1、小小辩论赛：抗击疫情人人有责（1）“抗击疫情是医护工作人员的事情，和普通老百姓关系不大。”（2）“抗击疫情是大人的事，和中学生无关。”（3）“抗击疫情是每个人的事，中学生也有责任。”导入新课导入新课第十课建设美丽中国第2课时 天下兴亡 匹夫有责人教版八年级上册道德与法治知识百科知识百科 “天下兴亡，匹夫有责”这句话最早是出现在顾炎武的日知录正始中的概念，背景是清军入关。他的原句是：“保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”以八字成文的语型，是出自于梁启超。意为保护一个国家系统不致被倾覆，是帝王将相和文武大臣的职责，与普通百姓无关；而天下苍生的兴盛、灭亡，关乎所有人的利益，
2、因此，每一个老百姓都有义不容辞的责任。活动一：幸福生活来之不易活动一：幸福生活来之不易目标导学一：劳动成就今天目标导学一：劳动成就今天说一说：对比当下国外疫情蔓延，我们今天的幸福生活是怎样得来的？在抗击疫情方面，我们能够取得今天的成就，靠的是什么？劳动。全国人民的努力，尤其是广大医护工作人员的辛勤付出，我们才迎来了今天的幸福生活，国家也赢得了发展的契机。劳动的意义劳动是幸福的源泉，也是财富的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族一直以勤劳智慧闻名于世。例如：万里长城、都江堰、京杭大运河、故宫、赵州桥，每一项成就都是劳动和智慧的结晶。说
3、一说：今天的中国人民也创造了一个又一个奇迹，请同学们列举近年来国家发展所取得的巨大成就？我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。活动二：比一比，谁是最美劳动者？目标导学二：劳动者的身影目标导学二：劳动者的身影1.他们为什么令我们感动？2.寻找身边最美劳动者，讲讲他们的故事。提示：农民、工人、科学家、军人战士（学生课下收集材料，多媒体展示相关图片，从熟悉的人物作答，感受自己身边有无数兢兢业业的劳动者，为我们的生活保驾护航，深切体会劳动最美，劳动最光荣的理念，认识到所有的劳动者都值得我们尊敬和学习）悯农锄禾日当午，汗滴禾下
4、土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。城市的建设者，因为有你们，我们的家园才会更美丽祖国的骄傲人民子弟兵，保家卫国。我们该怎样对待他们？每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，才成就了我们今天的美好生活。问题探究：大国工匠托起中国梦1.他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习？提示：精益求精、团结协作、脚踏实地、刻苦钻研、勇于创新等。2.怎样理解工匠精神？目标导学三：实干创造未来目标导学三：实干创造未来 今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦
5、越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自工作岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。思考：他们的成功带给我们什么启示？实干是通向成功的桥梁空谈误国，实干兴邦。为了祖国美好的明天，我们应该众志成城，脚踏实地，努力奋斗。作为青少年，我们更应接过历史的接力棒，时刻准备迎帆远航。目标导学四：接过历史的接力棒目标导学四：接过历史的接力棒活动三：小小辩论赛1、书本上的知识更重要，只有学习更多书本上的知识，才能为社 会做贡献。2、实践更重要，没有实践经验，书本上再多的知识也没用。3、我们现在学的都是基础知识
6、，将来用不上。读万卷书，行万里路。学习书本知识应与实践结合起来，现在这个阶段以学书本知识为主，为将来参与社会实践打下良好的知识基础。纸上得来终觉浅绝知此事要躬行知行合一知行合一问题探究：毛主席曾说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”习主席说：“我们要撸起袖子加油干。”探究：青少年是祖国的未来，民族的希望，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们应该怎样做？少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者劳动者奉献者，以执着的信念、优良
7、的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史的重任，让青春绽放出绚丽的光彩。我们青少年要增强历史责任感，从我做起，从现在做起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。祖国放心 强国有我课堂板书：当堂检测当堂检测1.能反映中华儿女“以天下为己任”崇高精神的诗句有（）彬彬哉我文明！五千余岁历史古，光焰相续何绳绳 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 死去原知万事空 但悲不见九州同A、B、C、D、B当堂检测当堂检测2.将来，振兴中华的历史责任自然要落在我们这一代人身上，每个人都责无旁贷。为实现中华民族的伟大复兴，我们青少年（）必须继承中华民族的优良传统 发扬中华民族的伟大精神 紧跟时代发展的步伐 把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传A、B、C、D、A当堂检测当堂检测3.天下兴亡，匹夫有责，对青少年来说，我们肩负的社会责任是（）A.努力学习，完成规定的学习任务 B.实现中华民族的伟大复兴C.孝敬父母 D.舍小家，为大家B谢谢聆听
