1、2019年部编版六年级语文上册第一单元基础试卷及答案一、积累与运用。（共49分）1.读拼音，写词语。（10分）din zhu（ ） sho wi（ ） zho yo（ ）j sh（ ） chn mng（ ） ci hng（ ）bn zhu（ ） du fu（ ） m mng（ ）hung rn（ ）2.给加点字选择正确的读音，打“”。（1）不多时，他就在纸上勾勒（l li）出一个勒（l li）紧裤腰带努力劳作的农民形象。（2）早晨，天色尚且迷蒙（mng mng），但那位蒙（mng mng）古族大娘已在羊圈里劳作多时了。（3）敌军兵力分散（sn sn），且军纪松散（sn sn），所以被我军迅速击
2、败。3.依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）（1）主教练做了一个手势，场上的队员马上就_了。（2）中美两国代表在这次_中达成了很多共识，并发表了联合声明。（3）这个新成立的公司因为_了业内众多优秀人才，业务发展得很快。（4）不管这是一次精心的策划还是一次聪明的偷拍，这些照片一定会让你_一笑。A.会心 会集 会晤 会意 B.会意 会语 会集 会心C.会意 会晤 会集 会意 D.会心 会晤 会心 会集4.下列句子中分号的使用不正确的一项是（ ）。（2分）A.你时而歌唱，欢笑；时而又悲叹，哭号。B.清早，我同晨风一道将光明欢迎：傍晚，我又与群鸟一起为它送行。C.温暖一生的故
3、事：寄托一生的梦想；感动一生的情怀。D.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。5.补全本单元学习过的四字词语，并按要求完成练习。（9分）（ ）芳自赏 一（ ）千里 昏昏（ ）睡 顾影（ ）（ ）然大悟 心（ ）神往 翠色（ ）流 参差（ ）（1）形容绿的范围广的词语是_，形容绿的程度深的词语是_。（填序号）（2）类似这样特点的词语，我还能再写两个：_、_。（3）这个小组的同学理解能力_，个别同学因听不懂老师的讲解而_。（选词填空，填序号）（4）用词语写一句话：_6.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）（2分）A.野旷天低树，江清月近人。（对偶）B.明月别
4、枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（夸张）C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（排比）D.夜晚，小河静静地躺在大地的怀抱里。（拟人）7.按要求完成句子练习。（4分）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾胞，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（1）加点部分这样写的好处是_。（2）听到提前放假，提前发放工资的消息，工人们全部冲出宿舍，挥手高呼，_。（结合语境，用加点部分的修辞手法仿写句子）8.根据所学知识完成练习。（1分）（1）根据所学知识判断正误，对的打“”，错的打“”。“野旷天低树”中的“天低”和“野旷”是相互依存、相互映衬的。（ ）“黑云翻墨未遮山”写的是雨来之前的景象，而“望湖楼下水
5、如天”写的是雨后的景象。（ ）“七八个星天外，两三点雨山前”中的“七八”和“两三”属具体数字。（ ）（2）草原上天空明朗，牛羊成群，小丘柔美。面对这种境界，老舍先生的感受是这样的“_，_，_，_。”（3）看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“_”这句词来。（4）西江月夜行黄沙道中中包含作者联想的句子是：_，_。（5）花之歌一课中大量运用_和_的修辞手法，表现了花_的精神。9.口语交际。（4分）假设你当年与老舍先生一行一同访问陈巴尔虎旗，受到了蒙古族同胞的热情款待。临别时，作为汉族同胞的代表，你会怎样向蒙古族同胞表示自己心中的谢意呢？_二、阅读与理解。（共21分）（一）草原（节选）（9分）也不知怎
6、的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。1.“也不知怎的，就进了蒙古包”说明作者忙着_，没有注意。“听者总会露出会心的微笑”表现出_。（2分）2.阅读选文，下列说法不正确的一项是（ ）。A.说鄂温克族姑娘们“大方”是指她们的动作落落大
