营造健康乐园 培养健康儿童大班科学活动运动会授课教师：刘晋红设计意图：根据大班幼儿的年龄特点，他们对10以内数与量的对应已经能够熟练的掌握，而且能够手口一致的正确点数，但是在快速说出准确数量的方法上还需要进一步的提升。所以设计了此节活动利用目测的方法来快速的统计出物体的数量，而对于他们来说5以内的数他们能够快速的知道，但是6到10是有一定的误差的，即将6到10作为重点进行探索学习，让他们知道有多种目测的方法可以快速的统计物品的数量。目标：目测10以内的数，并准确地说出目测的方法与结果准备：小猪图片10张、统计表，ppt、各种水果以及奖品实物重点：学习并说出目测的方法活动过程：一、 情景“森林运动会”导入，引导幼儿知道目测师：森林里举行冬季运动会第一项工作是：看看需要用的器械有什么？分别是多少？教师小结目测的含义：二、利用第二项工作，引导幼儿探索目测的多种方法教师介绍第二项工作是：看看分别有多少只小动物来参加运动会1、出示小猪图片，引导幼儿说出目测的多种方法（1）幼儿操作，教师指导（2）教师小结目测的方法以及它的便捷2、出示ppt，幼儿完成第二项工作3、教师小结三、幼儿操作完成第三项工作第三项工作是：快速的记录这些奖品以及餐点的数量，完成块的并且正确的有奖品1、幼儿操作2、教师出示正确数量，幼儿验证3、教师小结四、延伸活动：可以回家统计家中的物品2
