5年级科学下册6单元第1课交流.ppt

上传人(卖家):仙人指路 文档编号:5442239 上传时间:2023-04-14 格式:PPT 页数:14 大小:11.36MB
下载 相关 举报
5年级科学下册6单元第1课交流.ppt_第1页
第1页 / 共14页
5年级科学下册6单元第1课交流.ppt_第2页
第2页 / 共14页
5年级科学下册6单元第1课交流.ppt_第3页
第3页 / 共14页
5年级科学下册6单元第1课交流.ppt_第4页
第4页 / 共14页
5年级科学下册6单元第1课交流.ppt_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

我准备了三种研究方案v1、观察:选择有意义的人、时间、地点进行观察v2、调查:通过问卷调查收集别人是否有打哈欠被传染的经验v3、做实验:对别人进行打哈欠的诱导,观察并记录大家的反应。在科学探究中需要交流,那么为什么需要交流?v1、自己说自己探究的问题是有价值的,不算数。v2、自己说自己的探究方法是正确的、合理的,不算数。v3、自己说自己的探究成果是可靠的、有效的,还是不算数。v科学家不止埋头于自己的研究工作,有时还通过参加各种学术会议、发表研究论文来进行交流。v交流时通过书面和口头语言的形式,与其他交流时通过书面和口头语言的形式,与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。人一起分享自己的观点和实验成果的过程。人们通常都有哪些不同的交流方人们通常都有哪些不同的交流方式?以小组为单位,把你们能想到的式?以小组为单位,把你们能想到的所有交流方式列出来,越多越好。所有交流方式列出来,越多越好。一、用口语的方式进行交流v1.描述v任选一只甲虫,并准确描述,并请同学根据你的描述找出对应的甲虫。二、用书面的方式进行交流v1.图表v如图是对两种品牌的保温杯测试结果的数据图表,你可以从中得出什么结论?v3.图画v在研究加热和冷却对物体体积的影响时,用卡通娃娃脸来表示热胀冷缩太冷了,让我们聚在一起太热了,让我们分散开来同学们同学们 再见再见

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
版权提示 | 免责声明

1,本文(5年级科学下册6单元第1课交流.ppt)为本站会员(仙人指路)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|