1、 泰山泰山素素有有“五岳之首五岳之首”、“五岳独尊五岳独尊”的的称誉。古代帝王登基之初，太平之岁，多来泰称誉。古代帝王登基之初，太平之岁，多来泰山举行封禅大典，祭告天地。先秦时期有山举行封禅大典，祭告天地。先秦时期有7272代代君主到泰山封禅；自秦汉至明清，历代皇帝到君主到泰山封禅；自秦汉至明清，历代皇帝到泰山封禅泰山封禅2727次。历代文化也次。历代文化也都都留下了数以干计留下了数以干计的诗文刻石。如孔子的邱陵歌、司马迁的的诗文刻石。如孔子的邱陵歌、司马迁的封禅书、曹植的飞龙篇、李白的泰封禅书、曹植的飞龙篇、李白的泰山吟、杜甫的望岳等山吟、杜甫的望岳等。今天，我们来学。今天，我们来学习杜甫的
2、名诗望岳，体会青年杜甫的豪情习杜甫的名诗望岳，体会青年杜甫的豪情壮志壮志。导入新课导入新课1 1、了解有关杜甫的文学常识；了解诗歌、了解有关杜甫的文学常识；了解诗歌写作背景，背诵并默写全诗。写作背景，背诵并默写全诗。2 2、理解诗歌的内容，揣摩诗人情感，体理解诗歌的内容，揣摩诗人情感，体会诗歌蕴含的哲理和诗人的远大抱负。会诗歌蕴含的哲理和诗人的远大抱负。3 3、激发学生不怕困难、积极进取激发学生不怕困难、积极进取的的豪情豪情壮志。壮志。学习目标学习目标 杜甫杜甫（712712770770），字子美，唐，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣诗圣”，其诗
3、被称为其诗被称为“诗史诗史”。他他忧国忧民，人格高尚，约忧国忧民，人格高尚，约14001400余首诗余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。登典诗歌中备受推崇，影响深远。登高茅屋为秋风所破歌闻军官高茅屋为秋风所破歌闻军官收河南河北以及收河南河北以及“三吏三吏”“”“三别三别”等，都是脍炙人口的名作。等，都是脍炙人口的名作。作者简介作者简介 望岳共有三首，分咏东岳望岳共有三首，分咏东岳(泰山泰山)、南岳（衡山）、西岳（华山）。这一首是南岳（衡山）、西岳（华山）。这一首是咏咏东岳泰山。东岳泰山。唐玄宗开元二十四年（唐玄宗开元二十四年（736
4、736），），二十四二十四岁的诗人开始过一种岁的诗人开始过一种“裘马清狂裘马清狂”的漫游生的漫游生活。此诗即写于北游齐、赵活。此诗即写于北游齐、赵(今河南、河北、今河南、河北、山东等地）时，是现存杜诗中年代最早的一山东等地）时，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫的那种蓬勃的首，字里行间洋溢着青年杜甫的那种蓬勃的朝气。历来被誉为歌咏泰山的名篇。被刻于朝气。历来被誉为歌咏泰山的名篇。被刻于碑碣，立于山麓。碑碣，立于山麓。背景链接背景链接知识链接知识链接西岳华山西岳华山东岳泰山东岳泰山中岳嵩山中岳嵩山北岳恒山北岳恒山南岳衡山南岳衡山 望望 岳岳 杜甫杜甫岱岱宗宗/夫夫如何？齐鲁如何？
5、齐鲁/青未青未了了。造化造化/钟神秀，阴阳钟神秀，阴阳/割昏晓。割昏晓。荡胸荡胸/生生曾曾云，决云，决眦眦/入归鸟。入归鸟。会当会当/凌绝顶，一览凌绝顶，一览/众山小众山小。didiffcngcngzz读音停顿读音停顿liolio岱宗岱宗夫如何？齐鲁夫如何？齐鲁青青 未了未了。造化造化 钟钟神秀，神秀，阴阳阴阳 割割昏晓。昏晓。指泰山指泰山指山色指山色指天地，大自然指天地，大自然古人以山北水南为阴古人以山北水南为阴，山南水北为阳山南水北为阳 翻译翻译：五岳之首泰山的景象怎么样？泰五岳之首泰山的景象怎么样？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。大自然山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。大自然将神奇和秀丽
6、集中于泰山，山的南北两面，将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗一面明亮一面昏暗，截然不同。截然不同。疏通大意疏通大意不尽不尽聚集聚集分分荡胸生荡胸生曾曾云，决云，决眦眦入归鸟。入归鸟。会当会当 凌凌绝顶，一览众山小。绝顶，一览众山小。眼眶眼眶终要终要 登上登上 翻译翻译：层云生起，使心胸震荡，睁大层云生起，使心胸震荡，睁大眼睛远望飞鸟归林。眼睛远望飞鸟归林。(我我)终要登上泰山的终要登上泰山的顶峰，站在山巅把那些渺小的群山眺望。顶峰，站在山巅把那些渺小的群山眺望。疏通大意疏通大意同同“层层”u 找出诗中起统领作用的词语。找出诗中起统领作用的词语。望。望。整体把握整体把握u 望
