幼儿园大班一日活动方案时间内容活动形态与内容课程类型组织形式操作提示8：00-8：45游戏活动和生活活动自主性游戏、点心以生成为主个别1、幼儿自主选择活动内容，自由探索，教师以观察为主，了解不同幼儿的发展水平与特点。2、当幼儿自主形成有价值经验时，教师要给予关注和支持。8：459：45运动和生活活动体育游戏、整理休息预设和生成相结合全班、小组与个别1、幼儿有按照自己的兴趣需要自由选择器具、玩法、玩伴以及时间和空间的权利。2、重视发现、支持幼儿富有创意的玩法。9：4510:10学习活动以预设为主全班、小组或个别关注幼儿表现出的即时的兴趣、个体自发的活动，尽可能将教师预设的活动和幼儿生成的活动有机结合，充分体现幼儿学习的主体性10：10-11:00游戏活动和生活活动“家”活动、盥洗、午餐、午餐后的休息预设和生成相结合全班、小组与个别1、“家”活动中的探索要点：幼儿创新性的玩法。2、午餐后，幼儿可以户外散步，散步时捕捉有价值的教育信息