7、方，不拘束；说她们“羞涩”是指她们脸上稍带些害羞的表情B.选文描述了主人在蒙古包内热情款待来客的情景C.“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人”从侧面表现出双方语言不通，沟通不顺畅3.主人的热情好客表现在哪些方面？简单写一写。（3分）_4.如果你是当时宾客中的一员，当七十岁的老翁向你敬酒时，你会说些什么？（2分）_（二）山的图腾（12分）一到西宁，便感觉到青海山川的不同凡响。这里的奇峰峻岭和条条深邃的沟壑，使我的心灵受到阳刚的洗礼，引起我精神上的强烈震撼。那天我们乘车沿山谷间的栈道盘旋而去寻觅黄河的源头时，只见山路侧旁皆为红色的高山峻岭。车子行驶于其中，如同盘旋在燃烧的火焰之中，让我内心升腾起
8、一种从未有过的冲动。友人邓友梅在途中看见山上耸立着的一块充满曲线美的红石时，诙谐地喊道：“看呐！那是诗人舒婷在山巅上向大地吟唱她的新诗呢。”这个比喻可谓天衣无缝，因为那天舒婷刚好穿着一件红色的外衣，亭亭玉立之姿，颇像峰顶上那块婀娜多姿的红石。舒婷没有反驳，她看着窗外的大山，自语道：“人在旅途中，已是美的享受。”她的喃喃之语道破了高原上红色大山诱人的奇丽与娇美。这是远古天崩地裂时，天地造物之神，让大海沉沦地下，让红色高山凸起于东方大地上的杰作。它诱惑一切游人的想象，因为这里不仅有友人戏言的“舒婷读诗”，还有纯天然的“亭”“台”“楼”“阁”；如果将它和时代的距离拉得更近一些，这层层叠叠耸立于云间的
9、山峰，有的像原子弹爆炸后升腾起的蘑菇云，有的像一条条虹鳟鱼遨游于太空其形之怪，其貌之绝，真是让我目不转睛，我直到双眼酸涩时，才愿意眨一眨眼皮。我询问司机大山的娃名。他说：“这峡谷叫拉水峡。”第二座令我为之动情的山峦，当属日月山了。它古时的名字叫赤岭，但是密密的青稞与碧树绿草覆盖了整座山，凸显出它生命的永恒青春。当汽车向日月山的山脊上攀时，一个古老的故事盘升于我的心头。公元641年，文成公主就是穿越这个山口进入西藏的。翻越这座大山时，她因惜别故土，曾拿出父王赐她的日月宝镜，观看镜中“八水绕长安”的美景，泪水凄然而下。此情此景，被奉命来接她的使臣发现，这使臣为驱散她的离情悲楚，偷偷把宝镜换成了石镜
10、。聪颖过人的文成公主见到石镜后，心中想道：_便将宝镜摔碎了，以示诀别故土、踏进西藏的决心。她没想到，此举成了日月山之名称的来由后人为纪念文成公主那颗亮若太阳和月亮般的心，将“赤岭”改为“日月山”。“日月山”这圣洁的名字，一直延续至今。青藏高原的山，是迷人的。西行路上，我在与大山无数次的对视中，心灵得到了最为完美的陶冶。1.文中“舒婷读诗”指的是_（用原文回答）。“直到我双眼酸涩时，才愿意眨一眨眼皮”说明_。（2分）2.短文第段省略号处还可能像什么？展开想象写下来，并使句式与前文一致。（2分）_3.概括“日月山”这个名字的由来。（2分）_4.在文中用“_”画出与结尾“西行路上，我在与大山无数次的
11、对视中，心灵得到了最为完美的陶冶”相呼应的句子。（1分）5.对短文内容理解不正确的一项是（ ）。（2分）A.拉水峡的特点是奇丽娇美，山形奇特B.“西行路上，我在与大山无数次的对视中，心灵得到了最为完美的陶冶。”写出了作者对青藏高原的山的由衷赞美C.作者对拉水峡充满敬意，是因为它富有历史内涵6.短文第段中文成公主当时可能会想到什么？展开合理的想象，把文成公主当时的心里所想写在文中的横线上。（3分）三、表达与交流。（共30分）如果你变成了一个购物袋，你的“一生”将会有怎样的有趣经历呢？你也许会装满各种可口的零食，你也许会请以“我是一个购物袋”为题，展开想象，写一篇习作，叙述你“一生”中的经历。要求
12、语句通顺，450字以上。参考答案一、1.点缀 稍微 照耀 拘束 蝉鸣 彩虹 笨拙 豆腐 迷蒙 恍然2.（1）l li （2）mng mng （3）sn sn3.B 4.C5.孤 碧 欲 自怜 恍 驰 欲 不齐（1） （2）示例：目瞪口呆 耳闻目睹（3） （4）示例：我被这道数学题难住了，经老师一讲解，才恍然大悟。6.B7.（1）用比喻的修辞手法体现出了草原人民服饰的美丽。（2）示例：像一群飞出笼子的鸟雀8.（1） （2）既使人惊叹 又叫人舒服 既愿久立四望 又想坐下低吟一首奇丽的小诗（3）丁香空结雨中愁（4）稻花香里说丰年 听取蛙声一片（5）排比 拟人 积极乐观、向往光明9.示例：蒙古族同胞们
13、，我今天有幸来到草原，不但领略到了无比壮美的草原风光，还受到了同胞们的热情款待。你们的热情令我感动，非常感谢你们，我已经爱上这里了，以后有机会还会再来。二、（一）1.与主人握手交谈 主客双方的热情友好2.C3.为我们准备了丰盛的食物，反复热情地向我们敬酒，还为我们唱民歌。4.示例：谢谢老伯，您太客气了，晚辈在这里祝您身体健康了！来，我们一起干杯！（二）1.山上耸立着的一块充满曲线美的红石 青海山川的奇形怪貌深深地吸引了我2.示例：有的像一匹飞马在腾云驾雾。3.文成公主入藏时曾翻过这座大山，并把日月宝镜摔碎，以示诀别故土，“赤岭”因此改名“日月山”。4.这里的奇峰峻岭和条条深邃的沟壑，使我的心灵受到阳刚的洗礼，引起我精神上的强烈震撼。5.C6.示例：既已入藏，又何必再过多地思念故土呢？我应翘首向前，去拥抱新的生活。三、略
