1、我们已经对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼进行了观察和研究，让我们整理一下我们的观察成果一、这些动物分别怎样运动？二、这些动物遇到危险分别有怎样 的反应？三、这些动物的食物有哪些？可以从哪些方面来整理呢？小组讨论：一、这些动物分别怎样运动？二、这些动物遇到危险分别有怎样的反应？三、这些动物的食物有哪些？蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼用腹足爬行用腹足爬行身体伸缩身体伸缩爬行爬行用足爬行用足爬行用鳍游泳用鳍游泳触角伸缩触角伸缩缩进壳内缩进壳内身体收缩身体收缩逃跑逃跑逃跑逃跑菜叶，嫩叶菜叶，嫩叶等等枯叶等枯叶等小虫、甜食等小虫、甜食等小虫，面小虫，面包屑等包屑等蜗牛蚂蚁蚯蚓金鱼运动方式遇到危险反
2、应食物用腹足爬行用腹足爬行触角伸缩触角伸缩缩进壳内缩进壳内菜叶，嫩叶菜叶，嫩叶等等蜗牛蚂蚁蚯蚓金鱼运动方式遇到危险反应食物用腹足爬行用腹足爬行身体伸缩身体伸缩爬行爬行触角伸缩触角伸缩缩进壳内缩进壳内身体收缩身体收缩菜叶，嫩叶菜叶，嫩叶等等枯叶等枯叶等蜗牛蚂蚁蚯蚓金鱼运动方式遇到危险反应食物用腹足爬行用腹足爬行身体伸缩身体伸缩爬行爬行用足爬行用足爬行触角伸缩触角伸缩缩进壳内缩进壳内身体收缩身体收缩逃跑逃跑菜叶，嫩叶菜叶，嫩叶等等枯叶等枯叶等小虫、甜小虫、甜食等食等蜗牛蚂蚁蚯蚓金鱼运动方式遇到危险反应食物用腹足爬行用腹足爬行身体伸缩身体伸缩爬行爬行用足爬行用足爬行用鳍游泳用鳍游泳触角伸缩触角伸缩缩
3、进壳内缩进壳内身体收缩身体收缩逃跑逃跑逃跑逃跑菜叶，嫩叶菜叶，嫩叶等等枯叶等枯叶等小虫、甜食小虫、甜食等等小虫，面小虫，面包屑等包屑等蜗牛蚂蚁蚯蚓金鱼运动方式遇到危险反应食物 蚂蚁由（头、胸、腹）三部分组成，蚂蚁由（头、胸、腹）三部分组成，头上长有（一对）触角，胸部长有头上长有（一对）触角，胸部长有3对（或对（或6只）足。只）足。蚯蚓的形态结构蚯蚓的形态结构口口环带环带体节体节肛门肛门后端后端前端前端金鱼的特点：分为头部、胸腹部、尾部 生活在水中，用腮呼吸 身体有有鳞片 用鳍游泳蜗牛代表蚯蚓代表蚂蚁代表金鱼代表着四种动物代表不同的种类，世界上大约有150万多种动物，不同环境下的动物体现着动物的
4、多样性，让我们一起找一找它们的共同特点，掌握生命体的基本特征软体动物环节动物昆虫动物鱼类都生活在一定的环境里，都生活在一定的环境里，都有一定的生活需要都有一定的生活需要都会运动，都会运动，都需要食物维持生命，排泄废物都需要食物维持生命，排泄废物都需要呼吸，都需要呼吸，都会对外界刺激做出反应，都会对外界刺激做出反应，都会生长发育，都会生长发育，都会繁殖后代都会繁殖后代组员合作找找动物的共同特点：组员合作找找动物的共同特点：，维恩图维恩图植物植物动物动物植物和动物的相同点和不同点植物和动物的相同点和不同点小练习：1、蜗牛休眠后要唤醒它，可以把它放入（、蜗牛休眠后要唤醒它，可以把它放入（）。）。水中
5、水中2、蜗牛用（、蜗牛用（）呼吸，从（）呼吸，从（）中排出粪便。）中排出粪便。气孔气孔肛门肛门3、蜗牛没有脚，蜗牛的足叫（、蜗牛没有脚，蜗牛的足叫（）。蜗牛主）。蜗牛主要靠（要靠（）爬行。）爬行。腹足腹足腹足腹足4、蚯蚓喜欢生活在（、蚯蚓喜欢生活在（）的环境中，但是）的环境中，但是蚯蚓怕水。蚯蚓怕水。阴暗、潮湿阴暗、潮湿我会填：5、蚯蚓身体由许多（、蚯蚓身体由许多（）构成，身体上有（）构成，身体上有（）、）、（）、（）、（）。）。环节环节口口环带环带肛门肛门5 5、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（它放在水中生活。（）1、蜗
6、牛遇到危险时：触角伸缩，身体缩进壳内、蜗牛遇到危险时：触角伸缩，身体缩进壳内。（）我会判断：3、如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的、如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。（信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。（）4、昆虫是动物界中最大的一个类群，有、昆虫是动物界中最大的一个类群，有100多万种。多万种。（）2、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。（、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。（）6 6、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。（动起来。（）如何知道金鱼是用鳃呼吸的？小组合作如何知道金鱼是用鳃呼吸的？小组合作设计一个实验。设计一个实验。1 材料：材料：金鱼、红食用色素水、吸管、水。2 过程和方法：过程和方法：用吸管吸一些红色食用色素水，悄悄的伸入水中，在金鱼的嘴前挤出红水，发现：发现：红水从金鱼的嘴部进入，从腮部流了出来。原来金鱼没有喝水而是在呼吸。3 结论：结论：金鱼用鳃呼吸。
