1、武术教学的几点做法与体会武术是中华民族的瑰宝，博大精深，奥妙无穷。学习武术对学生不仅可以强身健体，而且可以修身养性。武术的套路动作千姿百态，刚柔相济，虚实相间。学习武术，不仅可以锻炼学生的意志，还能培养他们的品德，丰富了我们的校园文化生活，更能培养学生面对一切困难和挫折都从容自若的良好心态。为此我校特定在周二至周四每天的第七节为武术特色教学课节，武术虽然是广大学生热爱的项目，但是在教学过程中还是有很多的实际困难，因为武术动作并不仅仅就是广播操那么简单的动作而已，不仅强调动作要舒展，最主要的是讲究精、气、神。一套动作打下来学生是很累的，同时负荷也很大，我选择教武术，并不是为了出风头，或者闲的无聊
2、。唯一一点私心可以说就是希望借此锻炼一下自己的教学能力，为以后工作积累一点经验，而主要的目的是想让愿意也需要增强体质的同学得到一个迅速提升自身素质的途径或者舞台。当代中学生缺乏运动锻炼而身体虚弱的现象非常普遍，从而导致了他们的心理素质和应变防御能力也大打折扣，而练武术的益处就是能够增强同学们的体质，促进同学们的身心健康，培养同学们得良好道德品质和勇于进取的精神，引发自身潜力，提高防御应变能力和沉着冷静得心理素质，在近期的教学过程中，我总结了一些心得体会:一、 充分调动学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，必须有足够的学习兴趣，在学习中才可以达到一个很好的学习效率，所以我在授课的最开始就准备了一套漂亮
3、的套路给学生们表演，并鼓励他们，只要他们认真并坚持学习，也会做到这样的，而且会通过多媒体播放一些好的武术套路表演和比赛，同时和学生们共同探讨现在电视剧及电影里的一些精彩武打场景，和他们共同感受着武术的神奇之处，当然不可过于夸张，通过观看和探讨，学生们在一开始就对学习武术产生了浓厚的学习兴趣，这对开展好武术教学奠定下了良好的基础。二、 改变传统的武术教学模式如果按照传统的武术教学方法，枯燥的柔性拉伸和机械练习，相信会有很多孩子半路就会产生厌学的现象，所以我在教学中穿插了很多有意思的环节，比如压腿，我尽量避免一味的硬性压腿，而是变化压腿方式，变单人压腿为双人压腿或者多人压腿，并时常组织一下压腿的比
4、赛，团队响应口号压腿等等，让孩子们在压腿中寻找到一些乐趣，避免产生更多痛苦和枯燥的压腿情绪，在练习中在冲拳以及踢腿时鼓励学生发声，这样很好的增强了武术的气势，也提高了学生的学习热情。三、 努力搭建孩子展示的平台根据学生各个时间段的学习水平，为他们编排一些简单的套路，在班级或者学校以及其他活动上展示，通过展示学生的学习兴趣会更好的保持住，这样才能达到一个长期并主动学习的可能。四、 适当合理的进行德育渗透武术教学中德育渗透的方法、形式、时机都应利于创造最佳的渗透“氛围”，最重要的一点就是爱国主义和增强民族自豪感的教育，这就需要教师首先有要言行一致，表里如一，内练真功，外树形象，为学生树里一个良好的
5、榜样，不断促进学生的优良品质的形成，切不可意气用事，不分是非，要用武术的精神自我教育自我约束，努力形成高尚的道德品质。我们的武术特色教学无论在教师中还是学生及学生家长心中都得到了大力地支持，所以我们定将把这项特色教学做实做好，让学生真正在学习之外有的一技之长，也让他们的校园生活有不一样的精彩之处。为了适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
