1、F i r s t r o u n d o f r e v i e w高考一轮复习高考一轮复习“大 通 史，小 专 题大 通 史，小 专 题”秦汉时期秦汉时期第第2 2章章目录目录CONTENTSCONTENTS秦汉秦汉时期时期的的时间定位时间定位1秦汉时期的阶段特征秦汉时期的阶段特征2秦汉的政权更替和内政外交秦汉的政权更替和内政外交3秦汉的经济和交通秦汉的经济和交通4秦汉的文化和科技秦汉的文化和科技5秦汉时期的时间定位秦汉时期的时间定位010202：秦汉时期的阶段特征：秦汉时期的阶段特征政治政治施政：施政：君主专制中央集权制度君主专制中央集权制度确立，贵族政治向确立，贵族政治向官僚政治官僚政
2、治转变，中央行政中枢由外朝转变，中央行政中枢由外朝向向中朝中朝转移，地方行政制度稳中有变转移，地方行政制度稳中有变选官：选官：秦秦朝朝“以吏为师以吏为师”“”“以以法法为教为教”，汉汉朝朝察举制察举制，继续向重视才能、品德的趋势，继续向重视才能、品德的趋势转变，并建立制度对官吏进行管理转变，并建立制度对官吏进行管理法教：法教：秦秦朝依朝依法法治国，治国，汉汉朝朝儒儒家思想作为主流思想逐步融入法典家思想作为主流思想逐步融入法典交往：中央政府通过政治、军事、经济、文化等手段推进与周边民族的交往交流交融，交往：中央政府通过政治、军事、经济、文化等手段推进与周边民族的交往交流交融，西域地区正式进入中央
3、管辖版图，开辟西域地区正式进入中央管辖版图，开辟陆上和海上丝绸之路陆上和海上丝绸之路赋税：开创的赋税：开创的赋役制度赋役制度被后世沿用被后世沿用社会：重视社会：重视户籍制度户籍制度的管理，建立的管理，建立乡里制度、什伍组织乡里制度、什伍组织加强基层治理，重视社会保障加强基层治理，重视社会保障秦汉是中国秦汉是中国多民族封建国家多民族封建国家的形成时期，的形成时期，奠定了奠定了大一统中央集权大一统中央集权国家治理的基本模式国家治理的基本模式0202：秦汉时期的阶段特征：秦汉时期的阶段特征经济经济农业：农业：铁犁牛耕铁犁牛耕逐渐成为中国传统农业的主要耕作方式，逐渐形成南北两种农业技逐渐成为中国传统农
4、业的主要耕作方式，逐渐形成南北两种农业技术体系，水利灌溉设施方面有了重大的发展和改进，术体系，水利灌溉设施方面有了重大的发展和改进，重农抑商政策重农抑商政策得到进一步强化得到进一步强化手工业：手工业：纺织纺织技术精湛，制瓷技术渐趋成熟并出现技术精湛，制瓷技术渐趋成熟并出现青瓷青瓷，铁业官营铁业官营并出现新式冶铁并出现新式冶铁工具工具商业：商业：货币、度量衡、市场的统一货币、度量衡、市场的统一促进了商业的发展促进了商业的发展交通：交通：驰道、灵渠驰道、灵渠等陆路水路大发展，各条丝绸之路开通等陆路水路大发展，各条丝绸之路开通 思想文化思想文化文化：文化：儒学儒学思想正式确立为封建社会的思想正式确立
5、为封建社会的正统正统思想，思想，佛教传入佛教传入中国，本土宗教中国，本土宗教道教兴道教兴起起，史学出现，史学出现史记汉书史记汉书等标志性成就，文学艺术自焚书坑儒后重新得到发展等标志性成就，文学艺术自焚书坑儒后重新得到发展科技：医学、数学、天文地理、农学等领域成就突出科技：医学、数学、天文地理、农学等领域成就突出文化传承：设立文化传承：设立太学太学和地方官学，和地方官学，造纸术造纸术有重大改进有重大改进03秦汉的政权更替和内政外交秦汉的政权更替和内政外交一、秦汉时期的政权更迭一、秦汉时期的政权更迭BCBC221221年年BCBC20207 7年年9 9年年2323年年220220年年BCBC20
6、202 2年年2525年年秦秦朝朝西西汉汉新新朝朝东东汉汉建立建立统一统一多民族国家多民族国家秦始皇嬴政建立秦朝，定都咸阳，秦始皇嬴政建立秦朝，定都咸阳，结束了春秋战国的大分裂，实现了大一统。结束了春秋战国的大分裂，实现了大一统。汉高祖刘邦建立西汉，定都长安汉高祖刘邦建立西汉，定都长安（今西安）（今西安）王莽建立新朝，定都长安（今西安）王莽建立新朝，定都长安（今西安）汉光武帝刘秀建立东汉，定都洛阳汉光武帝刘秀建立东汉，定都洛阳曹丕代汉称帝，东汉灭亡曹丕代汉称帝，东汉灭亡公元前公元前209年，陈胜、吴广发动农民大起义建立张楚政权，根据地为陈年，陈胜、吴广发动农民大起义建立张楚政权，根据地为陈楚汉
