高中语文2023新高考最新名校名句名篇默写练习(共十道大题附参考答案).doc

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1、新高考语文名句名篇默写模考练习班级 考号 姓名 总分 一、2023广东深圳高三第二次调研17、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)王维山居秋暝中“ , ”两句,通过描写人与环境和谐融合的生活图景,表达诗人对山居生活的喜爱之情。(2)答司马谏议书中,王安石认为,国君决心改变士大夫们养成的种种陋习,“, ”,才招致众人的强烈反对。(3)“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现,比如“ , ”。二、2023河北张家口高三二模17、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐,如李凭箜篌引中的“ ”和赤壁赋中的“”都是通过蛟龙起舞的画面来

2、表现音乐之动人的。(2)在谏太宗十思疏中,魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”,在用人和从谏方面做到“, ”,那么便可轻松治理国家。(3)洞庭湖水蔚为壮观,古代曾有“八百里洞庭”美誉,如“,”便写出洞庭湖景象的雄伟壮阔。三、2023湖北武汉高三四月调研考试17、补写出下列句子中的空缺部分。(1)阿房宫赋中“_,_”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多,表现阿房宫殿宇众多,批判统治者的穷奢极欲。(2)书愤中“_,_”两句以典明志,表明自己爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮施展抱负。(3)黄河作为中华民族的母亲河,是古代诗歌中常见的意象,常常出现在唐诗宋词中,如“_,_”。四、2023

3、广东茂名市高三二模17、补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子梁惠王上中“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”和礼记礼运中“_,_”表达了相同的意思,都体现了儒家的“仁”。(2)春江花月夜中诗人写望月思远,希望追随月光陪伴远人的句子是“_,_”。(3)唐诗宋词中,文人常借宝剑的意象表达自己建功立业的渴望,如“_,_”。五、2023山西省际名校联考二17、补写出下列句子中的空缺部分。(1)在论语十二章中,孔子谈到“文”与“质”辩证关系的两句是“_,_”。(2)杜甫蜀相中“_,_”两句,运用带有咏叹情调的自问自答句式,把一种追思缅怀之情,作了极为深微的表达。(3)龙是中华民族的文化符号,我国龙文化

4、源远流长,“龙”在古诗文中更是俯拾皆是,例如“_,_”。六、2023湖北省新高考联合体四月月考17、补写出下列句子中的空缺部分。(1)在陈情表中,李密向晋武帝陈述了自己和祖母相依为命的情况,他如果没有祖母,则“_”;祖母如果没有他在身边,则“_”(2)客至中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“_,_”。(3)澄江,即清澈的江水,古诗词中常常用来形容景象廓大、气象恢宏。如“_,_”。七、2023安徽A10联盟高三4月期中考17、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)论语子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中“,”两句,既凸显了再有谦虚谨慎、敦厚礼让的性格,更彰显了“礼乐”的重要性。(2)柳水望海潮“

5、,”两句,互文见义,情韵悠扬,让人联想到西湖之上,不论白天或是夜晚都荡漾着优美的简曲们采菱的歌声。(3)唐宋诗词善于通过构筑的“无声”境界,传递出欲诉无言的情怀,营造意蕴深广的审美空间,譬如含有“无声”二字的诗句:“,”八、2023江西省五市九校协作体高三第二次联考16、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在赤壁赋中,苏子以“ , ”两句,告诉我们获得快乐其实很简单,即把自然美景当作无穷的资源,与朋友一同享用。(2)张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如从琵琶行中选句,最佳句是“ ”。(3)渔家傲秋思中与王维“大漠孤烟直,长河落日圆”意境相似词句是“ ”。(4)岑参的

6、白雪歌送武判官归京中“ ,”从视觉角度描绘了一幅色彩鲜明的画面,同时通过夸张手法极为新颖传神地描摹出塞外的严寒。九、2023河南部分学校高三仿真适应性检测16、补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼赤壁赋中由无穷的江水、永恒的明月想到“_,_”的须臾人生。(2)白居易琵琶行(并序)中“_?_”,诗人被贬出京,江州地处偏远,只能听到民间山歌和村笛小调。(3)在博大精深的黄河文化中,诗歌以其独特的艺术形式、深刻的思想内容以及浩瀚的作品,深受世人喜爱和重视,如:_,_。十、2023山东潍坊七中高三4月月考17补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在屈原列传中,司马迁对屈原的为人作出了高度评价,其

7、中认为他志向远大,即使与日月对照,光辉也毫不逊色句子是“ , ”。(2)过秦论一文中,“_,_”两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。(3)锦瑟一诗中,回环曲折地表达了诗人的惆怅苦痛,让人为之哀婉不已的诗句是:“_,_”。附:参考答案一、(1)竹喧归浣女,莲动下渔舟(2)而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之(3)示例1:金风玉露一相逢,便胜却人间无数 秦观鹊桥仙示例2:粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 于谦石灰吟示例3:天若有情天亦老,人间正道是沧桑 毛泽东七律人民解放军占领南京示例4:起舞弄清影,何似在人间 苏轼水调歌头二、(1)老鱼跳波瘦蛟舞 舞幽壑之潜蛟(2

8、)简能而任之 择善而从之(3)示例1:吴楚东南坼 乾坤日夜浮 示例2:气蒸云梦泽 波撼岳阳城三、(1)钉头磷磷 多于在庾之粟粒 (2)出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 (3)君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回(大漠孤烟直 长河落日圆/白日依山尽 黄河入海流)四、不能食 拔剑四顾心茫然(醉里挑灯看剑梦回吹角连营)五、(1)质胜文则野 文胜质则史(2)丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 (3)水不在深 有龙则灵(积水成渊 蛟龙生焉/长桥卧波 未云何龙/上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川)六、(1)无以至今日 无以终余年(2)盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 (3)千里澄江似练 翠峰如簇(落木千山天远

9、大,澄江一道月分明)七、 (1)如其礼乐以俟君子 (2)羌管弄晴菱歌泛夜(3)示例:随风潜入夜润物细无声(杜甫春夜喜雨)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(白居易琵琶行)波心荡 冷月无声(姜夔扬州慢)泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔(杨万里小池)八、(1)是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适 (2)此时无声胜有声(3)长烟落日孤城闭 (4)纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻九、(1)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟(2)岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 (3)欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山(黄河远上白云间 一片孤城万仞山/大漠孤烟直 长河落日圆)十、 (1)推此志也虽与日月争光可也(2)良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何(3)此情可待成追忆只是当时已惘然4

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