1、XXXX教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号： 年 级： 课 时 数：学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 学科组长签名及日期家长签名及日期课 题小升初考点“广告标语”专题授课时间： 备课时间： 教学目标1、了解广告标语题的题型特点；2、掌握解答广告标语的一般方法，训练解题思维与技巧；3、提高学生的思辨能力与表述能力，提高学生语文素养。重点、难点重点：掌握解答广告标语题的一般方法，训练解题思维与技巧；难点：提高学生的思辨能力与表述能力，提高学生语文素养考点及考试要求语言运用教学内容一、完成下面广告标语练习题。1、“让争一闪念，生死一瞬间。”这是一条关于交通规则的宣传语。它的言外之意是要求司机
2、。请你简要评析其精妙之处何在?2、请为X X杂志拟一则广告词，表达出该杂志对自身的充分自信。（不多于字）3、请为XX保健报拟一则广告词，不多于字，要求：简洁、通俗。4、大街上挂出了两条横幅广告：“汇声汇色”炒外汇慧声慧色陈慧琳南京演唱会 广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 (填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度？请说出你的看法与理由。看法： 理由：6、太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。请你说说这句广告语好在何处？7、中国广告词有相当一部份是粗制滥造，晔众取宠，有些是刻意煽情；有的危言耸听；有的糟蹋文字。你一定心烦胸闷。欣赏下面美国广告时代
3、杂志评出的最具影响力的广告词，你有什么感情？排在第一位的是麦当劳快餐的广告， “今天你该歇一歇了”。第二名是美国陆军的征兵广告，“你能你就行”。第三名“百事可乐对你口味”。8、下面是联想公司的一句广告，简要说说它的内涵和它好在哪里。“如果没有联想，世界将会变成怎样？” 9、广告已经走入我们的生活，好的广告既是一种精神上的陶冶，也是一次现代文化的享受。请你阅读下面的广告词，按要求完成练习题。（1）没有加进什么，不过提出水份（2）车到山前必有路，有路必有丰田车 推销丰田车广告词（3）实不相瞒，天仙的名气是吹出来的 湖南湘潭“天仙”牌电扇广告（4）口服、心服 台湾一幅矿泉水广告（5）不打不相识 日本
4、一家打字机公司的广告第（1）则广告可以作为哪些产品的广告词。我的意见：_请研读以上广告词，自己拟一则广告，并说明其中的妙处。我的广告：_我的赏析：_根据以上广告词加以拓展，确定一探究活动的主题，拟好探究计划。我的计划：_10、生活中有一些标语有悖常理，请从下列四个小题中任选两题，改写成两条合乎情理的标语。（）路边的小店：“吃饭补胎”。（）某山路旁：“放火烧山，牢底坐穿”。（）某电厂门口大红字标语：“万伏高压电线，严禁触摸，一触即死，违者法办。”（）普及义务教育：“养女不读书，不如养头猪，养儿不读书，就像养头驴！”11、某企业车间因工作需要，放置了一个活动梯子，用时将梯子支上，不用时将梯子移到拐
5、角处。为防止梯子倒下砸人，工作人员在梯子旁写了一个条幅：注意安全。不久，来厂考察的一位专家建议厂长将条幅内容改为：不用时请将梯子横放。请你比较一下条幅修改前后的效果有何不同，说说理由。12、下面是苏州5月6日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。 5月6日多云转阴有阵雨或雷雨温度：20-28C 风力：3级13、海州区某中学学生处针对校园内有同学乱扔垃圾的现象，开展“你丢我捡”活动，并在学校走廊上写了宣传标语：“你丢下的是品质，我捡起的是垃圾！”可是文新朐同学看后，提出应该改为“你丢下的是垃圾，我捡起的是品质！”你觉得哪一种说