7、战争楚汉战争巩固巩固统一统一多民族国家多民族国家习题习题1：某同学整理了关于秦汉时期历史时期演变的时间轴，空格：某同学整理了关于秦汉时期历史时期演变的时间轴，空格中应填入的内容是（中应填入的内容是（）A焚书坑儒，张骞西行焚书坑儒，张骞西行B与民休息，光武中兴与民休息，光武中兴C陈胜起义，独尊儒术陈胜起义，独尊儒术D百家争鸣，党锢之祸百家争鸣，党锢之祸B一、秦汉时期的政权更迭一、秦汉时期的政权更迭1.1.秦统一的进程秦统一的进程？统一顺序：韩统一顺序：韩赵赵魏魏楚楚燕燕齐齐统一策略：远交近攻、先弱后强统一策略：远交近攻、先弱后强聚焦知识点突破聚焦知识点突破（秦的统一）（秦的统一）C习题习题2：如
8、图是某同学进行研究性学习时收如图是某同学进行研究性学习时收集的一幅地图。据此可知他学习的主题是集的一幅地图。据此可知他学习的主题是（）A西周分封西周分封 B春秋五霸春秋五霸C秦的统一秦的统一 D西汉强盛西汉强盛2.2.由由秦完成统一的原因秦完成统一的原因？习题习题3：春秋战国春秋战国 500 多年的发展与纷争为后来秦的统一多年的发展与纷争为后来秦的统一准备了诸多条件。下列属于秦自身条件的是（准备了诸多条件。下列属于秦自身条件的是（）A战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一B各地经济发展要求打破政治分裂所带来的阻碍各地经济发展要求打破政治分裂所带来的阻碍
9、C秦秦“据崤函之固，拥雍州之地据崤函之固，拥雍州之地”，物质基础雄厚，物质基础雄厚D在频繁往来和密切联系中，各民族进一步交融在频繁往来和密切联系中，各民族进一步交融C统一策略统一策略习题习题4：到战国后期，秦国相比其它诸侯国，建造更多，规模更大到战国后期，秦国相比其它诸侯国，建造更多，规模更大的水利工程，如郑国渠、都江堰等，这些水利工程的修建进一步的水利工程，如郑国渠、都江堰等，这些水利工程的修建进一步壮大了秦国的实力，为秦的统一提供物质基础。这些工程都是在壮大了秦国的实力，为秦的统一提供物质基础。这些工程都是在秦国完成的，主要是因为（秦国完成的，主要是因为（）A.秦国公田制度进一步完善秦国公
10、田制度进一步完善 B.铁制生产工具的普及铁制生产工具的普及C.秦国招揽了更多的人才秦国招揽了更多的人才 D.商鞅变法初步建立了中央集权制度商鞅变法初步建立了中央集权制度D二、秦汉时期的政治制度二、秦汉时期的政治制度聚焦知识点突破聚焦知识点突破（秦的政治）（秦的政治）A习题习题1：秦的统一奠定了中国统一多民族国家的基本疆秦的统一奠定了中国统一多民族国家的基本疆域。读如图，图中域。读如图，图中与与所代表的地点分别是（所代表的地点分别是（）A临洮、朝鲜临洮、朝鲜 B临洮、辽东临洮、辽东C羌中、九原羌中、九原 D镐京、曲阜镐京、曲阜1.1.秦朝为治理辽阔的疆域，采取的措施秦朝为治理辽阔的疆域，采取的措
11、施？领域领域措施措施制制度度地方地方中央中央经济经济文化文化交通交通军事军事其他其他皇帝制度皇帝制度三公九卿制三公九卿制郡县制郡县制统一文字统一文字统一货币和度量衡统一货币和度量衡修驰道、直道；修驰道、直道；统一车轨统一车轨北击匈奴，修筑长城；北击匈奴，修筑长城；征服南越，控西南夷征服南越，控西南夷颁行法律；编制户籍；颁行法律；编制户籍；迁徙六国贵族豪强到关中、迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地；整顿社会风俗；巴蜀等地；整顿社会风俗；文书制度等文书制度等里耶秦简户籍薄里耶秦简户籍薄“书同文字书同文字”木方木方二、秦汉时期的政治制度二、秦汉时期的政治制度习题习题2：斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说到斯
12、塔夫里阿诺斯在全球通史中说到“从后来的从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的文字，而代之以全中国都能理解的文字。起来的写法众多的文字，而代之以全中国都能理解的文字。这种统一文字由于中国文字所具有的性质被证明是一种非常这种统一文字由于中国文字所具有的性质被证明是一种非常有效且持久的统一的黏合剂。有效且持久的统一的黏合剂。”据材料，以下对秦朝历史理据材料，以下对秦朝历史理解最恰当的是（解最恰当的是（）A秦朝结束了数百年的战乱动荡秦朝结束了数百年的战乱动荡B秦朝的统一顺应了民心秦朝的统一顺应了民心,促进了中国社
13、会的改革促进了中国社会的改革C秦的统一和秦统一文字都有利于统一多民族国家的发展秦的统一和秦统一文字都有利于统一多民族国家的发展D秦朝确立的政治制度影响深远秦朝确立的政治制度影响深远C习题习题3：根据如表材料，可以得出的结论是（根据如表材料，可以得出的结论是（）A.秦始皇加强了对地方的控制秦始皇加强了对地方的控制B.秦建立了皇权独尊的皇帝制秦建立了皇权独尊的皇帝制C.对秦的统一和秦制高度评价对秦的统一和秦制高度评价D.秦朝建立了完备的法律制度秦朝建立了完备的法律制度评价评价出处出处公天下之端自秦始公天下之端自秦始柳宗元封建论柳宗元封建论秦王扫六合，虎视何雄哉秦王扫六合，虎视何雄哉李白古风其三李白
