小学音乐小青蛙教学设计 年级：一年级 教学目标： 1、 通过欣赏小青蛙 ，培养学生热爱民族乐器和民族音乐的感情。 2、 感受乐曲所表达的内容 3、 增强学生保护青蛙，保护大自然的意识。 教学重点： 1、 培养学生热爱民族乐器和民族音乐的感情。 2、 感受乐曲所表达的内容 教学难点： 感受乐曲所表达的内容 教学准备 挂图、钢琴、播放机、动物头饰等。 教学过程 一、随着音乐进教室。播放拍手歌 二、谜语导入 身穿绿衣裳，眼睛像灯泡，唱歌呱呱呱，保护庄稼本领大。 导入新课 （一） 初听音乐 （二） 分段欣赏 1、 欣赏第一段乐曲 带着问题听（小青蛙在干什么？）出示图片 要求学生用动作表现出来 2、 欣赏第二段乐曲 小青蛙遇到了什么困难？（下雨了） 师生评价 要求学生用动作来表现乐曲的情绪。 师生评价 3、 欣赏第三段乐曲 （出示图片） 雨停了，小青蛙、小蜻蜓、小鸟、小鸡小鸭等等，这些动物开联欢会，你们想参加吗？ 让我们一起动起来吧！ （三） 整体演唱小青蛙 （四） 歌舞表演小青蛙 三、课堂小节 师：我们的小青蛙是益虫还是害虫？（益虫）那我们能不能去捕杀它们呢？对了，所 以我们要：保护青蛙！保护大自然！