6、法好？请说出你的理由。 14、下面是美国关于眼镜的一则广告，你喜欢这一广告吗？为什么？ 眼睛是灵魂的窗户，为了保护您的灵魂，请你窗户安上玻璃吧！1、(1)爱惜生命，严格遵守交通规则(2)答案示例：对仗工整，读来琅琅上口，容易识记（或语言精辟凝炼，内容深刻给司机和行人均有高度的警示作用。）2、不订阅xx是您的错，不再订阅xx是我的错。（此广告词隐含着“办刊一流，永远一流”的自信。）3、您的健康是我的牵挂。4、绘声绘色。看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。理由：本题不设标准答案，能与看法一致，言之成理即可。赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。反对的理由，可以是滥用成语，
7、语言不规范，容易误导等。如联系实例辩证分析也可。6、广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。7、这些广告词体现了人文性的内容，重视对象的感受，体现了尊重消费者的风格，语言也具有亲和力。8、（1）指作为电脑的“联想”（品牌）和联想集团。指人类的思维活动。（2）妙处；该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品，并以反问句的方式引起读者的注意。9、奶制品类。 广告词简洁，且有一定的含意，并能说出其中的精妙之处即可。例一：为读者杂志拟的广告：选择读者，也就选择了一类优秀文化。妙处：以优
8、秀文化做标榜，显示了它的品位。例二：为学校拟广告：您送给我一个孩子，我送给您一个才子。妙处：运用对偶的形式，突现了学校的教学质量之高，信心之大。例：a搜集各类广告 b对广告加以整理归类 c与同学共同赏析广告 d试着拟写广告。10、（）提供饭菜，修补车胎。（）把青山留下，把火种带走。（）生命诚可贵，电线不可触。或：高压电线，严禁触摸。（）生儿育女，读书明理。或：儿女都读书，聪明不糊涂。11、修改后的效果好。前者只是提醒注意，后者明确告诉了怎么做，把梯子倒下砸人的潜在危险彻底消除。或答语言委婉，体现对人的关怀。12、今天多云转阴有阵雨或雷雨，温度20-28c ，风力小于3级。出门的朋友，请带上雨具
9、；雨天路滑，请注意安全。13、认为哪一种说法好都可以，但理由要说清楚、正确。第一句标语，突出了随意丢垃圾的坏处，第二句强调拾捡垃圾的重要性，要根据宣传的重点确定运用什么标语.14、示例：喜欢。该广告没有直接说出广告的商品,但已用暗喻（或比喻）的手法间接地告诉了消费者，显示了对人们切身利益的关心，因而使消费者乐于接受这样的诱导。二、广告标语题解题复习指导所谓广告，是指向公众介绍商品、服务比如或文娱、体育节目等的一种宣传方式，一般通过电视、报刊、广播、招贴等形式进行。公益广告，则是指为了社会的公共利益而做的广告。可以毫不夸张地说，跨世纪的中学生是在广告中长大的一代，优美而富有哲理的广告词，对中学生
10、语言积累带来了许多积极影响。特别是一些公益广告，如说普通话、公民义务献血、戒烟、环保、扶贫济困、交通安全、社会公德等等，题材广泛，贴近生活，命题人没有理由不引导学生加以关注。好的公益广告词一般有三个方面的标准： 1内容具体，指向明确。 该做什么，不该做什么；希望人家做什么，不希望人家做什么，必须具体明确的表达出来，让人一看就明了，不能含混模糊，让人看了一头雾水。“珍惜我，就是造福全社会”，是要“爱护花木”，还是“珍惜土地”，不知所云；而“绕行三五步，留得芳草绿”， “节约方寸地，留与子孙耕”，意思具体明了，要人们干什么一看就明白。2语言简洁精练，朴素平易。 广告词太长了一般不容易记住，因此要尽
11、可能做到语言高度浓缩，篇幅短小精练；广告是说给大众百姓的，因此，用词又要平白简易通俗，大众化，而且朗朗上口，有时越是市井语言越是容易被老百姓接受记牢，故作高雅反而不利传播。“要想富，少生孩子多种树”尽管俗，但一下子就被人记住并且迅速传播开来。3构思新颖，富有创意。广告是用创意说话，它拒绝平庸，没有创意的广告就象没有幽默感的人。富有创意的广告，是在用艺术的语言传播一种思想，一种理念，是文化的浓缩和升华，因此，要从思维的最佳切入角度，用富有艺术的手法，寻找心灵振奋的激发点，把话说到人的心坎上，引起共鸣，从而实现“一语惊醒梦中人”的目的。“因为你的一滴血，我的笑容不再苍白”就赋予了献血行为一种全新的
