1、名词名词动词动词形容词形容词数词数词量词量词代词代词副词副词介词介词连词连词助词助词拟声词拟声词叹词叹词实词实词：意义较实意义较实在，能独在，能独立充当句立充当句子成分；子成分；加上一定加上一定的语气语的语气语调，一般调，一般可独立成可独立成句。句。虚词虚词：不能独立不能独立充当句子充当句子成分；除成分；除了叹词和了叹词和个别副词，个别副词，一般不能一般不能独立成句。独立成句。复习回顾名词：表示人或事物名称。人的名称人的名称具体事物具体事物抽象事物抽象事物时间名称时间名称处所名称处所名称方位名称方位名称桌子桌子 上边上边 操场操场 思想思想 苏州苏州 昨天昨天 鲁迅鲁迅 老师老师 情绪情绪 前
2、面前面 下午下午 济南济南鲁迅鲁迅老师老师桌子桌子操场操场 思想思想情绪情绪昨天昨天下午下午济南济南苏州苏州前面前面上边上边动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。动作行为动作行为存在变化存在变化心理活动心理活动使使 令令可能意愿可能意愿判判 断断是是 增加增加 厌恶厌恶 走走 命令命令 请请能够能够 学习学习 观察观察 想念想念 消失消失 愿意愿意走走观察观察学习学习增加增加消失消失想念想念厌恶厌恶请请命令命令能够能够愿意愿意是是形容词长、短、粗、高大长、短、粗、高大高尚、乐观、懦弱高尚、乐观、懦弱迅速、朦胧、遥远迅速、朦胧、遥远（表示形状）表示形状）（表示性质）（表示性质）（表示状
3、态）（表示状态）名词、动词、形容词的语法性质有明显的不同，应注意名词、动词、形容词的语法性质有明显的不同，应注意辨别辨别。数 词表示确数：表示确数：三分之二、七百三分之二、七百表示概数：表示概数：成千上万、若干成千上万、若干表示序数：表示序数：初一、第八初一、第八量 词物量词物量词（数词（数词+物量词物量词+名词）名词）动量词动量词（动词（动词+数词数词+动量词动量词）丈丈 尺尺 米米 两两 磅磅 吨吨 亩元亩元 角角次次 回回 趟趟 遍遍 下下 阵阵 遭遭 笔笔 口口代词我、你、他、自己我、你、他、自己谁、什么、哪、怎样谁、什么、哪、怎样这、那、每、各这、那、每、各（人称代词人称代词）（疑问
4、代词疑问代词）（指示代词指示代词）起替起替代作代作用用虚词副词P8 介词P21 连词P36叹词和拟声词P74 助词（一）P92 助词（二）P97掌握新知介词经常用在介词经常用在名词名词、代词代词或或名词短语名词短语前面，组成介前面，组成介宾短语，起修饰和补充说明的作用。宾短语，起修饰和补充说明的作用。副词经常用在副词经常用在动词动词、形容词形容词前面，表示程度、范围、前面，表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。时间、否定、语气、频率等。连词连词起连接作用起连接作用，常用来连接词、短语和句子。，常用来连接词、短语和句子。叹词叹词：表示某种情感或呼唤应答的：表示某种情感或呼唤应答的声音声音。叹
5、词一般不与其他词组合，可叹词一般不与其他词组合，可独立成句独立成句。拟声词拟声词：指模拟人或事物声音的词。指模拟人或事物声音的词。如：如：沙沙、哗哗、乒乒乓乓、哇哇、噔噔语气助词：了、嘛、啦、吗、呢、吧、啊语气助词：了、嘛、啦、吗、呢、吧、啊 用于句末，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气。用于句末，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气。动态助词：着、了、过动态助词：着、了、过 用于动词后，表示动作行为的状态。用于动词后，表示动作行为的状态。结构助词：的、地、得、所、似的结构助词：的、地、得、所、似的助词（92、97页）在不同的语言环境中，词性是可能会发生变化的。在不同的语言环境中，词性是可能会发生变
6、化的。因此，我们应该特别注意因此，我们应该特别注意到句子中去辨别词性。到句子中去辨别词性。辨别词性应该从该词语的语法功用入手。如果无辨别词性应该从该词语的语法功用入手。如果无法一下子判定词性，可尝试运用法一下子判定词性，可尝试运用排除法排除法。（一）判断下列句中划线词语的词性：1、报告！我的报告已经做好了，请首长你过目。（动词 名词）2、我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。（名词 形容词）3、爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的教训。（动词 名词）4、我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。（副词 名词）5、这是一个非常时期，大学要非常小心，才可以渡过难关。（形容词 副词）6、
7、他是我们单位的领导，在他的领导之下，我们今个月的工作成绩大大提高了。（名词 动词）7、气温很低，只有零下五度，游击队员化整为零，进入山区暂避寒冬。（数词 名词）8、你以后不要挂念我，也不要奢望我对你的挂念。（动词 名词）巩固提高1、这件事已经讨论过了。（过）动态助词2、天渐渐冷起来了。（渐渐）副词3、他非常喜欢学语文。（非常）副词4、我拿着本书。（着）动态助词5、你吃了饭再走。（了）动态助词6、他是外国人吗?（吗）语气词7、最好听的是这首歌。（最）程度副词8、幸亏他来。（幸亏）副词9、我忽然想起来了。（忽然）副词10、无论谁都说好。（无论）连词1.看了这本书。（动态助词）2.看完这本书了。（语
