1、一、教材分析一、教材分析 芦笛芦笛是波兰作曲家杨是波兰作曲家杨奥乌夫创作的奥乌夫创作的 一首声乐曲，歌曲为一首声乐曲，歌曲为2/4拍子，拍子，F大调，大调， 单乐段的音乐作品。作品结构严谨，为单乐段的音乐作品。作品结构严谨，为 方整型的乐段，在演唱形式上采用轮唱方整型的乐段，在演唱形式上采用轮唱 的演唱方式，突出了主题芦笛这一题材。的演唱方式，突出了主题芦笛这一题材。 二、教学目标二、教学目标 1、知识与技能目标：利用多种方式加强学生对、知识与技能目标：利用多种方式加强学生对 八分附点音符的准确掌握，从而使学生能够准确八分附点音符的准确掌握，从而使学生能够准确 地演唱全曲。地演唱全曲。 2、过
2、程与方法目标：以游戏的直观方式让学生、过程与方法目标：以游戏的直观方式让学生 掌握轮唱这一歌曲的演唱形式，并鼓励学生尝试掌握轮唱这一歌曲的演唱形式，并鼓励学生尝试 为这首轮唱歌曲指挥。为这首轮唱歌曲指挥。 3、情感态度和价值目标：培养学生热爱民族音、情感态度和价值目标：培养学生热爱民族音 乐，理解音乐文化多样性，并且尊重世界其他国乐，理解音乐文化多样性，并且尊重世界其他国 家和民族音乐文化的品格。家和民族音乐文化的品格。 三、教学重点与难点：准确掌握附点八分音符，三、教学重点与难点：准确掌握附点八分音符， 能够用愉快的情绪，圆润的声音轮唱歌曲能够用愉快的情绪，圆润的声音轮唱歌曲芦芦 笛笛。 四、教法：讲授法、谈话法、讨论法、游戏法。四、教法：讲授法、谈话法、讨论法、游戏法。 五、学法：探究学习法、合作学习法、自主学习五、学法：探究学习法、合作学习法、自主学习 法。法。 六、教具：多媒体、钢琴、自制打击乐器、指挥六、教具：多媒体、钢琴、自制打击乐器、指挥 棒。棒。 2/4 哎哎 呀呀 呀呀 呀呀 呦呦 哦哦！ 芦芦 笛笛 2/4 . . .