12、境界。4语气亲切温馨，充满人文关怀。现代文明应该告别粗鲁野蛮，即使是对人们行为的约束和限制，也应对个体生命给予高度尊重和敬意，体现一种人文精神。因此，好的广告词都尽可能用“美”和“善”的人格目标进行诱导，唤起人的潜在欲望，或激起人的崇高感，从而使外在的行为要求变成一种内在的自觉意识，“安全才能回家”远比“严禁超速行驶”来的有力量。编拟公益广告词时可注意以下几点：1语言质朴。就是用日常通俗朴实的口语拟制公益广告词。如以“说普通话”为内容的公益广告词：“推广普通话，靠你、靠我、靠大家”、“说好普通话，走遍神州都不怕”；再看以“公民义务献血”为内容的公益广告词：“点点滴滴热血浓，人道博爱处处情”、“
13、一份血，万份情，无偿献血最光荣”、“无偿献血，用爱心为生命加油”、“一滴血，一片心，一份爱”等。语言质朴无华，给人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心，体现了“平平淡谈才是真”的创作意境。2多用修辞。运用修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些，感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。比如可以运用对偶修辞，让广告词拟制成短小精悍的“对子”，请看：“珍爱生命，远离毒品”（禁毒）、“送出一份爱心，收获明媚阳光”（关爱他人）、“树木拥有绿色，地球才有脉搏”（环保）、“消费促进生产，维权促进消费”（维护消费者合法权益）等。还可以运用双关修辞，请看以“说普通话”为内容的公
14、益广告词：“会说普通话，知音遍华夏”、“知音才更知心请讲普通话”。这里的“知音”谐音双关，用得非常恰切。另外还可以运用拟人、对比、比喻等修辞，使广告词亲切形象，富有感染力。3注意押韵。如果在拟制上注意到押韵，可便于读者（观众或听众）记忆。请看以“生态苏州建设”为内容的公益广告词：“生态苏州大家创，持续发展奔小康”、“打造生态苏州，建设小康社会”、“山川秀美，生态苏州；美好家园，小康社会”等。还有上文举到的“会说普通话，知音遍华夏”、“说好普通话，走遍神州都不怕”都朗朗上口，一看（听）就能记住。典型例题解析（一）修改题 例1改正下列广告词中的错别字。（在错别字下画横线，在括号内改正） 蚊香广告：
15、“默默无蚊” （ ） 热水器广告：“随心所浴” （ ） 止咳药广告：“咳不容缓” （ ） 例2选出下列句子在特定的语言场合使用不得体的一句（ ） A某图书馆在墙上挂了一幅标语：“求知使人进步，知识就是力量。” B某中学有一个教室贴了一幅标语：“人生求痛快，先痛而后快。” C某中学校校门处立了一块告示牌：“同学，进出学校请佩戴校徽。” D某体育馆内挂了一幅横标：“冲出亚洲，走向世界。” 【解析】例1是商家为了宣传自己的产品，结合产品特点，利用谐音、双关、强调等方法进行组词造句。运用得好,可以起到欣赏、品味的作用，反之，则语病百出，负面影响大，还会造成语言的混乱。学生一定要有辨别、判断的能力，规范
16、使用语言文字。例2考查的是学生语言实际运用，一定要注意语言的简洁、得体，领会标语的内涵，既符合语言习惯，又能起影响教育作用。这些题选用的是生活材料，课本上找不到的，但要学生利用课内知识，解决实际语言问题。要求学生关注生活，扩大知识面，具有辨析能力。 （二）理解题 例3从语言表达的角度看，下边的广告词有没有毛病？请选择其中的一则作简要分析。 今年我家不收礼，收礼只收脑白金。艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。例4下面是两幅宣传标语，因所用语气不同，故表达效果也不同，请简要地加以说明。 不准随地吐痰！小小一口痰，细菌千千万。 例5看了下面这句广告语，你想到了什么？（要求：句意衔接，中心明确，字数限在60个
