1、我们美丽的祖国我们美丽的祖国 广西接力出版社四年级下册音乐广西接力出版社四年级下册音乐 教学目标教学目标 : 1.指导学生用优美、流畅的声音唱好歌曲,激发学生对祖国 的热爱之情。 2.培养学生的创作能力和表演能力。 教学难点教学难点 : 歌曲第六乐句的节奏及唱法 教具准备:教具准备: 钢琴、录音机、录音磁带、实物投影仪、歌纸 教学过程教学过程 : 一、师生问好: 二、导入 新课: 1.听我爱我的家乡,问生:这首歌的歌名是什么?歌中 “家乡”指哪儿?抒发了什么感情? 2 抒发这类感情的歌曲还有很多, 同学们能再列举一些吗? 你能唱两句吗?有一首歌我想同学们都会唱,那就是娃哈 哈,歌中第一句就唱道
2、“我们的祖国是花园”,说明我们 的祖国怎么样? 三、学习新歌: 1.下面老师再请同学们听一首歌,听一听这首歌你们是否熟 悉?(录音播放我们美丽的祖国)。这首歌叫做我们 美丽的祖国,是我们今天要学习的歌曲。刚才同学们听到 的是录音上唱的,现在老师再将这首歌唱一遍,请同学们感 受一下这首歌的强弱规律是什么? 2.现在请同学们和老师一起做一个小游戏,发一下“lv”这个 音,注意发这个音时口腔打开,嘴型要圆,声音往眉心靠, 请同学们告诉老师,在发这个音时,你有什么感觉? 3.请同学们就用这种感觉这种声音来哼唱歌曲的旋律。刚才 同学们哼唱了一遍,请你们自己来说一说,还有哪些地方唱 得不是太有把握的。(师
3、指正)再哼唱一遍。 4.唱第一段歌词: 请同学们把第一段歌词一起有感情的朗读一遍。 轻声唱词 纠错,特别指出第六乐句。 完整唱。 5.唱第二段歌词: 请同学们找出这一段中与上一段不同的地方,唱一唱。 唱第二段 6.歌曲处理: 这是一首抒发爱国之情的歌曲,要唱得优美、流畅,为了将 这首歌唱的更加动听, 第六乐句可以唱得欢快、 有弹性一点, 师示范,生模仿,后完整唱歌。 7.创编: 刚才同学们用歌声表达了自己对祖国的热爱之情,除此之 外,我们还能用什么形式来表现呢? 分组排练。 表演 四、小结:四、小结: 刚才同学们用多种形式表达了对祖国的热爱之情,表演得非 常好。但是光有这份感情还是不够的,我们还要以实际行动 来证明,那就是好好学习,掌握丰富的科学文化知识,这样 在将来才能够有足够的能力把我们的祖国建设得更加美丽、 更加繁荣富强。 五、下课。五、下课。