1、要求要求:1 1、读准字音，不加字，不减、读准字音，不加字，不减字，不读错字。字，不读错字。2 2、画出带有生字的词语。、画出带有生字的词语。我会认我会认坝 傣 昌 昂 跤 b di chng ng jio b di chng ng jion仔细读课文第一自然段，边仔细读课文第一自然段，边读边想，这一段描写的是什读边想，这一段描写的是什么时候的景象？哪里的景象么时候的景象？哪里的景象呢？呢？n大家大家穿戴穿戴不同、语言不同，来到不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加民族服装，把学校打扮得更加绚绚丽多彩丽多彩。同学们。同学们向向在校
2、园里欢唱在校园里欢唱的小鸟的小鸟打招呼打招呼，向向敬爱的老师问敬爱的老师问好，好，向向高高飘扬的国旗敬礼。高高飘扬的国旗敬礼。n “当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。从这里可以看出，小作者要告诉大家民族小学什么时候的景象？n不同不同民族的小学生，在民族的小学生，在同同一间教室一间教室里学习。大家一起读课文，那声音里学习。大家一起读课文，那声音真好听！真好听！上课了上课了n这时候，窗外十分这时候，窗外十分安静安静，n树枝不摇了，树枝不摇了，n鸟儿不叫了，鸟儿不叫了，n蝴蝶停在花朵上，蝴蝶停在花朵上，n好像都在听同学们读课文。好像都在听同学们读课文。n最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山最
3、有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。读课文。请你读一读，小动物们安静听同学们读课文的几句话。请你读一读，小动物们安静听同学们读课文的几句话。下课了大家在大青树下大家在大青树下跳孔雀舞跳孔雀舞、摔跤摔跤、做游戏做游戏，招引来许多小鸟，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。连松鼠、山狸也赶来看热闹。小练笔仿写：仿写：下课了，同学们在下课了，同学们在_。n这就是这就是我们我们的的民族民族小学，一所小学，一所边疆边疆的民族小学。的民族小学。n古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃墙上摇晃.n课文写得很美，我要好好读一读，再把课文写得很美，我要好好读一读，再把喜欢的部分背下来。喜欢的部分背下来。n我很喜欢这所民族小学，让我们交流一我很喜欢这所民族小学，让我们交流一下读后的感受。下读后的感受。n我把描写窗外安静的句子抄下来了，你我把描写窗外安静的句子抄下来了，你抄了哪些？抄了哪些？课外作业课外作业中心思想中心思想