14、古风其三明法度，定律令，皆自始皇起明法度，定律令，皆自始皇起司马迁史记司马迁史记C2.2.秦朝为治理辽阔的疆域所采取的举秦朝为治理辽阔的疆域所采取的举措，施行效果如何？措，施行效果如何？秦顺应秦顺应了了历史发展潮流，建立了历史发展潮流，建立了统统一的中央集权国家一的中央集权国家（纲上（纲上14）有力地促进了各地区、各有力地促进了各地区、各民族民族政治、政治、经济、文化的经济、文化的交往交流交融交往交流交融（纲上（纲上14）推动了统一多民族国家推动了统一多民族国家政治、经济、政治、经济、社会的发展社会的发展（纲上（纲上15）聚焦知识点突破聚焦知识点突破（秦的政治）（秦的政治）二、秦汉时期的政治制
15、度二、秦汉时期的政治制度聚焦知识点突破聚焦知识点突破（“汉承秦制汉承秦制”）秦：废分封制，郡县制推广全国秦：废分封制，郡县制推广全国注：郡县制在战国时期已经形成注：郡县制在战国时期已经形成汉：汉初实行郡国并行制；汉：汉初实行郡国并行制；汉武帝时期，颁布汉武帝时期，颁布“推恩令推恩令”，削弱，削弱诸侯势力；设刺史制度，加强中央集权诸侯势力；设刺史制度，加强中央集权（习题（习题4）材料一）材料一 秦代虽然确立了郡县制这一具有进步意秦代虽然确立了郡县制这一具有进步意义的制度，但是由于他的残暴统治，这一制度的优越性尚义的制度，但是由于他的残暴统治，这一制度的优越性尚未得以体现未得以体现刘邦不愿意重蹈秦
16、短命的覆辙刘邦不愿意重蹈秦短命的覆辙采用的采用的是是混合体。混合体。后汉书刘焉传记载：东汉末灵帝中后汉书刘焉传记载：东汉末灵帝中平五年，朝廷派中央的高级官员平五年，朝廷派中央的高级官员九卿出任州牧，九卿出任州牧，“镇镇安方夏安方夏”，“州任之重，自此而始州任之重，自此而始”。东汉州郡县三级制。东汉州郡县三级制随之形成。随之形成。李晓杰体国经野：历史行政区划李晓杰体国经野：历史行政区划思考：根据材料一结合所学知识指出刘邦采用的思考：根据材料一结合所学知识指出刘邦采用的“混合体混合体”是什么？并说明他采用这一体制的原因。东汉地方上出现是什么？并说明他采用这一体制的原因。东汉地方上出现的新行政设置的
17、新行政设置“州州”与西汉时形成的哪一制度有关。与西汉时形成的哪一制度有关。注：注：“推恩令推恩令”没有废除分封制，只是大没有废除分封制，只是大幅度削弱了诸侯王的权力幅度削弱了诸侯王的权力1.秦汉时期地方行政制度秦汉时期地方行政制度的变化的变化？东汉晚期，原来的监察区东汉晚期，原来的监察区“州州”变为变为一级行政机构，形成州、郡、县三级制一级行政机构，形成州、郡、县三级制习题习题5：西汉时，刺史：西汉时，刺史“以小制大以小制大”，监察地方，东汉继承了，监察地方，东汉继承了这一制度。东汉灵帝年间爆发黄巾起义，四方多事，朝廷选派这一制度。东汉灵帝年间爆发黄巾起义，四方多事，朝廷选派重臣出任刺史，称重
18、臣出任刺史，称“州牧州牧”，掌一州的军事、财政、民政大权。，掌一州的军事、财政、民政大权。这一变化带来的影响是（）这一变化带来的影响是（）A.监察区监察区“州州”变成一级行政机构变成一级行政机构 B.形成路、州、县三级制度形成路、州、县三级制度C.出现藩镇割据的局面出现藩镇割据的局面 D.出现宦官与外戚交替专权局面出现宦官与外戚交替专权局面混合体：混合体：郡国并行制郡国并行制原因：原因：郡县制的优越郡县制的优越性尚未得以体现性尚未得以体现；刘邦不愿意重蹈秦短命的覆辙刘邦不愿意重蹈秦短命的覆辙制度：制度：刺史制度刺史制度A二、秦汉时期的政治制度二、秦汉时期的政治制度秦：秦：皇帝之下设三公九卿皇帝
19、之下设三公九卿2.秦汉时期中央官制秦汉时期中央官制的变化的变化？皇皇 帝帝太太 尉尉丞丞 相相御史大夫御史大夫奉奉常常郎郎中中令令卫卫尉尉太太仆仆廷廷尉尉典典客客宗宗正正治治粟粟内内史史少少府府“汉典旧事，丞相所请，靡有汉典旧事，丞相所请，靡有不听。今之三公，虽当其名而不听。今之三公，虽当其名而无其实，选举诛赏，一由尚书，无其实，选举诛赏，一由尚书，尚书见任，重于三公，陵迟尚书见任，重于三公，陵迟（衰微）以来，其渐久矣。（衰微）以来，其渐久矣。”后汉书后汉书秦朝西汉（汉武帝）东汉（汉光武帝）以下中枢机构的权力构建以下中枢机构的权力构建始于始于什么时候？什么时候？西汉：西汉：汉武帝时期，设立中朝
