1、主讲人：徐 海同学们，你们看见上面两篇同学们，你们看见上面两篇自我介绍自我介绍的的作文了吗？作文了吗？这两篇作文都是用计算机写这两篇作文都是用计算机写 出来的，它们有出来的，它们有什么不同之处吗？什么不同之处吗？跟我们平时用作文本写出来的作文比，哪个跟我们平时用作文本写出来的作文比，哪个更吸引你呢？更吸引你呢？你想不想试一试用计算机来写作文呢？你想不想试一试用计算机来写作文呢？本课学习任务 1、能用已有的学习经验，打开写字板、熟悉写字板窗口及组成。2、能选择适合自己的输入法，进行写作。3、对文字进行设置时，首先应该完成的操作是什么？4、能根据需要合理地对文字进行设置。5、怎么设置标题居中与首行
2、缩进？6、能根据需要保存文件。2、看图填空、看图填空任任 务务 一一标题栏标题栏菜单栏菜单栏常用工具栏常用工具栏格式工具栏格式工具栏标尺标尺编辑区编辑区1、打开写字板窗口的步骤：打开写字板窗口的步骤：（可参考帮助材料可参考帮助材料打开写字板打开写字板.exe）开始开始 程序程序 附件附件 写字板写字板自学教材自学教材P58页页11.1打开写字板窗口打开写字板窗口的内容，完成的内容，完成1、2题。题。任任 务务 二二双击打开文件双击打开文件自我介绍自我介绍，并对文字做如下设置：，并对文字做如下设置：按自已的实际情况修改短文内容，进行合理分段按自已的实际情况修改短文内容，进行合理分段 标题标题:加
3、粗，加下划线，隶书，红色，加粗，加下划线，隶书，红色，14号字；号字；正文正文:楷体，蓝色，楷体，蓝色，11号字号字【提示提示】1 1、首先选择输入法（参考教材、首先选择输入法（参考教材P59P59页页1 1、选择输入法、选择输入法的内的内容）容）2 2、分段：将光标定位在要分段的位置，击回车键、分段：将光标定位在要分段的位置，击回车键 3、阅读教材、阅读教材P59P60页页2、设置文字、设置文字的内容或参考帮助材的内容或参考帮助材 料料文字排版文字排版.exe任任 务务 三三将将自我介绍自我介绍的标题居中，第一自然段首行缩进的标题居中，第一自然段首行缩进2个汉字。个汉字。【提示提示】1、阅读
4、教材、阅读教材P6061页页11.3 标题居中与首行缩进标题居中与首行缩进的内容的内容 2、参考帮助材料、参考帮助材料文字排版文字排版.exe任任 务务 四四将修改好的将修改好的自我介绍自我介绍以以自己的姓名自己的姓名为文件名保存到为文件名保存到D盘盘下。下。【提示】1、阅读教材、阅读教材P61页页11.4 保存文件保存文件的内容的内容 2、参考帮助材料、参考帮助材料文字排版文字排版.exe文字输入与排版文字输入与排版主要操作步骤说明主要操作步骤说明操作方法操作方法打开写字板“开始”“程序”“附件”（）选择中文输入法 单击En，单击一个输入法。文字输入 输入文字内容。段落排版 标题居中：单击标
5、题行，再单击格式工具栏（）按钮 标题文字加粗：选定标题，单击格式工具栏（）按钮 标题字号：选定标题，单击（）框 ，再单击“14”正文字号：选定正文，单击字号框 ，再单击数字（）首行缩进；选定正文内容，拖曳 标尺上的（）保存文件 单击工具栏“保存”，输入文件名，再单击对话框（）按钮写字板写字板居中居中加粗加粗字体大小字体大小 11保存保存学学 习习 检检 测测将将自我介绍自我介绍按自己的爱好进行版面设置按自己的爱好进行版面设置 （字体、字号、字的颜色、标题居中、字体、字号、字的颜色、标题居中、首行缩进等首行缩进等）总的要求：总的要求：使文章看起来美观大方，赏心悦目使文章看起来美观大方，赏心悦目。我们今天学习什么？一、写字板窗口及组成一、写字板窗口及组成二、写字板中的文字处理二、写字板中的文字处理三、标题居中与首行缩进三、标题居中与首行缩进四、保存文件四、保存文件 课外活动课外活动 以“环境保护”为主题，创作一篇公益短文，呼吁更多的人关注我们生存的空间。要求：1、各组分工、搜集相关资料、组织讨论确定短文内容后进行写作。2、对短文进行合理地排版和修饰。标题居中，加粗，标题文字为16号，蓝色文字；正文文字为12号字将短文保存在“我的文档”中，文件名自己确定。评价：（仅供参考）1、你们认为作品跟我们平常用作文本写作有什么不同？2、你们认为用计算机写作的优点有哪些？
