1、课题 春来啦 课时 1 教学内容： 唱再见吧，冬天 教学目标： 1.在生动活泼的音乐中，体验声音世界的丰富多彩，感受活泼、欢 快的情绪,产生对音乐课的兴趣。 2.初步感受三拍子歌曲的韵律，学会用优美，柔和的声音表现歌曲 内容。 3.能用优美的声音演唱 再见吧冬天 并能自己创编歌词进行演唱。 教学重点、难点： 用优美的声音演唱再见吧冬天并能自己创编歌词进行演唱；能 用此旋律创编歌曲，激发学生的创作欲望。 教具、学具准备： 电子琴、白板、多媒体课件。 板书设计： 再见吧，冬天 三拍子 拍手、点手心、点手心 作业布置： 课后熟唱再见吧，冬天。 教学过程 一、回忆导入： 1.师：小朋友们，刚过完寒假，
2、相信你们都过得特别开心， 而且 今年的寒假里下了一场雪，把这个冬天点缀的更加美丽了。你们在雪天 都做了些什么啊？ 学生回答：堆雪人，打雪仗 2.让我们跟着歌声一齐来回忆堆雪人的快乐情景吧。 （老师带领学生在“堆雪人”的音乐声中边唱边律动。） 二、节拍练习 1.师：这种快乐只有冬天才能够带给我们，看！那翩翩的雪花多美 啊！ 2.雪花有大，有小，纷纷飘落，让我们来学一学雪花飞舞的样子， 跟着音乐来翩翩起舞吧。（播放再见吧，冬天伴奏音乐，在音乐声 中跟着老师做三拍子律动，感受三拍子的起伏感。） 3.感受这段音乐是几拍子的，出示雪花代表的三拍子图。说说三拍 子歌曲的音乐特点。 4.再次跟着音乐边打节拍
3、边感受。（教师示范拍手、点手心、点手 心后，学生可自行创编。） 三、歌曲教唱 1.寒假一过，冬天即将远离，我们来和冬天轻轻说一声：（点击出 示歌曲题目）“再见吧，冬天！” 2.播放歌曲，学生静静聆听。 3.说一说唱歌的小朋友的冬天告别时候心情如何?(依依不舍、难 过) 4.听到最多的是什么？“再见吧，冬天！” 5.带领学生念“再见吧！”这三个字，并且跟着三拍子的节奏，再 歌曲中的位置。 6.看着课件出示的歌词，学生念“再见吧”其余的老师念（边打节 拍） 7.跟着音乐一起念念。 8.学生跟着老师学唱“再见吧!”仔细聆听每行的旋律是否一样！ 9.学生唱“再见吧”老师唱其余的。 10.仔细听三个“冬天”音高位置，老师出示课件带领学生感受， 教学过程 用手势来表示。 11.连起来完整唱。 12.师生接口唱。 13.表演唱。 四、创编延伸 1.冬天走了，好多东西都会离我们远去，还有什么我们也要和他们 告别呢？ 学生自由讨论后回答：雪花、棉袄、手套 2.能不能来唱一唱？（组织学生创编） 3.美丽的春天快来了，听听老师改变的快乐吧，春天，你们会 么？ 五、总结下课 1.师： 四季交替， 每个季节都给人不同的感受， 马上春天即将到来， 希望每个小朋友抓住大好时机好好学习，健康成长。 2.创编再见吧，老师和老师告别，下课！