20、，汉武帝时期，设立中朝，丞相权力大大削弱，皇帝加强集权丞相权力大大削弱，皇帝加强集权东汉：东汉：尚书台确立为新的行政中枢，尚书台确立为新的行政中枢，三公权力受到削弱三公权力受到削弱习题习题6：后汉书记载：后汉书记载：“汉典旧事，丞相汉典旧事，丞相所请，靡有不听。今之三公，虽当其名而无其所请，靡有不听。今之三公，虽当其名而无其实，选举诛赏，一由尚书，尚书见任，重于三实，选举诛赏，一由尚书，尚书见任，重于三公，陵迟（衰微）以来，其渐久矣。公，陵迟（衰微）以来，其渐久矣。”以下对以下对上述材料的解读正确的是（上述材料的解读正确的是（）A.标志着中央行政制度已经成熟完备标志着中央行政制度已经成熟完备B
21、.宣告三公制度得以正式确立宣告三公制度得以正式确立C.反映了尚书台成为事实上的行政中枢反映了尚书台成为事实上的行政中枢D.说明了宰相权力完全被架空说明了宰相权力完全被架空C聚焦知识点突破聚焦知识点突破（“汉承秦制汉承秦制”）二、秦汉时期的政治制度二、秦汉时期的政治制度3.概念解析：专制主义、中央集权概念解析：专制主义、中央集权 指国家政权的主宰和中指国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上、皇帝独裁。央决策方式，即皇权至上、皇帝独裁。（主要矛盾：皇权（主要矛盾：皇权vsvs相权）相权）指中央与地方的关系，指中央与地方的关系，即中央控制地方、地方绝对服从中央。即中央控制地方、地方绝对服从中央。（
22、主要矛盾：中央（主要矛盾：中央vsvs地方）地方）习题习题7 7：易中天在帝国的终结中说：易中天在帝国的终结中说：“秦，虽死犹存，它亡秦，虽死犹存，它亡的悲壮。的悲壮。”从政治上看，从政治上看，“秦，虽死犹存秦，虽死犹存”主要是指（）主要是指（）A A开创了专制主义中央集权制度开创了专制主义中央集权制度 B B嬴政自称始皇帝嬴政自称始皇帝C C在在中央建立三公九卿制度中央建立三公九卿制度 D D统一度量衡统一度量衡A秦朝汉朝秦朝汉朝聚焦知识点突破聚焦知识点突破（“汉承秦制汉承秦制”）二、秦汉时期的政治制度二、秦汉时期的政治制度聚焦知识点突破聚焦知识点突破（汉（汉武帝时代武帝时代）4.汉武帝的强
23、国措施汉武帝的强国措施（习题（习题8）材料一材料一 汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到武帝时期，才大刀阔斧地推行了制度变革，这是一个事功显赫的时代，也是一施。直到武帝时期，才大刀阔斧地推行了制度变革，这是一个事功显赫的时代，也是一个垂范立制的时代，在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍个垂范立制的时代，在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域，汉武帝都进行了制度创新和变革。的管理、确立新的经济政策等重大领域，汉武帝都进行了制度创新和变
24、革。摘编自孙家洲、王文涛制度变革与汉武帝盛世造就摘编自孙家洲、王文涛制度变革与汉武帝盛世造就思考：根据材料一和所学知识，指出汉武帝时期思考：根据材料一和所学知识，指出汉武帝时期“制度创新和变革制度创新和变革”的表现。的表现。领域领域措施措施协调地方与中央的关系协调地方与中央的关系解决皇权与相权矛盾解决皇权与相权矛盾强化对官僚队伍的管理强化对官僚队伍的管理确立新的经济政策确立新的经济政策设立中朝，削弱丞相的权力设立中朝，削弱丞相的权力实行察举制、上计制实行察举制、上计制颁布颁布“推恩令推恩令”，削弱王国势力；，削弱王国势力；任用酷吏治理地方，打击豪强势力任用酷吏治理地方，打击豪强势力设立刺史制度
25、；设立刺史制度；盐铁官营；盐铁官营；均输平准；均输平准；抑制工商业抑制工商业改革币制；改革币制；：郡国郡国须上交而中央充裕的须上交而中央充裕的物资物资，直接，直接运到所需地运到所需地贩卖，减少郡国贩卖，减少郡国与中央往来的运输费用。与中央往来的运输费用。：贱买贵卖，平抑物价，调剂供需。：贱买贵卖，平抑物价，调剂供需。二、秦汉时期的政治制度二、秦汉时期的政治制度聚焦知识点突破聚焦知识点突破（汉（汉武帝时代武帝时代）4.汉武帝的强国措施汉武帝的强国措施 春秋春秋大一统大一统者，天地之常经，古今之者，天地之常经，古今之通谊（义）也通谊（义）也臣以为诸臣以为诸不在六艺之科孔子不在六艺之科孔子之术者，皆
