1、 中班社会活动：大家一起玩很快乐活动意图现在的孩子大都是独生子女，成人的保护太多，缺乏与他人合作、交往的机会。在平时的生活游戏中，常为一些小事发生纠纷。少部分幼儿有与同伴合作的意识，但不能大胆表达自己的愿望，不会用恰当的语言进行沟通。因此，我设计了本节教学活动，旨在引导幼儿会使用协作、商量的口吻与同伴合作交往，发展幼儿的交往能力。活动目标1学习运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。2以积极的态度、友好的方式与同伴合作游戏。3在游戏中体验合作成功的快乐。活动准备1每位幼儿半个大小不一的爱心小卡片。2寻宝图（两个幼儿拼起来一张），宝物若干（幼儿的人数一半）。3幼儿生活中的录像片段：(1)几位幼儿玩羊
2、角球时，另一位幼儿站在一边也想玩却不敢和同伴交往，结果没有玩到，翘着小嘴吧。(2)一名幼儿想加入别人的游戏，态度却蛮横无理，结果受到同伴的拒绝，游戏没玩成。（3）一名幼儿独自玩扭扭车，车不好前行，使劲的在拉，不请小朋友帮忙，囊过的在哭。4、快乐舞的音乐。活动过程1游戏“拼爱心，找朋友”，引起幼儿交往的兴趣。(1)今天老师想让大家玩一个拼爱心的游戏，请你找一个好朋友手拉手，拼出一颗爱心。游戏规则：每位幼儿手拿半个爱心去和别人拼，如果能拼成一个爱心，就可以成为好朋友。(2)提问：你应该怎么说别人才愿意和你一起拼爱心?(3)幼儿拼爱心，找朋友。(4)提问：大家都找到好朋友了吗?你怎么找到的?又是怎么
3、说的?小结：跟别人一起合作时要有礼貌，态度要好，别人就会觉得你很客气，就愿意和你一起合作。2播放录像片段，引导幼儿用协商性的语言与同伴交往。师：请大家来看一看情景录像，看看发生了什么事?(1)观看录像片段一小朋友们为什么没有和红红一起羊角球?（红红胆子太小了，不敢和大家讲话）如果是你，你会怎么做?(2)观看录像片段二他们为什么也没和小华一起玩玩具?（因为小华很凶，没有礼貌。态度不好） 如果是你，你会怎么做?(3)观看录像片段三小红在玩扭扭车为什么要哭？（因为小红一个人不好玩需要同伴的帮助）如果是你，你会怎么做?小结：当我们知大家一起玩时，要态度友好，有礼貌；要勇敢地说出自己的想法；试着和人家商量一下，用“行吗”、“好吗”、“行不行”这样的话取得人家的同意，这样你才会玩得开心。3游戏：和朋友去寻宝。今天老师带来彩虹寻宝图，有七种颜色，每一种颜色的寻宝图需要两个相同颜色的图纸拼成。然后根据寻宝图去找宝物。幼儿每人拿一张拼图纸，根据颜色找朋友拼成寻宝图后寻找宝物。（幼儿进行游戏）4、庆祝寻宝成功舞会。
