1、牧马之歌牧马之歌 授课教师: 学校 年级:三年级 【课型】 歌唱综合课 【课时】 一课时 【教学内容】 歌曲牧马之歌 【教学目标】 一、知识目标一、知识目标：在音乐游戏、聆听感受、模仿实践中，学唱歌曲牧 马之歌。 二、能力目标二、能力目标：用活泼欢快的声音有感情地演唱歌曲。 三、情感目标三、情感目标：通过聆听、感受、演唱等活动，感受歌曲表达的放牧 的欢快心情，感受哈萨克音乐风格，加深对民族音乐的喜爱之情。 【教学重点】 用欢快的声音演唱歌曲牧马之歌。 【教学难点】 唱准变化音、用打击乐器为歌曲设计伴奏。 【教学过程】 一、导入一、导入 1、组织教学。 2、师放伴奏范唱牧马之歌，生听范唱欣赏天山
2、风景。 3、简单介绍哈萨克族，出示课题牧马之歌 二、新课二、新课 1、初步感受歌曲旋律。播放歌曲伴奏，师画线条，一边用“噜”哼唱 旋律，学生模仿。 2、确定用跳跃的声音来演唱旋律。 3、简单分析歌曲旋律构成。 4、教唱谱例。 5、师生互动进行歌曲旋律接唱。 6、带歌词学唱歌曲。 7、教师加入铃鼓给歌曲伴奏，学生跟伴奏音乐演唱歌曲。 三、三、课堂延伸课堂延伸 1、引导学生学会铃鼓的节奏。 2、学生思考：三角铁可以加在哪个地方为歌曲伴奏。并发表想法。 3、教师统一打击乐伴奏节奏，请学生代表展示。 4、请师生合作完成歌曲演唱。 【课堂小结】 好了，谢谢同学们，今天老师带同学们走进了哈萨克族，学会了一首 好听的歌曲叫牧马之歌，好，起立！下课！
