1、2019年秋部编本语文五年级上册搭石同步课时练习题（适用2019秋全国新教材）一、我把“然”字词语送回家。恍然 竟然 安然 泰然 毅然 果然（1）料事如神为( )。（2）茅塞顿开用( )。（3）平安归来用( )。（4）毫不犹豫用( )。（5）镇定自若是( )。（6）意料之外用( )。二、选择词语填空。保持 坚持（1）遇到这样的麻烦事，你一定要( )冷静。（2）王爷爷( )不懈地进行了多次试验，终于取得了成功。必须 必需（3）我们学习( )刻苦钻研。（4）煤、铁等是发展工业( )的原料。三、给下面句子填上合适的关联词语。1（ ）别处都有搭石，惟独这一处没有，人们（ ）会谴责这里的人懒惰。2上了点
2、年岁的人，（ ）怎样急着赶路，（ ）发现哪块搭石不平稳，一定()会放下带的东西，找来合适的石头搭上。3（ ）有两个人面对面同时走到溪边，（ ）会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。4（ ）遇上老人来走搭石，年轻人（ ）伏下身子背老人过去。5一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，（ ）联结着乡亲们美好的感情。四、我会填（ ）的声音 （ ）的音乐 （ ）的情感（ ）的小路 （ ）的石头 （ ）的小溪五、写出下列词语的近义词。平衡_ 谴责_ 联结_六、在括号里填上合适的词语。一条_ 一个_ 一句_一道_ 一堆_ 一排_七、写近义词和反义词。近义词：唯独（ ） 谴责（ ） 协调（ ）
3、平衡（ ） 理所当然（ ）反义词：懒惰（ ） 满意（ ） 谴责（ ）大概（ ） 美好（ ）八、查字典。 “稳”按音序查字法应先查大写字母_，再查音节_；按部首查字法应先查_部，再查_画。“稳”在字典里有以下几种解释：稳固；平稳；使稳定；稳妥。在“不平稳”中应取_；在“十拿九稳”中应取_。九、我会加 给下面的字加偏旁成为另一个字，并组词急 （ )( ) 共 （ )( )孟 （ )( ) 张 （ )( )库 （ )( ) 犬 （ )( )十、阅读链接台。 每当你出去游览，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没
4、有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草它无私地默默无闻地奉献着自己。 人不也是这样吗？哪位英雄的背后，没有默默支持他们的人？奥运会得奖牌的运动员，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练了吗？他们时时刻刻无微不至地关怀着运动员，这些默默工作的医务人员、教练，他们不像泥土吗？ （1）“一切之源”中的“源”的意思是_（2） 短文赞美了泥土的什么精神？_ （3）短文赞美了哪些具有泥土精神的人？除了课文中所提到的，你还知道哪些具有泥土精神的人？_ 【参考答
5、案】一、（1）果然 （2）恍然 （3）安然 （4）毅然 （5）泰然 （6）竟然二、（1）保持 （2）坚持 （3）必须 （4）必需三、如果就2无论只要都 3如果就4假如就5、也四、（ 踏踏）的声音 （ 轻快 ）的音乐 （ 美好 ）的情感（ 故乡）的小路 （ 方正 ）的石头 （ 无名 ）的小溪五、均衡；指责；联合平衡：衡器两端承受的重量相等。所以“平衡”的近义词是“均衡”。谴责：意为申斥。所以“谴责”的近义词是“指责”。联结：结合；连接。所以“联结”的近义词是“联合”。六、小河；苹果；话；小溪；沙子；桌子主要考查了学生对量词的掌握，所以平时必须注意积累。表示人的量词：个、位、条位是比较正式客气的用
6、法条的用法有限；表示动物的量词：只、匹、头、条；表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片条除了个和只以外其他大都表示形状；表示植物的量词：棵、株；表示水果的量词：个例外：一粒葡萄，一根香蕉；表示植物部位的量词：朵、片、颗、粒大都表示形状；表示食物的量词；表示餐具的量词；表示家庭用品的量词包括表示电器仪器的量词：台；表示穿戴用品和装饰品的量词；表示建筑物的量词：座、栋；表示交通工具的量词：辆、列、架、艘；表示工具的量词；表示文具的量词；表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅；表示事件和动作的量词：件、顿、场、通；表示武器的量词；表示地理天文气候的量词七、近义词：唯独唯一 谴责斥责 协调调和平衡平稳 理所当然理所应当反义词：懒惰勤劳 满意不满 谴责赞许大概确切 美好丑恶八、W wn 禾 9 九、急 禾 （ 稳 )( 平稳 ) 共 氵 （ 洪 )( 洪水 ) 孟 犭 （ 猛 )( 凶猛 ) 张 氵 （涨 )( 猛 涨 ) 库 衤 （ 裤 )( 裤子 ) 犬 亻 （ 伏 )( 埋 伏 )十、（1）事物的根由。（2）默默无闻 无私奉献 （3）清洁工 交警 人民子弟兵