26、绝其道之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民之所从也。然后统纪可一而法度可明，民之所从也。汉书汉书董仲舒传董仲舒传加强中央集权加强中央集权加强君主专制加强君主专制维护统治秩序维护统治秩序下表所示为董仲舒提出的治理社会危机的主张，请补充完整。下表所示为董仲舒提出的治理社会危机的主张，请补充完整。危机危机主张主张作用作用中央集权危机中央集权危机官僚体系危机官僚体系危机思想文化危机思想文化危机“春秋大一统春秋大一统”“”“天人合一天人合一”“天人天人感应感应”“三纲五常三纲五常”“”“君权神授君权神授”“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”习题
27、习题9：（：（2017.11浙江）汉武帝时期，设浙江）汉武帝时期，设立中央官学，培养五经博士，立中央官学，培养五经博士，“自此自此以来，公聊大夫士吏彬彬多文学之士矣以来，公聊大夫士吏彬彬多文学之士矣”。中央官学的建立（中央官学的建立（）A推动了儒家思想正统地位的确立推动了儒家思想正统地位的确立 B结束了大富豪子嗣垄断官位的局面结束了大富豪子嗣垄断官位的局面C有利于学生思想创新和个性发展有利于学生思想创新和个性发展 D促进了百家争鸣局面的进一步发展促进了百家争鸣局面的进一步发展A设太学设太学设五经博士设五经博士二、秦汉时期的政治制度二、秦汉时期的政治制度聚焦知识点突破聚焦知识点突破（汉（汉武帝时
28、代武帝时代）4.汉武帝的强国措施汉武帝的强国措施习题习题10：史学家钱穆评价道：史学家钱穆评价道：“若将武帝一朝的事业与秦朝相比，其对若将武帝一朝的事业与秦朝相比，其对内的政治，尚未能超出秦制的规模；其对外的开拓，则越出了秦时所开内的政治，尚未能超出秦制的规模；其对外的开拓，则越出了秦时所开拓的疆域。拓的疆域。”下列有关汉武帝一朝开拓疆域的史实表述错误的是（下列有关汉武帝一朝开拓疆域的史实表述错误的是（）A任用卫青、霍去病北击匈奴，控制阴山以南和河西走廊的大片区域任用卫青、霍去病北击匈奴，控制阴山以南和河西走廊的大片区域B设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，加强对河西走廊的控制和管理设立武威、张掖
29、、酒泉、敦煌四郡，加强对河西走廊的控制和管理C派遣张骞出使西域，开辟中西交通道路，促进西域与中原的联系派遣张骞出使西域，开辟中西交通道路，促进西域与中原的联系D在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构以加强控制在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构以加强控制在在稳固边疆稳固边疆的基础的基础上积极上积极开拓疆域开拓疆域D二、秦汉时期的政治制度二、秦汉时期的政治制度聚焦知识点突破聚焦知识点突破（“东汉的政治东汉的政治”）5.“5.“光武中兴光武中兴”习题习题1111：东汉：东汉“光武中兴光武中兴”与西汉与西汉“文景之治文景之治”的本质相同点是（的本质相同点是（）A A加强君主专制和中
30、央集权加强君主专制和中央集权 B B推动社会生产力的进一步发展推动社会生产力的进一步发展C C我国的经济重心开始南移我国的经济重心开始南移 D D调整政策实现社会的繁荣稳定调整政策实现社会的繁荣稳定D对比对比“文景之治文景之治”与与“光武中兴光武中兴”文景之治文景之治光武中兴光武中兴措施措施效果效果增强尚书台作用，确立为新的行政中枢增强尚书台作用，确立为新的行政中枢严格控制外戚干政严格控制外戚干政裁并郡县，裁减官吏，节省开支裁并郡县，裁减官吏，节省开支整顿吏治，惩处贪污腐败整顿吏治，惩处贪污腐败清查全国垦田、户口数量清查全国垦田、户口数量释放奴婢释放奴婢重视儒学重视儒学加强皇权；加强皇权；社会
31、经济在稳定的政局下重新发展社会经济在稳定的政局下重新发展吸取秦朝速亡的教训吸取秦朝速亡的教训尊奉黄老无为思想尊奉黄老无为思想采取采取“与民休息与民休息”政策，政策，减轻赋税、徭役和刑罚减轻赋税、徭役和刑罚提倡节俭，减少财政支出提倡节俭，减少财政支出经济明显恢复，社会稳定经济明显恢复，社会稳定二、秦汉时期的政治制度二、秦汉时期的政治制度聚焦知识点突破聚焦知识点突破（“东汉的政治东汉的政治”）6.东汉的外戚宦官交替专权东汉的外戚宦官交替专权7.党锢之祸党锢之祸习题习题1212：东汉中期以后，皇帝大多年幼继位，年：东汉中期以后，皇帝大多年幼继位，年寿不长。皇帝年少不能亲政，太后掌握朝政，实寿不长。皇