7、岳中每一联都有望岳中每一联都有“望望”的意思，的意思，但但“望望”的角度不同。试对此做具体解的角度不同。试对此做具体解释。释。岱宗夫如何？齐鲁青未了。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。整体把握整体把握远望远望近望近望凝凝望望愿望愿望u 作者登上泰山了吗？从哪里能看出？作者登上泰山了吗？从哪里能看出？作者作者没有没有登上泰山登上泰山。从标题从标题“望望”和结尾和结尾“会当会当”能看能看出来。出来。整体把握整体把握u 找出这首诗的主旨句。找出这首诗的主旨句。会当凌绝
8、顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。u“岱宗夫如何？齐鲁青未了岱宗夫如何？齐鲁青未了”是怎样描是怎样描写泰山的形象的？写泰山的形象的？侧面烘托。诗人侧面烘托。诗人使用设问修辞，使用设问修辞，自自问自答，写远望所见景象。借助齐鲁两问自答，写远望所见景象。借助齐鲁两地来侧面烘托泰山拔地而起、参天耸立地来侧面烘托泰山拔地而起、参天耸立的硕大形象。的硕大形象。合作探究合作探究u 从炼字和虚实角度赏析从炼字和虚实角度赏析“造化钟神秀，阴造化钟神秀，阴阳割昏晓阳割昏晓”。“钟钟”字意思是字意思是聚集聚集，运用拟人的修，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了泰山的神奇秀辞手法，生动形象地写出了泰山的神奇秀
9、丽丽；“割割”字写出了泰山字写出了泰山“无情无情”地切断地切断了山的阳光，突出了泰山遮天蔽日了山的阳光，突出了泰山遮天蔽日、高大高大巍峨巍峨的形象，的形象，表达了作者对泰山的热爱和表达了作者对泰山的热爱和赞美之情。赞美之情。上句用的是虚笔上句用的是虚笔，下句是实写下句是实写，虚实虚实结合，结合，突出泰山突出泰山神奇秀丽的景色和遮天蔽神奇秀丽的景色和遮天蔽日日、高大巍峨高大巍峨的形象的形象。这两句写近望。这两句写近望。合作探究合作探究u 如何理解如何理解“荡胸生曾云，决眦入归鸟荡胸生曾云，决眦入归鸟”？这这两句写凝望。两句写凝望。泰山上叠起的层云使泰山上叠起的层云使自己心胸摇荡，自己心胸摇荡，“
10、决眦决眦”运用夸张，写自运用夸张，写自己己睁大眼睛看着归鸟入林睁大眼睛看着归鸟入林。这这两处细节两处细节写写出了诗人专注的神情，表达了出了诗人专注的神情，表达了诗人诗人心情的心情的激荡和眼界的空阔。激荡和眼界的空阔。可见诗人对泰山可见诗人对泰山向往向往之至，亟欲一登之至，亟欲一登，表现了，表现了他对祖国大好河他对祖国大好河山的无限热爱之情。山的无限热爱之情。合作探究合作探究u 诗人由诗人由“望岳望岳”产生了什么愿望？由此产生了什么愿望？由此可看出他什么样的豪情？可看出他什么样的豪情？又给我们怎样又给我们怎样的哲理启示？的哲理启示？产生产生“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”的愿望。
11、的愿望。这两句这两句化用孔子的名言化用孔子的名言“登泰山而登泰山而小天下小天下”，表达了诗人攀登泰山绝顶甚，表达了诗人攀登泰山绝顶甚至人生顶峰的豪情壮志至人生顶峰的豪情壮志。哲理：哲理：站得高才能看得远（只有不站得高才能看得远（只有不怕困难，勇攀人生高峰，才能达到美好怕困难，勇攀人生高峰，才能达到美好境界境界）。）。合作探究合作探究u“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”的的“凌凌”和和“小小”各有什么表达效果各有什么表达效果？“凌凌”是是“登上登上”的意思，的意思，表现表现了诗人登临泰山顶峰的决心和坚毅豪了诗人登临泰山顶峰的决心和坚毅豪迈的气概。迈的气概。“小小”，即，即“矮小矮小
12、”，反衬泰山反衬泰山的高大，表达诗人攀登绝顶，俯视一的高大，表达诗人攀登绝顶，俯视一切的雄心气概。切的雄心气概。合作探究合作探究合作探究合作探究主主 旨旨 这首诗赞美了泰山高大雄伟的气势这首诗赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，抒发了诗人不畏艰和神奇秀丽的景色，抒发了诗人不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神。险、勇于攀登、积极进取的精神。（1 1）写景富有层次写景富有层次。从远望到近望，从远望到近望，再再到到凝凝望。写出泰山的望。写出泰山的高大雄伟、神气秀丽，抒发高大雄伟、神气秀丽，抒发了了对祖国山河的对祖国山河的热爱。热爱。（2 2）虚实相生）虚实相生。“造化钟神秀造化钟神秀”虚写，虚写
