七年级数学下册 10.6用科学计算器求平均数课件 北京课改版.ppt

上传人(卖家):仙人指路 文档编号:5443398 上传时间:2023-04-14 格式:PPT 页数:11 大小:106KB
下载 相关 举报
七年级数学下册 10.6用科学计算器求平均数课件 北京课改版.ppt_第1页
第1页 / 共11页
七年级数学下册 10.6用科学计算器求平均数课件 北京课改版.ppt_第2页
第2页 / 共11页
七年级数学下册 10.6用科学计算器求平均数课件 北京课改版.ppt_第3页
第3页 / 共11页
七年级数学下册 10.6用科学计算器求平均数课件 北京课改版.ppt_第4页
第4页 / 共11页
七年级数学下册 10.6用科学计算器求平均数课件 北京课改版.ppt_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

1、10.610.6用科学计算器求平均数用科学计算器求平均数 现在我们有这么多的数据,它现在我们有这么多的数据,它的平均数值是多少呢?的平均数值是多少呢?如何快速计算平均值呢?如何快速计算平均值呢?答案:用计算器哦!答案:用计算器哦!2、清零:清零:按键按键 清除原有数据清除原有数据.1、进入统计:进入统计:按键按键 进入统计状态进入统计状态.2利用计算器求平均数的一般步骤:利用计算器求平均数的一般步骤:3、输入数据:输入数据:键入第一个数据并按键入第一个数据并按 ,完,完成第成第1个数据的输入;重复上述步骤,直至个数据的输入;重复上述步骤,直至输入了所有的数据为止输入了所有的数据为止.如果某个数

2、据出现了如果某个数据出现了n次,可先键入该数据,次,可先键入该数据,然后连续按然后连续按 键键n次;次;4、显示结果:显示结果:按键按键 ,则屏幕上自动显,则屏幕上自动显示出这组数据的平均数示出这组数据的平均数.5、退出:退出:运算结束后,可按运算结束后,可按 退出统计退出统计 状态或清零后再进入下次统计计算状态状态或清零后再进入下次统计计算状态.1队员人数队员人数0 01 12 23 34 45 516岁16岁18岁18岁21岁21岁23岁23岁24岁24岁26岁26岁29岁29岁34岁34岁例例1 1:观察下图,利用计算器计算上海东方鲨鱼篮球观察下图,利用计算器计算上海东方鲨鱼篮球队队员的

3、平均年龄队队员的平均年龄.解:解:进入统计进入统计状态并清除机器状态并清除机器中原有数据后,中原有数据后,依次按键:依次按键:1616、M+M+、1818、M+M+、M+M+、2121、M+M+、M+M+、M+M+、M+M+、2323、M+M+、2424、M+M+、M+M+、M+M+、2626、M+M+、2929、M+M+、M+M+、3434、M+M+;完成数据的输入,再按键 SHIFTSHIFT、1 1、=,则得到结果23.2666666723.26666667.随堂练习随堂练习1、利用计算器计算下列数据的平均数:、利用计算器计算下列数据的平均数:12.8,12.9,13.4,13.0,14

4、.1,13.5,12.7,12.4,13.9,13.8,14.3,13.2,13.5.解:解:12.8,M+,12.9,M+,13.4,M+,13.0,M+,14.1,M+,13.5,M+,12.7,M+,12.4,M+,13.9,M+,13.8,M+,14.3,M+,13.2,M+,13.5,M+;完成数据的输入,再按键完成数据的输入,再按键 SHIFTSHIFT,1 1,=;则得到结果则得到结果13.3461538513.34615385.2、英语老师布置了、英语老师布置了10道选择题作为课堂练习,道选择题作为课堂练习,小丽将全班同学的解题情况绘成了下面的条形小丽将全班同学的解题情况绘成了

5、下面的条形统计图统计图.根据图表,求平均每个学生做对了几根据图表,求平均每个学生做对了几道题?道题?学生数学生数6 6121224246 60 05 510101515202025253030做对7 道做对7 道做对8 道做对8 道做对9 道做对9 道做对1 0 道做对1 0 道解:解:7、6个个M+,8、12个个M+,9、24个个M+,10、6个个M+;完成数据的输入,再按键 SHIFTSHIFT、1 1、=,则得到结果8.6258.625.也可以键入该数据后按键也可以键入该数据后按键 ,键入,键入该数据的次数该数据的次数n,再按,再按 键键.如依次键入如依次键入7、6、再按、再按 键;键;

6、就完成了就完成了6个个7的输入的输入.练练 习习1、利用计算器求下列数据的平均数、利用计算器求下列数据的平均数 210、208、200、205、202、218、206、214、215、207、195、207、218、192、202、216、185、227、187、215的平均数的平均数 206.42、利用计算器求下列数据的平均数、利用计算器求下列数据的平均数 18.6、17.2、18.4、19.3、17.9、18.1、19.6、20.3、18.5的平均数的平均数 18.655555561.51.61.651.71.751.81.851.923234111人数成绩/米3、在一次中学生田径运动会上

7、,参加男、在一次中学生田径运动会上,参加男 生跳高的生跳高的17名运动的成绩如下表所示:名运动的成绩如下表所示:利用计算器求上述数据的平均数。利用计算器求上述数据的平均数。解:解:1.5、2个个M+,1.6、3个个M+,1.65、2个个M+,1.7、3个个M+,1.75、4个个M+,1.8、M+,1.85、M+,1.9、M+;完成数据的输入,再按键完成数据的输入,再按键 SHIFTSHIFT、1 1、=,则得到结果,则得到结果1.6911764711.691176471课堂小结:课堂小结:本节课我们学习了利用计算器求一组数本节课我们学习了利用计算器求一组数据的平均数据的平均数.具体的应用步骤有五个具体的应用步骤有五个.大家要熟大家要熟练掌握计算器的应用,这不仅是数学上必须练掌握计算器的应用,这不仅是数学上必须掌握的知识和技能,也是其他学科或者生活掌握的知识和技能,也是其他学科或者生活中应用很广泛的知识中应用很广泛的知识.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学八年级美术下(重组单元一).docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学八年级美术下(重组单元一).docx
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学二年级美术上(重组单元).docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学二年级美术上(重组单元).docx
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学八年级美术下(第二单元).docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学八年级美术下(第二单元).docx
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学五年级美术下(第二单元).docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学五年级美术下(第二单元).docx
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级美术下(第二单元).docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级美术下(第二单元).docx
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学三年级美术上(重组单元一).docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学三年级美术上(重组单元一).docx
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级美术上(第三单元).docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级美术上(第三单元).docx
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学四年级美术下(重组单元一).docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:小学四年级美术下(重组单元一).docx
  • 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级美术上(第三单元)范例一.docx 中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育艺术课程标准(2022年版)》-[信息技术2.0微能力]:中学七年级美术上(第三单元)范例一.docx
  • 相关搜索
    资源标签

    当前位置:首页 > 初中 > 数学 > 北京课改版 > 七年级下册
    版权提示 | 免责声明

    1,本文(七年级数学下册 10.6用科学计算器求平均数课件 北京课改版.ppt)为本站会员(仙人指路)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
    2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
    3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


    侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


    163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|