1、第一、二课时 教学内容：唱歌我爱中华 教学目标 1.通过网络了解本课介绍的有关中华民族的知识，学生参与两首歌曲的演唱，能感悟歌 曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴涵的美感。并能采用不同的力度、速度表现歌曲的情 绪。 2.通过学唱歌曲爱我中华 ，学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏。 并即兴 创编歌词；学会保护植被，保护我们的生态环境 教学重点：用自然的声音演唱歌曲 教学难 点：通过演唱、欣赏、律动、等音乐活动，让学生感受不同的音乐风格。 教学准备：多媒 体课件 电子琴 教学过程： 一、 歌曲我爱中华 1.播放音乐爱我中华民国这首歌曲，请学生想想这是什么歌？这是我们生活中的小 家庭，我们这个中
2、华大家庭叫什么名字？ 2.播放多媒体课件我爱中华 。请学生边听边看，看完后讲出看到了什么？ 3.听中读。教师播放节奏我爱中华并有感情地朗读歌词，再请学生模仿教师朗读。 4.听中唱。教师声情并茂地范唱我爱中华 ，请学生轻声跟唱歌曲。学生通过教师声 情并茂地范唱真正体验和感受到音乐的美，并进行模仿体验。 5.巩固知识。从头反复记号“：|” 6.听中评。学生分小组进行演唱，并互评：唱得好不好？好在什么地方？不好在什么地 方？最后全班带着亲切深情的感情完整地演唱歌曲。 7.听赏相关歌曲。教师播放爱我中华 、 祖国慈祥的母亲让学生感受中华情与华夏 音韵独具的美感。 8.唱唱敲敲。熟唱歌曲后，请学生任选敲击乐器，任选下列节奏型为他们伴奏。 9.唱唱跳跳。教师播放多媒体海南“调声”的歌舞形式的课件，请学生模仿舞步。熟走舞 步后，教师可把学生分成二组，人少的一组围小圈，手拉手，边唱“问”的这部分音乐，边走 舞步；人多的一组围大圈，手拉手，边唱“答”的这部分音乐边走舞步。 10.唱唱编编。教师引导学生创编新词演唱。 11.想想谈谈。 二、小结：播放课件我爱中华 ，教育学生热爱祖国大好河山，热爱大自然。
