1、彩 虹 教学目的： 1. 了解彩虹。 2. 学会演唱彩虹这首歌。 教学重难点： 1. 重点：注意唱准色块中的音。 2. 难点：把感情融入到歌曲当中。 教学准备： 用多媒体播放课件。 教学课时： 一课时 教学过程： 一课时 一、导入新课： 同学们，你们看见过彩虹吗？有的同学看见过，有的同学没 看见过。看见过彩虹的同学，你说说“彩虹”是什么样子的？那 老师问你“彩虹”是怎么来的（雨后天空中的小水珠在阳光的照 耀下折射出的各种颜色，就形成彩虹）？没见过或不知道彩虹的 同学也不要紧，今天这节课我们一起来学唱彩虹这首歌曲， 我相信你们在学唱彩虹这首歌曲后，你们会对彩虹了解得更 加清楚明白。 出示课题。
2、学生一起度课题。 二、教唱歌谱： 定调 按歌谱上定的调来唱， 这首歌是用 “E” 调来演唱， 让学生明白 “E” 调中“1” 唱有多高。 教唱歌谱 A、先教一遍简谱 要求：老师唱一句，学生跟唱一句。 B、强调学生注意唱准色块中的音。 要求：老师教学生练。 C、再一句一句教学生唱两遍简谱。 D、师生一起唱彩虹简谱两遍（如果学生还没把简谱唱好，可 以继续唱） 。 三、教唱歌词： 导入：同学们，你们喜欢彩虹吗？既然大家都喜欢彩虹，那我们 就用高兴的心情来演唱这首歌吧！ 一句一句教学生唱三遍歌词，适时纠正学生唱的不足。 师生一起唱彩虹歌曲两三遍。 学生唱一遍，如果学生唱得不太顺，可再多长一遍。 学生自己练唱。 四、检查学生会唱程度。 检查小组唱情况。 五、小结。 大部分同学都会唱了，少部分同学唱得还不太顺，色块中的 音唱得不太准，望课后多加强练习，争取尽快把这首歌唱好。