32、帝年少不能亲政，太后掌握朝政，实际权力控制在外戚手中。皇帝逐渐长大，不满外际权力控制在外戚手中。皇帝逐渐长大，不满外戚干政，便依靠宦官铲除外戚势力，宦官又因此戚干政，便依靠宦官铲除外戚势力，宦官又因此掌控朝政，从而出现外戚宦官交替专权的局面。掌控朝政，从而出现外戚宦官交替专权的局面。外戚宦官专权局面的出现实质上是（外戚宦官专权局面的出现实质上是（）A A君主专制被颠覆君主专制被颠覆B B中央集权体制被破坏中央集权体制被破坏C C君权至上的后果君权至上的后果D D外戚和宦官势均力敌外戚和宦官势均力敌C东汉中期后期政局变化示意图东汉中期后期政局变化示意图思考：思考：AB两处应分别为？两处应分别为？
33、根本原因：君主专制集权制度的弊端根本原因：君主专制集权制度的弊端政治腐朽黑暗政治腐朽黑暗8.黄巾起义黄巾起义动摇统治，东汉名存实亡动摇统治，东汉名存实亡习题习题1414：动摇了东汉统治，使东汉王动摇了东汉统治，使东汉王朝走向衰亡的是（朝走向衰亡的是（）A A王莽改制王莽改制B B光武中兴光武中兴C C党锢之祸党锢之祸D D黄巾起义黄巾起义D习题习题1313：东汉后期，一些正直官员和士人不满现实，东汉后期，一些正直官员和士人不满现实，通过品评人物而抨击时政，他们的反抗触犯了宦官通过品评人物而抨击时政，他们的反抗触犯了宦官利益，被诬陷为利益，被诬陷为“党人党人”，遭到严厉镇压，史称，遭到严厉镇压，
34、史称“党锢之祸党锢之祸”。据此可知，当时。据此可知，当时（）A A外戚把持朝政外戚把持朝政B B吏治需要整顿吏治需要整顿C C割据势力猖獗割据势力猖獗D D政治腐朽黑暗政治腐朽黑暗D二、秦汉时期的政治制度二、秦汉时期的政治制度聚焦知识点突破聚焦知识点突破（秦汉官员的选拔与管理）（秦汉官员的选拔与管理）9.概念解析：上计制、刺史制、察举制概念解析：上计制、刺史制、察举制：每年岁末，各县将一年来的户口垦田、：每年岁末，各县将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况汇集到郡，再由郡钱谷入出、盗贼多少等情况汇集到郡，再由郡汇总，制成计簿，上报中央，称为汇总，制成计簿，上报中央，称为“上计上计”。御史
35、参与御史参与审核计簿，防止造假。上计考核的结审核计簿，防止造假。上计考核的结果是官员赏罚的依据。果是官员赏罚的依据。：先考察而后推举，重点考察被举者在：先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。类别：提拔任用。类别：常科常科（为岁举，有人数规定，（为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等）和有具体标准，如孝廉、茂才等）和特科特科（有具（有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等）明经等）：全国划分为：全国划分为13个州部，每州设刺史一个州部，每州设刺史一人。
36、刺史品级不高，但权力很大，人。刺史品级不高，但权力很大，代表皇帝巡代表皇帝巡行郡国行郡国，依朝廷规定的监察法规纠举豪强和郡，依朝廷规定的监察法规纠举豪强和郡国守、相等郡级官员及子弟的不法行为。国守、相等郡级官员及子弟的不法行为。官员的考核官员的选拔官员的监察习题习题1616：汉武帝时期的刺史：汉武帝时期的刺史“秩六百石秩六百石”，监察二千石的郡国守相。顾炎武对其评价监察二千石的郡国守相。顾炎武对其评价是是“夫职卑而命之尊，官小而权之重，此夫职卑而命之尊，官小而权之重，此大小相制，内外相维之意也大小相制，内外相维之意也”。这说明刺。这说明刺史在监察体系中的史在监察体系中的作用作用是（是（）A A
37、制制约郡国守相约郡国守相B B位卑而权重位卑而权重C C防止地方割据防止地方割据D D加强君主专制加强君主专制地位地位A习题习题15：汉武帝元光元年：汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉初令郡国举孝廉各一人各一人”，举后直接授官。自东汉光武帝始，举后直接授官。自东汉光武帝始，察举实施中察举实施中“授试以职授试以职”，举主对秀才、孝，举主对秀才、孝廉先委以一定职务，以此检验其是否廉先委以一定职务，以此检验其是否“便习便习官事官事”，合格者方举至中央。东汉顺帝阳嘉，合格者方举至中央。东汉顺帝阳嘉元年，考试经术笺奏。由此可知，东汉元年，考试经术笺奏。由此可知，东汉（）A选官杜绝了请托舞弊的现象选官杜绝了请
38、托舞弊的现象B九品中正制的雏形开始出现九品中正制的雏形开始出现C人才选人才选拔日益强调实际能力拔日益强调实际能力D监察制度与考试制度紧密结合监察制度与考试制度紧密结合C二、秦汉时期的政治制度二、秦汉时期的政治制度南抚夷越；两广设郡南抚夷越；两广设郡注：设处理民族关系的官职：典客、典属国注：设处理民族关系的官职：典客、典属国聚焦知识点突破聚焦知识点突破（秦汉时期的民族关系）（秦汉时期的民族关系）北逐匈奴，修筑长城北逐匈奴，修筑长城 汉代是我国多元民族融合的非常重要时期汉代是我国多元民族融合的非常重要时期，也是中华民族发展史上一个重，也是中华民族发展史上一个重要的里程碑。所以，要的里程碑。所以，汉
