五四制部编版语文三年级上册期末质量检测试题.doc

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1、五四制部编版语文三年级上册期末质量检测试题题目积累运用阅读理解自作表达总分得分评卷人(时间:90分钟 分值:100分)第一部分 积累运用一、字音法庭。(9分)1.为带点字选择正确的读音,用“”标出。(6分)(1)李阿姨调(dio tio)动的新工作是,负责监控温度调(dio tio)节器的变化。(2)山上落(lo lu)下的石头正砸中王伯伯腿,使他落(lo lu)下了残疾。(3)这件事尽(jn jn)管李叔叔尽(jn jn)力了,可是最终没有办成。2. 根据音序的先后顺序排列下面的汉字。(3分)盲 怒 晾 凑 偶 孵( ) 二、生字盘点。(10分)zhn bi d ji yn zu jio c

2、u lin x 三、词语世界。(17分)1. 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)经 径(1)路边的树林里有一条( ),特别的温馨。(2)爷爷给我讲起那次救援的( ),确实非常感人。郎 朗(3)今天天气( ),人们来到海滩洗日光浴。(4)我们大家非常喜欢( )织女的故事。2.查字典。(3分)巩固的“巩”如果你不认识,你会用 查字法来查字典,先找出部首 ,再在 画中找到这个字。 3.补充词语。(6分)喜笑( )开 相( )而笑 眉开( )笑 哑然( )笑 开怀( )笑 捧腹( )笑4.照样子,写出与“看”相近的字。(4分)瞧: 四、句子广场。(14分)1. 佳句积累。(6分)(1)湖光

3、秋月两相和, 。(2) ,积怨成祸淮南子(3)荷尽已无擎雨盖, 。. 照样子,写句子。(4分)(1)秋天的雨,带给大地的事一曲丰收的歌。秋天的雨,带给 。(2)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。只要 ,就 。3.选择下面词语中两个词语,写一段话。(4分)兴冲冲 空荡荡 静悄悄 慢腾腾 颤巍巍 闹哄哄 第二部分 阅读理解 五、课文回顾。(12分)1.秋天的雨是从_,_,_这几方面描写秋天的雨的。(3分)2.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”,文章这样说的意思是()。(2分)A西沙群岛的海水和鱼各占一半。B用比喻的手法来强调西沙群岛海里的鱼非常多。

4、C用夸张的手法说明西沙群岛海里的鱼非常多。3.读片段,完成后面的练习。“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵自己的小鸡,却找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就在站二十一天。” 二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!” 老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”(1)这一部分写的是 要老屋再等等,它想 。(4分)(2)当你读到“老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”时,你会猜到什么?(3分)六、口语交际。(5分)当你看到帽子的秘密

5、时,你猜里面会讲一个什么样的故事呢?七、阅读广角。(13分)童年的馒头 如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候,家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子过得非常清贫。 有一年“六一”,学校说庆祝儿童节,每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。 第二天,我的手里多了一片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上,口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没有品出味儿,馒头已不

6、见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。 呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!” 娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头带回来了!你看嘛”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个大馒头!“你看,老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!” 二丫娘看看我,我慌乱地点点头 那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说

7、:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇地一声哭了。 后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。1从文中找出下列词语的反义词。(3分)贫困( ) 辛酸( ) 披星戴月( )2.联系上下文填空。(4分)文中第2自然段写“妹妹笑了”,原因是_ _ “娘也笑了”,是因为_ _3.第3自然段中的“故伎重演”具体指:_ _ 。(2分) 4.“后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。”为什么说“我”的童年结束了?(4分) 第三部分 习作表达八、妙笔生花。(20分)公园、田野、果园、小河我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?那就请你把这美丽的地方介绍给大家吧!注意要围绕一个意思

8、写。参考答案:一、1. dio tio lu lo jn jn 2. 凑 孵 晾 盲 怒 偶二、准备 搭救 演奏 交错 怜惜三、1.小径 经过 晴朗 牛郎 2. 部首 工 三 3. 颜 视 眼 失 大 大 4. 瞪 瞅 瞟 瞄四、1. (1)潭面无风镜未磨 (2)积爱成福(3)菊残犹有傲霜枝 2.提示:用上加点词语,句子通顺即可。 3.略。五、1. 秋天缤纷的色彩 秋天的丰收景象 深秋中各种动物、植物准备过冬2.C 3. (1)老母鸡 在老屋里孵小鸡 (2)示例:一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下。六、略。七、1.清贫 酸楚 起早贪黑 2.有馒头吃了 儿子懂事了 3.流口水和肚子咕咕叫 4. 自从那天“我”懂事了,知道体谅别人,也就是说“我”长大了。八、略。

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