1、 第14课 历史上的疫病与医学成就一、导入新课一、导入新课 板书课题板书课题二、出示目标二、出示目标 明确任务明确任务学习目标：1.知道古代历史上疫病的流行与影响。2.了解中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程。三、学生自学，独立思考三、学生自学，独立思考（4 4分钟分钟）（一读、二画、三找、四梳理、五结论）认真阅读课本P80-84页找出知识点、重难点、困惑疑难点。四、自学四、自学指导指导一一阅读课本第一目，思考并解决以下问题，5分钟1、疫病的含义？2、历史上有哪些重大疫病？又有何危害？3、人类应对重大疫病的措施有哪些？（古代、近现代）1、疫病的含义？疫病指由细菌、病毒等强烈致病性微生物
2、感染人体而引起的急性传染病。2、历史上有哪些重大疫病？又有何危害？1.天花：（1）古埃及：天花席卷尼罗河沿岸，法老拉美西斯五十患有天花。（2）欧洲：18世纪，彼得二世、路易十五等多位君主死于天花。（3）中国：清代康熙得过天花。表现：2.鼠疫：（1）BC5世纪，古希腊伯罗奔尼撒战争前期，雅典爆发鼠疫（2）地中海沿岸：6世纪，鼠疫爆发，造成拜占庭帝国人口减少一半。（3）中国明朝末年，鼠疫横行（4）欧洲：14世纪17世纪，欧洲鼠疫造成“黑死病”。欧洲人口死亡过半，导致劳动力短缺，生产停滞，欧洲很多地方发生饥荒。3、黄热病：17世纪，墨西哥4、斑疹伤寒：20世纪早期，斑疹伤寒在俄国和波兰打六星，数百万
3、人死亡。5、西班牙流感：1918年1918年，西班牙流感全球大爆发，全世界死亡人口2000万以上。危害：政治：社会秩序混乱，政局动荡，政权更迭思想：促进思想解放，传播科学理性社会：人口减少，推动现代公共卫生制度雏形建立经济：劳动力短缺，生产停滞，经济凋敝3、人类应对重大疫病的措施有哪些？（古代、近现代）（1）古代疫病防治清理污水，疏通井渠；掩埋尸体，发放药物重视公共卫生医学研究建立救治机构肘后备急方记载青蒿对疟疾的治疗作用；中国古人发明人痘接种防治天花，传到欧洲。西汉对疫病患者进行隔离；隋唐时期，寺庙病坊也收治病人；古罗马医院收治疫病患者（2）近代疫病防治18世纪晚期，英国医生琴纳发明牛痘接种
4、法，天花发病 率大大降低。19世纪，细胞与细菌学说发展迅速。法国微生物学家巴斯德创立巴氏灭菌法。1928年，英国细菌学家弗莱明发明青霉素，改变了人类对细菌传染束手无策的状态。四、自学四、自学指导指导一一阅读课本第二目，思考并解决以下问题，5分钟1、我国古代到现代中医药成就有哪些？时期人物著作成就战国西汉东汉唐代明代扁鹊华佗张仲景孙思邈李时珍黄帝内经伤寒杂病论唐本草千金方本草纲目用望、闻、问、切四诊法进行诊断。总结了先秦、秦汉时期大量的医家经验,以阴阳五行学说解释人体的生理现象和病理变化,阐明人与自然的有机联系,是一部重要的中医基础理论著作。精通外科手术,创制了麻醉药“麻沸散”以及健身方法“五禽
5、戏”提出辨证施治的原则,奠定了中医临床学的基础。世界上第一部由政府颁布的药典被后人尊称为“药王”集中药学知识之大成,被誉为“东方药学巨典”针灸以针刺艾灸防治疾病的方法，在中医治疗中发挥很大作用。1、我国古代到现代中医药成就有哪些？（1）古代中医药成就（2）近现代中医药成就时期人物成就新中国成立21世纪以来屠呦呦在中西医结合方针的指导下,中医药的治疗水平取得长足进步。受到葛洪的肘后备急方启发,从青蒿中分离出青蒿素。2015年,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。中医药蓬勃发展,走向世界。全国广泛设立中医院和中医院校，掀起学习研究中医的高潮。中医药工作者不断整理中医典籍，开发中成药制剂。四、自学四、自
6、学指导指导一一阅读课本第三目，思考并解决以下问题，5分钟1、近代以来西医的发展状况如何？（背景、成就）2、西医在中国又是如何传播的？1、近代西医发展时期背景人物及著作成就17世纪17到18世纪19世纪近代以来近代以来,西医以化西医以化学、生物学、物理学、生物学、物理学等实验科学为依学等实验科学为依托托,借助精密仪器及借助精密仪器及数据分析数据分析,在解剖学、在解剖学、诊断学、药学等方诊断学、药学等方面取得很大成就。面取得很大成就。英国生理学家威廉英国生理学家威廉哈哈维著成维著成心血运动论心血运动论荷兰人列文虎克荷兰人列文虎克揭示了血液循环的规律揭示了血液循环的规律。通过手工磨制的显微镜通过手工
7、磨制的显微镜,对肉眼不对肉眼不可见的微生物进行了细致观察。可见的微生物进行了细致观察。人们将生理与临床结合起来人们将生理与临床结合起来,探探索各种药物的功能和作用索各种药物的功能和作用,创立创立了实验了实验药理学。药理学。2、西医传入中国背景概况影响列强入侵打开中国国门;西方文明的传入;随着洋务运动的兴起;受到日本的影响。明末清初，西医传入中国，但影响有限。鸦片战争后，西式医院在通商口岸建立起来。牛痘接种法、麻醉术、放射技术以及其他近代西医成就陆续被引入中国。西医院校建立起来，把教学、科研与临床结合起来，培养大量西医人才。推动了中国近代医学事业的发展;促进国人思想解放和社会生活的变化;动摇了中医的地位。对人们健康起到积极作用中国的公共卫生事业初步发展课堂小结
