在幼儿园的保教活动中，给幼儿造成心理伤害的原因主要有以下几方面：保教人员对幼儿身心健康的认识模糊，往往只重视幼儿的生理健康;师幼关系不密切，气氛不融洽，幼儿得不到教师的尊重、关心、爱抚和认可，甚至受到冷落或惩罚;教师的人格特征也影响到幼儿的心理健康，如教师情绪不稳定，偏爱儿童，对儿童不友善，不亲热，无同情心和爱心，脾气暴躁等。除了保教人员方面的因素外，幼儿园的教育和教学活动的组织和安排是否合理，是否符合学前儿童发展的一般规律，幼儿园的环境创设是否科学等，也影响着幼儿的心理健康。
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