39、族形成于汉代汉族形成于汉代，汉族不是一个单一血统的民族，而是包，汉族不是一个单一血统的民族，而是包含了众多民族血脉的民族。含了众多民族血脉的民族。朱绍侯、张海鹏、齐涛主编：朱绍侯、张海鹏、齐涛主编：中国古代史中国古代史上册（新版）上册（新版）班固燕然山铭石刻班固燕然山铭石刻（1）指出秦汉时期对匈奴政策的变化。）指出秦汉时期对匈奴政策的变化。秦朝秦朝北逐匈奴北逐匈奴，修筑长城修筑长城汉初采取汉初采取和亲政策和亲政策汉武帝时汉武帝时军事打击军事打击，派卫青、派卫青、霍去病霍去病三次北击匈奴，取得大胜；三次北击匈奴，取得大胜；东汉东汉窦宪窦宪率军率军大败北匈奴，大败北匈奴，班固刻燕然山铭宣扬汉朝德威
40、班固刻燕然山铭宣扬汉朝德威（2）列举两汉时期对西域的管理。）列举两汉时期对西域的管理。汉武帝派张骞出使西域，开辟丝绸之路汉武帝派张骞出使西域，开辟丝绸之路设设“河西四郡河西四郡”成为前往西域的要道成为前往西域的要道设设西域都护府，西域都护府，管理军政；管理军政；设置田官，戍卒设置田官，戍卒屯田屯田注：设处理民族关系的机构：大鸿胪注：设处理民族关系的机构：大鸿胪护乌桓校尉护乌桓校尉南匈奴南匈奴内迁内迁，逐渐逐渐汉化汉化北匈奴北匈奴西迁西迁对匈奴的影响？对匈奴的影响？习题习题17：西汉平南越和西南夷后，在其地设立郡县，但仍令其君长治之，：西汉平南越和西南夷后，在其地设立郡县，但仍令其君长治之，因其
41、故俗，不征赋税；汉武帝击破匈奴，将其分为五属国以领之，又设因其故俗，不征赋税；汉武帝击破匈奴，将其分为五属国以领之，又设“护乌桓校尉护乌桓校尉”以监领匈奴左地。这些举措旨在（以监领匈奴左地。这些举措旨在（）A加强专制皇权的统治加强专制皇权的统治B吸取秦朝在全国实行郡县制的教训吸取秦朝在全国实行郡县制的教训C对民族地区因俗而治对民族地区因俗而治D维护大一统下实施有效的国家治理维护大一统下实施有效的国家治理D二、秦汉时期的政治制度二、秦汉时期的政治制度聚焦知识点突破聚焦知识点突破（秦汉的对外关系）（秦汉的对外关系）10.秦汉时期对外关系的变化秦汉时期对外关系的变化“汉委（倭）奴国王汉委（倭）奴国王
42、”金印及印文金印及印文（1）中外的交流）中外的交流1：选择完成示意图的填充：选择完成示意图的填充汗血马汗血马苜蓿苜蓿葡萄葡萄“胡胡”字物种字物种（胡瓜、胡葱、胡椒、胡萝卜）（胡瓜、胡葱、胡椒、胡萝卜）佛教佛教 丝绸丝绸漆器及其制造技术漆器及其制造技术铁器及冶铁技术铁器及冶铁技术香料、珠宝、金银器皿香料、珠宝、金银器皿杂技、魔术等杂技、魔术等中中国国西西域域（2）中外的交流）中外的交流2：指出括号里的重要历史人物：指出括号里的重要历史人物（）赐赐“汉委（倭）奴国王汉委（倭）奴国王”金印金印（）派甘英出使大秦）派甘英出使大秦（）派使臣往西域求佛法，命人修建白马寺）派使臣往西域求佛法，命人修建白马寺
43、汉光武帝汉光武帝班超班超汉明帝汉明帝（3）概括两汉时期中外交流）概括两汉时期中外交流的特点的特点对外有陆海两个通道；双向交流；交流形式多样对外有陆海两个通道；双向交流；交流形式多样习题习题18：公元：公元166年年,汉朝与大秦（古罗马）进行汉朝与大秦（古罗马）进行丝绸的转手贸易丝绸的转手贸易,大秦派使者出访东汉大秦派使者出访东汉;汉朝还与朝汉朝还与朝鲜、日本、越南有密切的交往鲜、日本、越南有密切的交往,1784年年,日本出土了日本出土了汉光武帝赐给倭奴国（日本北九州一带）使者的汉光武帝赐给倭奴国（日本北九州一带）使者的金印金印“汉委（倭）奴国王汉委（倭）奴国王”印。这些史实证明汉代印。这些史实
44、证明汉代对外交往的特征是（对外交往的特征是（）A对外交往以亚洲国对外交往以亚洲国家为主要对象家为主要对象B使者往来为对外关系的主要内容使者往来为对外关系的主要内容C对外交往对外交往的方式呈现多样化特点的方式呈现多样化特点D对外交往的目的以经济利益为主对外交往的目的以经济利益为主C二、秦汉时期的政治制度二、秦汉时期的政治制度聚焦知识点突破聚焦知识点突破（秦汉的其他政策）（秦汉的其他政策）11.11.秦汉时期的法律教化秦汉时期的法律教化“今天下已定，法令出一，百姓当家则今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令群禁。力农工，士则学习法令群禁。”李斯李斯以法家思想治国，制定“律”“令”，两
