1、五年级英语语法知识汇总一、词类：1、名词 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is名词复数如何加后缀：各种不同情况变化方法例词一般情况直接加-sbook-books bag-bags cat-cats bed-beds以s. x. sh. ch结尾加-esbus-buses box-boxes brush-brusheswatch-watches peachpeaches glass-glasses以“辅音字母+y”结尾变y为i, 再加-esfamily-families study-studies以“f或fe”结尾变f或fe为v，再加-esknife-knives不规则名词复数m
2、an-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice foot-feet child-children fish-fish Chinese-Chinese2、 人称代词和物主代词人称代词物主代词单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词性形容词性第一人称I（我）mewe（我们）usmy（我的）our（我们的）第二人称you（你）youyou（你们）youyour（你的）your（你们的）第三人称he（他）himthey（他/她/它们）themhis（他的）their（他/她/它们的）she（她）herhe
3、r（她的）it（它）itit（它的）人称代词： 有主格和宾格之分。 一般动词前用主格，动词后用宾格。3、指示代词指近处指远处单数this （这个）that （那个）复数these（这些）those（那些）4、冠词 有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于辅音音素前。二、否定句：be动词（am、is、are）+not、情态动词can+ not、助动词（do、does） + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。3、如上述
4、二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，（3）在助动词后加not。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来
5、是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（2）确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does（3）把助动词后提到句首。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。四、特殊疑问句。 表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。常用疑问词： 疑问词意思用法What time 什么时间问具体时间，如几点钟Who谁问人Whose 谁的6、二氧化碳气体有什么特点？问主人Where21、血液中的细胞好像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。在哪里问地点5、垃圾的回收利
6、用有哪些好处？What 1、焚烧处理垃圾的优缺点是什么？什么问东西、事物第一单元 微小世界What colour6、蚜虫是黄色的，在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。什么颜色问颜色2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场，我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢？How old7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。多大年纪16、大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的，生物是由细胞构成的。我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。问年纪
7、2、你知道哪些昆虫？How many多少数量（可数名词）问数量How much多少钱；多少数量（不可数名词）问多少钱或数量（不可数）五、时态1、一般现在时（1）一般现在时中的be动词：一般用原形：am is are am用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等）。（2）一般现在时中的动词：第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其
8、他，如Helen 、her cousin 等），动词后一般加s或es。第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：be动词是am、is、are 动词用原形或加s、es没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间2、现在进行时（1）构成形式：Be动词+动词的ing形式这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。（3）有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing 该句是现在进行时（4）句中往往有now、lo
9、ok、listen等词。动词现在分词的变化见下表：词尾情况变化方式例词一般情况加ingplay玩playing do做doing go去going jump跳jumping sing唱singing ski滑雪skiing see看见-seeing以不发音的e结尾去e加ingmake做making take拿到taking like喜欢liking come来coming write写writing dance跳舞dancinghave有having close关closing以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母双写最后一个辅音字母再加ingswim游泳swimm
10、ing sit坐sitting run跑running get得到getting put放putting begin开始beginning jog慢跑jogging同音词：too-two-to buy-by I-eye four-for龄 there-their right-write sun-son no-know here-hear whos-whose近义词： many-a lot of / lots of large-big desk-tablephoto-picture lamp-light like-love反义词或对应词：old-new go-come big-smallopen
11、-close black-white here-there完整形式：lets=let us(让我们) Id=I would cant=can not Im=I am词性变换：one(序数词) first monkey（复数）monkeys skiing(原形)ski is（复数）are families（单数）family make（现在分词）making we are(缩略形式)were do(第三人称单数)does have(第三人称单数)has photo(复数)photos fat(反义词)thin做题目时一定要记住：1. can+动词原形2. like+动词ing 3. like+名
12、词复数4. play+足球类 play the +乐器类5. how many +名词复数6. would like +to+动词原形7. lets+动词原形8. 现在进行时：be(am,is,are)+动词ing9. 动词第三人称单数形式3、 一般过去时 定义：表示过去发生的行为或状态，这种时态往往都有一个明确的过去时间状语，如：yesterday，last week（month，year）等，或联系上下文能确切知道行为发生在过去，其谓语用过去式。（1）一般过去时中的be动词：was werewas用于第一人称（I）和第三人称单数（he she it和其他人名或称谓），were用于第二人称单
13、数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等）。（2）在动词1、基本形式：am、are、is（1） am第一人称I+am (注意：“I”无论何时都要大写，不管位于句首还是句中)例：I am a beautiful girl. I am twenty.（2） are第二人称you+are; 一人称复数we+are； 三人称复数they+are 其他复数名词+are (注意：第二人称单复数同形，都为you) 例：You are my good friend. We are in the s
14、ame class.They are on the road. The books are on the desk. (3) is第三人称he(男) +is ; she(女)+is; it(不是人)+is;其他单数名词+is例：HeShe is a good student. It is a white cat. A dog is on that street.后面加ed。动词过去式的构成规则：一般情况，直接加ed，cleancleaned，finishfinished，wantwanted，watchwatched。以不发音字母“e”结尾的加d，movemoved，livelived，arr
15、ivearrived。以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加ed，studystudied，crycried，trytried。注意，“以元音字母+y”结尾的，直接加ed，playplayed。以重读闭音节结尾，结尾只有一个元音字母加一个辅音字母的，双写最后一个辅音字母再加ed。是stopstopped，dropdropped。（3）一般过去时的句型：否定句：be动词（was were）+not、 助动词（did） + not+动原疑问句：was/were +主+其他？ Did +主+动原+其他？特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？一课时：be 动词 主讲与人称代词的搭配1、基本形式：am、
16、are、is（3） am第一人称I+am (注意：“I”无论何时都要大写，不管位于句首还是句中)例：I am a beautiful girl. I am twenty.（4） are第二人称you+are; 一人称复数we+are； 三人称复数they+are 其他复数名词+are (注意：第二人称单复数同形，都为you) 例：You are my good friend. We are in the same class.They are on the road. The books are on the desk. (3) is第三人称he(男) +is ; she(女)+is; it(
17、不是人)+is;其他单数名词+is例：HeShe is a good student. It is a white cat. A dog is on that street.2、肯定、否定、疑问（等于号后是简写）肯定否定be动词后加not一般疑问be动词移到主语前一般疑问否定一般疑问回答 肯定和否定I am =Im .I am not=Im not .Am I?Am not I?Yes,Im.No,Im not.You are= youreYou are not=You arentAre you?Are not you. .? =Arent you?Yes,you are.No,you are
18、 not.SheHeIt is=SheHeIt is not =SheHeIt isntIs sheheit?Is not sheheit? =Isnt sheheit?Yes,sheheIt is.No,sheheIt is not.We are=WereWe are not=We arentAre we?Are not we?=Arent we?Yes,we are.No,we are not.They are=TheyreThey are not=They arentAre they?Are not they?=Arent they?Yes,they are.No,they are no
19、t.例：I am(not) from London. My eyes are(not) small. My hair is(not) long.Am I a Chniese? 回答： 肯定：Yes, you are. 否定： No, you arent.Is the cat fat? 回答：肯定：Yes, it is. 否定： No, it isnt.注意：在一般疑问回答中，肯定回答除Im不可简写,否定回答均可简写。另：特殊疑问句中：wherehowwhowhatwhy+be动词+人称代词或名词？例：What is your name? My name is GaoBuHan. Where are you? Im in the classroom.3总结：Be的用法口诀 I用am；you、we、they 都 用are；is连着he，she，it；单数名词用is,复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 。