13、，“阴阳割昏晓阴阳割昏晓”实写，写出泰山的高大雄伟、神奇秀丽。实写，写出泰山的高大雄伟、神奇秀丽。（3 3）烘托手法）烘托手法。以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。天耸立的形象。写作特色写作特色 这首诗这首诗前六句从多个角度描写泰山之前六句从多个角度描写泰山之高大、壮美。正是这壮丽美景引发了诗人高大、壮美。正是这壮丽美景引发了诗人的攀登的欲望，诗人触景生情，以展望的的攀登的欲望，诗人触景生情，以展望的姿态，想象姿态，想象“会当凌绝顶，一览纵山小会当凌绝顶，一览纵山小”的豪迈。而其中蕴含的不畏艰险、勇于攀的豪迈。而其中蕴含的不畏艰险、勇于攀登、积极进
14、取的精神，直到今天仍值得我登、积极进取的精神，直到今天仍值得我们借鉴。们借鉴。课堂小结课堂小结远望远望：设问设问 侧面烘托侧面烘托 高大雄伟高大雄伟 近望近望：拟人拟人 虚实结合虚实结合 神奇秀丽神奇秀丽 高大雄伟高大雄伟凝望凝望：细节：细节 夸张夸张 心情激荡心情激荡 眼界空阔眼界空阔愿望愿望：反衬反衬 不畏艰险，勇于攀登，积极进取不畏艰险，勇于攀登，积极进取板书设计板书设计望岳望岳u 积累积累与与“泰山泰山”有关的有关的名言。名言。（1 1）人心齐人心齐，泰山移泰山移 （2 2）有眼不识泰山有眼不识泰山 （3 3）一叶幛目，不见泰山）一叶幛目，不见泰山 （4 4）泰山不让微尘，故能成其大；
15、河海）泰山不让微尘，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。不择细流，故能成其深。拓展延伸拓展延伸u 积累积累蕴含哲理的诗句蕴含哲理的诗句。（1 1）欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。王之涣王之涣登鹳雀楼登鹳雀楼（2 2）海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。王湾次北固山下王湾次北固山下（3 3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游陆游游山西村游山西村（4 4）正入万山圈子里，一山放过一山拦。）正入万山圈子里，一山放过一山拦。杨万里过松源晨炊漆公店杨万里过松源晨炊漆公店（5 5）少壮不努力，老大徒伤悲。）少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府长歌
16、行汉乐府长歌行拓展延伸拓展延伸1 1、用原文语句填空。、用原文语句填空。（1 1）望岳中）望岳中“_”借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。耸立的形象。（2 2）望岳中）望岳中最能体现诗人希望攀登绝顶，最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：俯视一切的雄心壮志的诗句是：_。课堂检测课堂检测 岱宗夫如何岱宗夫如何？齐鲁青未齐鲁青未了了 会当凌绝顶，会当凌绝顶，一览众山小一览众山小（3 3）望岳中，望岳中，“_”两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大笔写出了泰山的高大。（4 4）杜甫的望岳中写出作者
17、襟怀之浩荡，杜甫的望岳中写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量是：丽及其感人力量是：_ _。课堂检测课堂检测 造化钟神秀，阴阳割造化钟神秀，阴阳割昏晓昏晓 荡胸生层云，决眦入归荡胸生层云，决眦入归鸟鸟 2 2、这首这首诗描写了泰山怎样的特点？从诗描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中哪些句子中可以看出来？可以看出来？（1 1）地域广阔地域广阔：齐鲁青未了齐鲁青未了。（2 2）景色秀美）景色秀美：造化钟神秀造化钟神秀。（3 3）山势高峻）山势高峻：阴阳割昏晓；会当凌阴阳割昏晓；会当凌绝绝顶，一贤众山小。顶，一贤众山小。课堂检测课堂检测
