1、义务教育课程标准实验教科书三年级下册义务教育课程标准实验教科书三年级下册1 1、自由轻声读课文，读准字音，、自由轻声读课文，读准字音，读通课文。读通课文。2 2、在文中划出能反映图画内容的、在文中划出能反映图画内容的 语句，多读几遍。语句，多读几遍。我会按要求读书我会按要求读书迅迅 顾顾 霎霎 寂寂 恰恰犯犯 稚稚 拙拙 烦烦我会读这些生字我会读这些生字异骄索图1 “知道！知道！”“”“知道！知道！”孩子们孩子们异口异口同声地回答。同声地回答。异骄索图1 他们骄傲地举起了手，有他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。的还神气十足地左顾右盼。异骄索图1 前排的孩子都回过头来往后看，前排的孩
2、子都回过头来往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福日礼物、父母祝福异骄索图1 教室里教室里寂然无声寂然无声，没有人举手，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着孩子们一起沉默着 沉默了足足一分钟，我悄悄地沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们瞥了一下这些可爱的孩子们他他们的可爱恰恰在那满脸犯了错误似们的可爱恰恰在那满脸犯了错误似的神色之中。的神色之中。只要你表达了自己的爱，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。贵无比的。