45、者都具有法律效力；思考：秦二世而亡说明什么？思考：秦二世而亡说明什么？标志着单纯标志着单纯“法治法治”治国模式的失败治国模式的失败严刑峻法法典法典法律文告法律文告汉九章律汉九章律张家山汉简二年律令张家山汉简二年律令汉家自有制度，本以霸王道杂之。汉家自有制度，本以霸王道杂之。汉书汉书元帝纪元帝纪汉承秦律，律和令都具有法律效力。汉承秦律，律和令都具有法律效力。外儒内法，礼法结合外儒内法，礼法结合习题习题19：汉初，萧何对秦法加以整理修改，去掉其中少数残酷的条文，制成汉汉初，萧何对秦法加以整理修改，去掉其中少数残酷的条文，制成汉律。汉武帝时，汉律开始将律。汉武帝时，汉律开始将“大不敬大不敬”“不孝不
46、孝”之罪列为严重犯罪，还倡导根据春之罪列为严重犯罪，还倡导根据春秋经义判决案件并定罪。这种转变反映了汉代秋经义判决案件并定罪。这种转变反映了汉代（）A立国策略的变化立国策略的变化B皇帝权威的变化皇帝权威的变化C社会风俗的变化社会风俗的变化D官僚制度的变化官僚制度的变化A二、秦汉时期的政治制度二、秦汉时期的政治制度聚焦知识点突破聚焦知识点突破（秦汉的其他政策）（秦汉的其他政策）12.12.秦汉时期的赋税制度秦汉时期的赋税制度田赋田赋人头税人头税徭役徭役汉高祖：十五税一；汉景帝：三十税一汉高祖：十五税一；汉景帝：三十税一口赋、算赋，财产税口赋、算赋，财产税更卒、正卒、戍卒更卒、正卒、戍卒赋税极重赋
47、税极重田租较轻而人头税较重田租较轻而人头税较重秦秦汉汉缴纳田产三分之二缴纳田产三分之二口赋口赋更卒、正卒、戍卒更卒、正卒、戍卒口赋：规定不分男女，口赋：规定不分男女，714714岁岁每人每年缴口赋每人每年缴口赋2020钱，汉武帝以后加征钱，汉武帝以后加征3 3钱。钱。算赋：算赋：15561556岁岁每人每年出算赋每人每年出算赋120120钱，钱，商人和奴婢商人和奴婢的算赋钱还要加倍。的算赋钱还要加倍。更卒：法定服务期限是更卒：法定服务期限是一个月一个月，服役地点是在，服役地点是在本郡或本县本郡或本县，承担修筑城垣、，承担修筑城垣、道路、河渠、宫室、陵寝，以及运输粮食等道路、河渠、宫室、陵寝，以
48、及运输粮食等繁重劳动繁重劳动。正卒：是指到正卒：是指到郡国和京城郡国和京城服服兵役兵役，役期一般是，役期一般是两年两年。戍卒：是指到戍卒：是指到边塞屯戍边塞屯戍，役期一般是，役期一般是一年一年。同为人头税，口赋和算赋有何区别？同为人头税，口赋和算赋有何区别？同为徭役，更卒、正卒、戍卒有何区别？同为徭役，更卒、正卒、戍卒有何区别？未成年人未成年人成年人；非农从业者成年人；非农从业者税车船、算缗钱、税车船、算缗钱、税民资、税六畜税民资、税六畜习题习题20：汉书：汉书食货志载，秦朝食货志载，秦朝“收泰半之赋收泰半之赋男男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服。子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服。”汉景帝汉景
49、帝“令民半令民半出田租，三十而税一出田租，三十而税一则民人给家足，都鄙廪庾尽满，则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。而府库余财。”这一变化说明了这一变化说明了（）A秦朝赋税秦朝赋税繁重造成社会生产力破坏繁重造成社会生产力破坏B黄老治国思想基本上取代黄老治国思想基本上取代了法家治国理念了法家治国理念C秦汉时期农耕经济发展水平的变化秦汉时期农耕经济发展水平的变化D赋税政策与经济发展、社会安定紧密相关赋税政策与经济发展、社会安定紧密相关D二、秦汉时期的政治制度二、秦汉时期的政治制度聚焦知识点突破聚焦知识点突破（秦汉的其他政策）（秦汉的其他政策）13.13.秦汉时期的户籍制度秦汉时期的户籍制度里耶
50、秦简户籍簿秦朝：秦朝：户籍分类登记制度户籍分类登记制度；类别：类别：百姓户籍百姓户籍；特殊户籍：特殊户籍：宦籍宦籍（官吏官吏）、）、宗室籍宗室籍（王族）王族）、市籍市籍（贾人）贾人）等。等。汉代：承秦制，汉代：承秦制，编户齐民编户齐民 所有编入户籍的大汉居民，具所有编入户籍的大汉居民，具有平等的权利与义务有平等的权利与义务。其中最重要的其中最重要的义务是向国家提供赋税与徭役义务是向国家提供赋税与徭役 14.14.秦汉时期的基层组织及基层治理秦汉时期的基层组织及基层治理习题习题21：秦汉时期的什伍组织，以五家为伍，十家为什，百家为里，：秦汉时期的什伍组织，以五家为伍，十家为什，百家为里，相互监督