8、气助词）3.小鳟鱼象箭一样游来游去。（结构助词）4.敌人后路被切断了。（结构助词）5.啊！这是怎么回事啊？（叹词、语气助词）A连词“和”前后的词语是并列关系，互换位置基本意思不变；介词“和”前后词语不能互换。如：我和弟弟都去过。B连词“和”组成并列短语后可以带“都”；介词不可。如：我和弟弟都喜欢语文。C连词“和”前面不能有修饰语，介词可以。如：我将努力和弟弟改变对立关系。D连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的开头；介词可以。如：和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。“和、跟、与、同”连词与介词区别（二）练习：指出句中“和”、“跟”、“同”、“与”的词性。(1)解放后他们有了自己的学校和医院。（连
9、词）(2)他的母亲和他的老师是对他影响最大的人。（连词）(4)校长和书记都赞同这一意见。（连词）(5)王经理同小张谈过一次话了。（介词）(6)等我跟朋友协商一下再告诉你吧。（介词）(7)南端与苏州河相连。（介词）(8)你去跟小李说说吧。（介词）(9)小李跟小王都来过我家。（连词）(10)你同小李都是安徽人吗？（连词）(11)北部与蒙古接壤。（介词）(12)中国与埃及都有悠久的文化。（连词）（三）选择题01、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（C ）明天早晨我和李光、王平同学 在学校集合去爬山。A.副，连，代，连，动B.副，介，代，介，名C.名，连，名，介，动D.名，介，名，动，名02
10、、谁是最可爱的人词性分析正确的一项是：（D）A.名词 助词 形容词 动词 代词 代词B.名词 动词 副词 形容词 代词 名词C.代词 助词 介词 动词 助词 名词D.代词 动词 副词 形容词 助词 名词03、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（A）他画的画儿得奖了。他的态度不对，对他要教育。A.动词 名词 形容词 介词 B.名词 名词 形容词 介词C.动词 名词 动词 副词 D.动词 动词 副词 介词04、划线词语词性判断正确的一项是：（C）“有些女人的预算里还有一面蛋圆形的镜子，一方雪白的毛巾，或者一顶结得很好看绒线的小圆帽。”A.名词 形容词 副词 B.量词 形容词 介词C.量词 形
11、容词 动词 D.代词 副词 动词05、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（A）老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。A.动词 名词量词 B.介词 方位词量词C.动词 助词量词 D.介词 助词量词06、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（C）A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生 D.红了樱桃绿了笆蕉07、选出下列带下划线词词性不同的一项：（B）A.电灯突然亮起来了。B.这场雨下得太突然。C.心脏突然停止了跳动。D.突然，掌声暴风雨般地响起来。08、从下面选出词性相同的一项：（C）A.听 战争 经验 希望 拒绝 B.各 那么 鲁迅 我们 旅客
12、C.更 从来 单单 经常 渐渐 D.胖 伟大 激动 承担 应该09、下面各组中加点词词性相同的一项是（D）A 这朦胧的月光，实在照不了多远 月色便朦胧在水气里 B掌握法律武器，增强禁毒意识朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?C工作随便，学习松懈刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了 D酒香不怕巷子深 这本书的内容很深，可真难懂10、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项：（D）这时船慢了，不久就到了，果然近不得台旁。A.“近”本来是名词，这里作形容词，意思是依靠。B.“近”本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。C.“近”本来副词，这里作动词，意思是进去。D.“近”
13、本来是形容词，这里作动词，意思是靠近。11、找出词性完全相同的一组（B）A宝贵 光荣 骄傲 战友B制造 报答 提高 寻求C角色 语文 经常 兴趣D非常 偶尔 清楚 风景12、下面句中加下划线词的词性完全正确的一项：（C）她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫妻。动词 形容词 介词 连词A.B.C.D.A.介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，那它就是动词。如：明天我在学校等你。明天我在家。他在看书。B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。如：他给我买了一本书。他给了我一本书。别拿我开玩笑。他手里拿着一本书。C.介词不能重叠，动词一般可以。13、下面句中加点词的词性完全相同的一项是（C）A他在学校里 他在阅览室学习B这座房子朝南 他朝北走去了 C物质文明建设和精神文明建设应该一起抓 张健和李升一同到北京去了D运动会上,他得到了百米冠军 他的字写得很工整14、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种，正确的一项是：（D）跟着好人学好事 我跟他是同桌我跟他学唱歌 那鞋的跟高得没法穿A.动介连名 B.介动动名C.动介连形 D.动连介名