17、以内）凡向鳄鱼池投物品者必须自己拣回 【解析】这三道题考查学生在实际生活中运用语文的能力。解决这类题，首先要判断清好差，或有无毛病；然后从语气、语义、效果等方面来理解揣摩。例3从语言表达角度看，主要是语句意义不连贯，前后矛盾。句先是肯定说“不收礼”，而后说“收礼”，性质上矛盾；句“特别”和“任何”的适用对象在范围上矛盾。例4在于语言表达要委婉，注意场合、对象和有礼貌，让人们容易接受。例5要求学生评价广告语，领会它隐含的意义，理解可多角度、多层次进行，如可从广告词本身的含义、创意、评价方面谈，也可从社会公德、环保方面谈，甚至可写一个小故事，记录见闻等。 （三）创作题例6某中学为帮助贫困学生读书，
18、在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告（注：公益广告指为公共的利益所做的宣传）。（20字以内。创意新颖独特的可另加1分） 例7新世纪的第一春天以来，一股社会实践活动的热潮在我市中小学涌动，同学们在活动中开阔了眼界，增强了能力，学会了学习。请用一句话拟一条标语，为中小学生参与这一活动鼓鼓劲。 【解析】这类题属开放性题，答案不唯一，只受题目要求的限制。例6设置情境是“帮助贫困学生读书，在全校组织献爱心捐款活动”，所拟广告语不但要符合情境，还要讲究突出形象及特色，具有鲜明性、精炼性、宣传性。例7设定情境是“社会实践”，要根据此情境拟作鼓动性强的标语。解答这类题，首先要明确情境
19、；其次要注意广告、标语的特点；最后要注意语言具有创意。 附部分例题参考答案：3.两句均前后矛盾。第句前一分句否定，后一分句肯定，在性质上前后矛盾。第句中“特别”一词适用于特定对象，而“任何”则适用于统指，在范围上前后矛盾。4.语气生硬，有命令口气，人们不易接受。语气平和，说明痰的危害，利于人们遵守。7.示例：亲近自然，体验社会，学会学习，学会做人。 【迁移训练】1.现在有不少广告使用谐音字来造成一种表达效果。你认为这样做好，还是不好？请举例说明你的理由。 2.品味下列广告语言，说说它们好在哪里？ 万事俱备，只欠东风。 东风牌汽车广告 车到山前必有路，有路必有丰田车。 日本丰田汽车广告3某餐馆的
20、广告词是：“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”这两句话看似挺自信，但仔细想想，这样说显得该餐馆对自己的饭菜质量仍没有十分把握。如果稍作改动，改为： ，那就显得该餐馆对自己的饭菜质量自信多了。 4某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）。5据报道，某动物园的有些动物，因长期吞食游客扔给的包装食品及杂物，腹中长了结石。这严重影响了动物的健康，管理人员不得不给它们施行手术。针对这一现象，请你为动物园管理处拟一条标语，奉劝游客爱护动物。语言要简明、得体，20字以内。附部分习题参考答案:2
21、.运用成语俗语，朗朗上口。均隐含产品名称，能使人在接受广告时记住品牌。语言有气势。旧词新说，富有新意。3.好吃，您告诉我们；不好吃，您告诉大家。4.献上一片爱心，托起一片希望。捐出一本图书，送去一片阳光。 捐出一件衣物，送去一份温暖。四、课后练一练（一）生活中处处有语文，留心观察街上的店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。（1）“好又多”（超市名）（2）“长寿店”（药店名）（3）“文乐书店”（书店名）_（二）学校将要举行一次普通话比赛活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语。要求语言简练，观点鲜明。（不超过20字）_（三）武汉市语言文字工作委员会正在全市开展“语言
22、文字规范化示范学校”的创建活动，作为校园的主人，拟一条提倡语言文字规范化的宣传标语。_（四）在实施“精细化管理”过程中，秋林中学的校园里出现了这样一条标语：“细节决定成败”。请依据你的认识，并结合自己的学习实际，谈谈对这句话的理解。参照这一标语，请你再写一句鞭策自己认真刻苦学习的警句（10字以内）。对这句话的理解： _警句： _（五）为了丰富校园生活，校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动。请你展开联想和想像，为这次活动拟一条富有创意的标语。（至少用上一种修辞手法）_（六）探究性学习：你所在的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店
