1、一起来一起来说一说说一说这是一这是一 个个 的村的村庄，你瞧，庄，你瞧，。小组合作学习：小组合作学习：小村庄为什么消失了？小村庄为什么消失了？4人小组快速阅读课文第二、人小组快速阅读课文第二、第三自然段，画出相关的句第三自然段，画出相关的句子，读一读，说一说感受。子，读一读，说一说感受。谁家谁家想盖房，想盖房，谁家谁家想造想造犁，就犁，就拎起拎起斧头到山上去，斧头到山上去，把树木把树木一棵一棵一棵一棵砍砍下来。下来。就这样，山坡上出就这样，山坡上出现了现了裸露裸露的土地。的土地。一年年，一代代，一年年，一代代，山坡上的树木山坡上的树木不断不断减减少，裸露的土地少，裸露的土地不断不断扩大扩大 树
2、木变成了树木变成了一栋栋一栋栋房子，房子，变成了变成了各式各样各式各样的工具，变成的工具，变成了了应有尽有应有尽有的家具，还有大量的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还不错。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被可是，小村庄，却被咆咆哮哮的洪水不知卷到了何处。的洪水不知卷到了何处。什么都没有了什么都没有了所有靠斧所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的头得到的一切，包括那些锋利的斧头。斧头。句式练习句式练习：_没有了，没有了，_没有了，没有了，_没有了，没有了，_也没有了。也没有了。课后作业：课后作业：以以4人小组为单位，设人小组为单位，设计保护环境的行动方案。计保护环境的行动方案。同在蓝天下，共享大自然。同在蓝天下，共享大自然。同在蓝天下，保护大自然。同在蓝天下，保护大自然。
