1、学校三年二班01指导思想The guiding ideology020304活动内容A c t i v e c o n t e n t活动形式A c t i v i t y f o r m活动要求Activities requirePART 01指 导 思 想T h e g u i d i n g i d e o l o g y指 导 思 想活 动 主 题活 动 主 题“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”指 导 思 想l深入学习贯彻党的十九大精神，深入开展以宪法为核心法治宣传教育活动;l弘扬法治精神，传播法治文化，增强学生宪法意识和法治观念，推进我校法治建设。指 导 思 想指
2、 导 思 想宪 法PART 02活 动 内 容Active content活 动 内 容1、深入学习宣传宪法深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，推动宪法学习，让宪法深入师生心中。活 动 内 容2、深入学习宣传党的十九大精神。活动内容深入学习宣传全会的重大意义和系列重要讲话精神，学习宣传“十四五”时期我国经济社会发展的指导思想、主要目标、基本理念、重点任务和重大举措，推动全社会坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展，为落实好“十四五”时期各项任务、全面建成小康社会努力奋斗。3
3、、深入宣传中国特色社会主义法律体系。大力宣传宪法以及有关教育法未成年人保护法教师法、道路交通安全法等方面的法律法规，法律服务我校教育教学的发展。活 动 内 容4、突出加强法律知识的学习宣传。大力宣传中国共产党的领导地位，大力宣传马列主义、毛同志思想、邓同志理论和“三个代表”重要思想的指导地位，深入学习十九大精神，明确为了实现中华民族伟大复兴而不懈努力，进一步增强宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识。活 动 内 容5、深入学习宣传依法治国的重要意义。深入学习宣传宪法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年保护法等方面的法
4、律，形成学法守法用法的良好法治氛围，发挥法律在经济社会发展中的规范、引导、保障作用。PART 03活 动 行 式Activity form活 动 形 式认真组织参加全国开展的“学习宪法、尊法守法”主题活动,积极组织学生登入教育部全国青少年普法网，参与同步跟读活动。引导同学学习宪法知识，组织宪法知识竞赛活动。活 动 形 式开展生动丰富的宪法宣传开展生动丰富的宪法宣传。在班级张贴宣传标语，播放法治专题片等，开展“全屏宪法宣传活动”，利用班级多媒体，宣传宪法知识，播放宪法宣传标语。“向宪法宣誓仪式”活动班级少先队组织开展“向宪法宣誓仪式”活动，开展晨读宪法、利用升旗仪式“向宪法宣誓”等活动。活 动
5、形 式开展“宪法进校园”绘画比赛。3-6年级开展“宪法在我心中”手抄报比赛。（每班上交5幅作品，时间：12月26日前。活动负责人：班主任、辅导员）“宪法进校园”绘画比赛利用“每周致家长一封信”利用“每周致家长一封信”、校讯通对家长进行普法宣传教育。（结合全国首个宪法日，通过校讯通向家长发送普法公益短信，深入宣传宪法基本原则和精神。时间：12月5日12月12日。活动负责人：班主任、辅导员）PART 04活 动 要 求A c t i v i t y r e q u i r e活 动 要 求0101牢牢把握正确的政治方向和舆论导向，准确宣传解读十九大精神，准确宣传解读宪法，大力弘扬宪法精神和社会主义
6、法治精神。0202宣传活动要形式多样，务求实效。从实际出发，严格遵守八项规定精神，防止形式主义。0303开展有针对性的法治宣传。帮助学生解决身边的涉法问题，引导同学们参与法治实践，依法开展教育教学和维护自身合法权益。学 习活 动 要 求宣传标语要简洁明了，表达准确。可把“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”、“弘扬宪法精神，建设法治中国”、“弘扬宪法精神，树立宪法权威”、“尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法”、“弘扬宪法精神，建设法治新阜”、“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”、“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”等作为宣传标语。0404活 动 要 求开展“宪法进课堂”活动，通过主题班团会、播放法制教育片、现身说法、法律知识竞赛、法制征文等灵活多样的教育方式，在学生中宣传宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，增强同学们学法用法意识以及自我保护的能力。0505学校三年二班