23、名”及其简要说明：“载人舟”鞋店名。把鞋子比喻为载人之舟。“玉壶缘”茶叶店名。“玉壶”出自名诗句“一片冰心在玉壶”。“光合作用书房”书店名。把读书、吸收知识的活动比喻为植物的光合作用过程。“家和”家具店名。令人联想到家和万事兴，联想到“家”最重要的是亲情。“稻香村”饭店名。借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。“百草”中药店名。让人联想到神农尝百草，联想到该店的中草药种类繁多。（1）你认为好店名最突出的一个特点是什么？请以上述“好店名”为例加以说明。_（2）班上王虹同学的舅舅待人热情，理发技术不错，他在小巷深处开了一家个体小理发店，店名叫“环球高等发院”。大家都觉得这个店名不好，想帮他换个好店名。
24、请你也帮忙拟出一个合适的店名来。_（七）阅读下面材料，完成后面的题目。为弘扬湖笔文化，宣传湖州，开发旅游事业，发展湖州经济，湖州市政府将举办“湖笔文化节”，请你试着拟写一条宣传语。字以内。_（八）美国加州香脆苹果园突遭暴风雨袭击，90多吨苹果被暴风全部刮掉，鲜红光亮的苹果摔得遍体鳞伤。果园主人在焦虑之中却急中生智，在电视上登出了一则广告。结果果园主人不但没因暴风雨袭击遭受经济损失，而且将苹果以高出平常价格全部卖出。如果你是果园的主人，这则广告应该这样写：（九）请参加下列综合性学习活动。学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。_（2）你认为在
25、活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。_（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。_（4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。_（十）闽海中学将举办一年一度的“校园文化艺术节”。请你为“校园文化艺术节”拟一条宣传标语。_答案一、（1）商品质量上乘，种类繁多（2）祝愿顾客健康长寿（3）在文化生活中寻找精神快乐二、例：“普通话是沟通心灵的桥梁”“说好普通话，沟通你我他”“说好普通话，走遍天下都不怕”等。紧扣主题，语言简练，意蕴深刻。三、示例：每一次交流从普通话开始；规范的语言文字是信息高速公路的直通车；说普通话写规范字增
26、强中华民族凝聚力；普通话是校园语言是教师的职业语言四、理解要贴近学习实际，讲清楚“细节”的含义扎扎实实从一点一滴做起，不要放过任何一件小事或任何一个微小的知识点，语言要简明、连贯、准确。警句要紧扣认真刻苦学习，语言精炼明确，具有典型性，不超过10字。五、例一：让理想与风筝齐飞，让希望与春天同在！（对偶） 例二：风筝飞满天，快乐无止境！（夸张） 例三：放飞风筝，放飞理想，放飞美丽的心情！（排比）六、（1）例一：内涵深刻，引人联想。如“光合作用书房”巧借比喻，突出了读书、吸收知识的活动对人的重要性，耐人寻味例二：突出商品的特点。如“百草”突出了中草药的特点，行业特色鲜明，店名与其经营的商品相吻合，
27、且“百”字点出种类很多例三：用语精巧、富有创意（或巧借古诗词、或巧用比喻、或联想想像）答题要点：在一定程度上体现好店名的特点，能克服原有店名的毛病，符合该店客观条件。例如：舒心发屋、回头发屋、丝情理发店七、如：笔墨江南，清丽湖州八、苹果!苹果！加州香脆园的苹果，香！，甜！脆！香脆园的苹果浑身疤痕，请认准“疤痕”商标！“疤痕”商标！九、（1）答案示例普通话是我们沟通的桥梁。 （2）答案示例演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。 （3）答案示例 充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。把普通话纳入综合素质评定的内容。 （4）答案示例推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。十、示例：文化乳汁抚育校园新苗，艺术甘泉滋润祖国花朵。
