幼儿园中班语言教案:别说我小活动目标:1、感受儿歌表达的情感,能大胆地表达自己的想法。2、能在理解儿歌的基础上,尝试仿编儿歌。3、能感受到自己的成长,愿意主动地为自己、为他人服务。活动准备:别说我小儿歌课件、地上杂乱地放有多种玩具,人物图片几张。活动过程:1、请幼儿整理地上散落的玩具。2、说一说:小朋友们都慢慢的长大了,你们现在会做些什么事情呢?(在家里、在幼儿园里)3、看课件,学习儿歌。提问:听一听,明明对谁说话了?提问:明明对妈妈说了什么?对爸爸说了什么?对奶奶说了什么?对爷爷说了什么?学说儿歌。4、在理解儿歌的基础上尝试仿编儿歌。提问:你还想对妈妈说什么?对爸爸说什么?对奶奶说什么?对爷爷说什么?延伸活动:尝试用写信或绘画的方式告诉爸爸妈妈:我长大了。