幼稚园教学活动评课记录班 级课题(教学内容)涉及领域执教者听课时间 年 月 日星期 (上、下午) 评课量表评价等级(打“”)优秀良好合格不合格活动目标(1分)1、三维目标明确2、符合幼儿年龄特点及认知发展规律、难易适中活动准备(1分)1、准备充分,提供丰富多彩教学情境,发挥信息技术作用2、材料准备与环境创设能为完成目标而服务活动过程(4分)1、教态自然大方、富有感染力、亲和力2、普通话标准,语言简练、儿童化,提问富有启发性3、活动设计符合教学内容实际,能激发幼儿兴趣,满足幼儿学习需要4、活动设计思路新颖,具有独创性5、活动设计脉络清晰,层层递进6、活动结构安排得当,时间把握有度7、了解幼儿,预设充分,善于引导,课堂调控能力强8、教学方法与手段灵活多样,富有艺术9、尊重幼儿,保护幼儿自尊心,培养自信心活动效果(4分)1、幼儿知识、技能、情感态度得到提高2、每个幼儿都得以关注3、活动氛围宽松、民主,幼儿参与积极主动4、活动过程中充分体现幼儿主体性,幼儿能主动探究,合作交流5、幼儿有充分的提问和思考的时间总分综合评定评议与建议