1、共产儿童团歌共产儿童团歌 教材分析：教材分析： 共产儿童团歌 是一首诞生于国内革命战争时期的歌曲， 根据苏联少先队歌曲 在篝火旁 的部分曲调填词而成。是一首进行曲风格的革命歌曲，也是电影红孩子的插曲，歌曲反 映出大革命时期江西老革命根据地儿童团的精神面貌。歌曲节奏坚定、旋律昂扬，具有鲜明 的斗争气质。全曲共四个乐句，曲调短小有力，号角型的音调进行和不断出现的附点音符， 使歌曲充满了雄壮豪迈的气势， 形象地反映了儿童团员们吹起军号奋勇前进、 时刻准备迎接 战斗的坚强决心。 教学目标：教学目标： 1、指导学生用饱满的气息、具有力点的声音演唱共产儿童团歌。表现儿童团员的精神 风貌和坚定信念。 2、在
2、综合创编活动中，节奏感得到强化，音乐表现力和创造力得到提高。 教学重、难点：教学重、难点： 1、在理解歌曲背景的前提下，用良好的精神状态，坚定、明朗的声音演唱歌曲。 2、掌握休止符及附点节奏，感受其在音乐形象的塑造中所起的作用。 教学方法：教学方法： 传授法、练习法、欣赏法。 教学过程：教学过程： 一、组织教学。一、组织教学。 1、师生问好。 2、练声。 二、新课教学。二、新课教学。 1、节奏导入。 今天我们一起迎来了新的朋友， 我们一起来欢迎他们吧？我们怎么欢迎呢？一起吹奏小喇叭 欢迎吧。 2、唱一唱节奏。 同学们的欢迎可真棒呀， 但是我们的新朋友还没有出来， 我们一起用唱的方式来试试好吗？
3、 哇，原来是共产儿童团的同学们。 3、学唱新歌。 （1）初听。 师：你们知道我们的少先队以前叫什么名字吗？ 师:中国少年先锋队最开始被称作共产主义儿童团。 师：今天我们要来当一当儿童团的同学们。请你听这些儿童团员们正在做什么呢？ 师：他们正在唱歌呢，这首歌曲名字就叫共产儿童团歌。 （2）复听。 师：儿童团的同学们可厉害了，你知道我们抗日战争时的一些小英雄吗？ 生：小兵张嘎、王小二等。 师：他们会帮助红军，站岗放哨，带路送信。今天我们也来当一当儿童团的同学，来唱一唱 他们的团歌，请你们打开书本，我们边看歌词，边来听。 （3）有节奏地念歌词。 （4）轻唱歌词。 （5）难点解决。 （6）连唱歌曲。 （7）律动。 师：同学们作为今天的儿童团员应该怎么做呢？ 请同学们站起来，为了使我们的歌声更加有力，我们一起边踏步边唱。 三、聆听中国少年先锋队队歌。三、聆听中国少年先锋队队歌。 作为我们现在的少先队员，你知道我们的队歌名称吗？ 接下来请你们欣赏中国少年先锋队队歌。 四、总结。四、总结。 今天老师和大家一起感受了儿童团员保卫祖国的热情， 我们一起带着同样的热情唱着歌儿谢 谢他们吧。全体起立。同学们今天的表现也很好老师谢谢大家。希望同学们比他们更厉害， 为祖国的繁荣强大努力学习做一个新世纪的儿童团员。
