1、 中国人教学设计 教学内容教学内容：歌唱中国人 教学目标：教学目标： 1、通过学唱歌曲中国人，学生能用敲击课桌和拍手打节奏为歌 曲伴奏。 2、让学生感悟歌曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴涵的美感。并 能采用不同的力度、 速度表现歌曲的情绪。 3、知道自己是中国人，我们的祖国叫中华人民共和国，我们都爱自 己的祖国. 教学重点：教学重点：用自然的声音演唱歌曲 【来源：21世纪教育网】 教学难点：教学难点：通过演唱、欣赏、律动、等音乐活动，让学生感受不 同的音乐风格。 教学准备：教学准备：多媒体课件 电子琴 教材分析：教材分析：歌曲中国人由陈耀川作曲，李安修作词。歌曲 4/4 拍， 采用六声羽调式的
2、旋律， 加上相对紧凑的节奏， 使歌曲铿锵有力， 歌曲饱含深情，唱出了我使中国人的自豪。 教学过程：教学过程： 一、复习引入：一、复习引入： 全班人一起复习我爱中华以爱国的主题引进下一课中国人 师：大家一起复习演唱爱我中华。 二、幻灯片打开二、幻灯片打开 1、大家明白中国人的作曲，和作词人。 1、解释中国人的含义 师：中国人,又称中华儿女、炎黄子孙、龙的传人等。“中国人”具 有多个涵义，具有狭义的国籍属性称呼，也有广泛概念上之称呼，甚 至在各种场合或立场上也都有不同的认定。 2、介绍歌曲中国人的创作背景 师：中国人创作于 1997 年，是刘德华为庆祝香港回归创作的。 香港回归结束了百年飘零，香港
3、人也终结了无以为根的生活。举国上 下无不为之欢庆，是对香港未来的期待和祝福，也是对中华民族大一 统的期许和冀望。在这个万众瞩目的时刻，刘德华的一曲中国人 可以说来得恰逢适宜， 正应了那句话： “没有最好的， 只有最合适的”。 在这个特殊的时刻，这样特殊的历史节点，中国人这首歌拉近了 亿万中国人的心，凝聚了五千年的民族血脉 。 3、观看刘德华演唱中国人 师：歌曲是刘德华和宇泉一起演唱，以流行震撼的曲风，唱出了新一代的流行 化爱国歌曲。 三、学唱歌曲中国人三、学唱歌曲中国人 1、读歌词 师：大家根据节奏型大声朗读歌词。 2、分析歌曲的节奏型 师：大家一起学习新的节奏型 3、唱谱 师：大家一起跟老师唱谱。 4、学唱整首 师：大家分句跟老师教唱歌曲。 5、启发学生有节奏感以及有感情的演唱歌曲。 四、总结四、总结 最后让大家更有自豪的演唱 中国人 ， 明白作为一个中国人的身份， 让大家更有归属感，更加爱我们的国家！
