1、四年级语文上册期中试卷 (90分钟100分)第一部分：积累运用(35分)一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。(13分)1.下列加点字读音完全正确的一组是()A水涨船高(zhn) 根茎(jn) B引吭大叫(kn) 静谧(m)C横贯江面(hng) 涟漪(y) D侮辱(w) 号召(zho)2“毗”的意思最有可能与下列哪个词语有关？()A田地 B挨着 C连接 D排列3下面四组词语中，书写完全正确的一组是()A邻近衣旧鼓舞洋益 B花卉滋味痕迹搜索C榕树重叠贫玩诧异 D撒谎照耀折除欺侮4“从容不迫”中的“迫”的意思是()A急促 B逼迫
2、 C拉近 D一种炮火5下面四个成语中，来自历史故事的是()A风平浪静 B望梅止渴 C坐卧不安 D神秘莫测6下列鲜花在三月盛开的是()A梅花 B桃花 C荷花 D菊花7下列成语填入句子中最恰当的一项是()张老师对待同学如同()，深受同学们的喜欢。A风和日丽 B春风拂面 C柳暗花明 D天高云淡8下面句子有语病的是()A张老师无微不至地关心学生。 B红楼梦是古典四大名著之一。C我们要养成良好的学习习惯。 D老师介绍了许多雷锋的感染故事。9下列故事中不是出自格林童话的是()A灰姑娘 B丑小鸭 C小红帽 D白雪公主10“因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句 话表达了作者怎样的思想感情？(
3、)A崇敬 B喜爱 C怀念 D惊喜11“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”这句话最简洁的表达是()A蝴蝶被女孩抓住了。 B蝴蝶被神奇抓住了。C蝴蝶被灵性抓住了。 D蝴蝶被女孩的灵性抓住了。12下面的句子是比喻句的是()A爸爸今天好像要去出差。 B这孩子好像比以前更懂事了。C书是人类进步的阶梯。 D这本书好像是张小英从家里带来的。13于谦是我国明代的爱国英雄，曾经在河南、山西做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考察。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，就用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼行贿。可是于谦进京时却什么东西都不带，只带了“两袖清风”。最能概括这段话主要内容的是
4、()A于谦关心老百姓疾苦，不准备向上司送礼行贿。B于谦不会办事情，不懂得如何保住自己的“乌纱帽”。C于谦进京不送礼，为政廉洁。D于谦买了“两袖清风”准备送给上司。二、看拼音，写词语，注意不要写错别字。(10分)三、把词语补充完整。(4分)不容()疑人迹()至()费心机不可思()不()其烦 ()不相让 慢条()理 如()如诉四、填空题。(2338分)1.题西林壁这首诗中和“当局者迷，旁观者清”意思相同的诗句是：_，_。2蟋蟀不肯随遇而安表现在_、_、_这三个方面。3浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。第二部分：阅读理解(30分)(一)非连续性
5、文本阅读。(8分)1仔细观察站牌，你所处的这个站点的名称是_，下一站是_。(2分)2如图所示：1路公交车的起点站是_，终点站是_。(2分)3如果你从所处这个站点乘坐1路公交车，到金榜公园下车，需要经过_站。(1分)4小东的奶奶住在厦大，星期六早晨，她必须5：50到达金榜公园参加集体活动，请问她能选择乘坐1路公交车吗？为什么？(3分)_(二)成全别人的善良(22分)那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。在我旁边站着一位老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。车来了，人们
6、抢着上车。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那个姑娘露出笑容。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车开始加速，突然一下
7、子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一下，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成
8、全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！1三月里的一天，“我”乘车()(2分)A去买一份报纸。 B去医院看望一位生病的朋友。C去公交车站等朋友。 D去医院看病。2“我”旁边站着一位老人和一个姑娘，这位老人和这个姑娘是()(2分)A母子关系 B父子关系 C邻居关系 D父女关系3文中有一处省略号，它的作用是()(2分)A表示引文或引述的话有所省略 B表示说话断断续续C表示列举同类事物和序数词语的省略 D表示话未说完，语意未尽4与文中画线句子相照应的句子是()(2分)A我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。B那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。C我终于明白了，老人和
9、他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。D车上早就人满为患，那父女俩只能站着。5在让座给老人的过程中，让座的姑娘的神情发生了一连串的变化，正确的是()(2分)A微笑露出笑容尴尬 B尴尬微笑露出笑容C微笑尴尬露出笑容 D露出笑容尴尬微笑6从让座的姑娘的一连串的神情变化中，你体会到什么？(4分)_7“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”这句话中第一个“善良”在文中指什么？第二个“善良”又是指什么？这句话在全文中的作用是什么？(4分)_8有人认为，老人有伤不方便坐就要直接说，为什么还要接受姑娘的让座，不是给自己找罪受吗？真傻。你同意这种看法吗？说说你的理由。(4分)_第三部分：习作表达(35分
10、)(一)写一张请假条。(5分)周亮生病了，医生说要住院治疗一个星期才能上课。请你以周亮的身份给他的班主任陈老师写一张请假条。写请假条的日期是2018年11月20日。_(二)习作。(30分)泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在心灵深处留下深深的印迹，泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪水都折射着你的成长历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容要真实感人，字数在400左右，书写工整，卷面整洁。期中检测卷第一部分：积累运用一、1. A2.C3.B4.A5B6.B7.B8.D9.B10B11.C12.C13.C二、
11、恢复逐渐冷酷侍候笼罩三、置罕枉议胜毫斯怨四、1.不识庐山真面目只缘身在此山中2慎重地选择住址不利用现成的洞穴一点一点挖掘3齐头并进浩浩荡荡山崩地裂第二部分：阅读理解(一)1中山路眼科医院2厦大火车站354不能。因为1路公交车厦大的首班车发车时间是5：50，而小东的奶奶必须5：50到达金榜公园，那时候还没有公交车。(二)1B2.D3.A4.C5.C6我体会到她很乐意把座位让给老人坐，当被老人和他的女儿谢绝时又觉得尴尬，当老人接受了座位时她露出了笑容，可见她有颗善良的心。7第一个“善良”指的是姑娘给老人让座；第二个“善良”指的是老人成全姑娘的那颗善良的心。这句话在全文中的作用是点明文章中心。8略。点拨：言之有理即可。
