1、 人教版小学语文四年级下册第六单元测试卷班级： 姓名： 成绩：一、读拼音，认真把词语写下来。（10分）q n chn wi chn f wi kn hu yn二，我能用下面的字组词。（10分）菜（ ） 烫（ ） 漆（ ） 败（ ） 饶（ ）睬（ ） 荡（ ） 膝（ ） 财（ ） 绕（ ）三、我能在括号里写上适当的词语。（8分）聪明能干的（ ）庞大的（ ）坚定地（ ）高高地（ ）无恶不作的（ ）满意的（ ）悄悄地（ ）凶恶地（ ）四、下面句子中带点字的意思应选哪种，把序号写在括号里。（4分）快：将要 锋利 乐意、称心 直爽 迅速1、新学期快要到了。（ ）2、这个人真是心直口快。（ ）3、敌人被消
2、灭了，真实大快人心。（ ）4、水果刀不快了，你去磨一磨。（ ）五、把下面的歇后语补充完整，再写两句你熟悉的歇后语。（6分）1、水滴石穿（ ）2、关羽失荆州（ ）3、早开的红梅（ ）4、周瑜打黄盖（ ）5、（ ）6、（ ）六、修改下列病句。（6分）1、英语对我很感兴趣。_2、我们家乡是福建人。_3、看完了电视，就上床睡觉了。_七、课内阅读。（11分）很久很久以前，地面上没有水，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的开神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候
3、，他跑到太阳车那里，从喷着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到了人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暧，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽。1.片段选自课文 ，故事主人公是_。（2分）2.给带点字选正确解释（4分）生：生育 生命 果实没有成熟。 食物没有煮熟或没有煮够。生命（ ） 生的东西（ ）冒：向外透，往上升 不顾 冒昧冒着生命危险（ ） 炉子上冒着气（ ）3.想象一下，人间没有火种的悲惨景象是怎么样的？（3分）_4.结合课文想想，普罗米修斯是一个怎么样的神？（4分）_八、阅读闯难关。（认真阅读短文，按要求回答问题）。（15分）一天，手欣赏着自己精心制作的一件作品，骄傲地说：“我确实
4、是万能的，如果没有我，怎么能制造出这样精美的东西，人们哪里有美满的生活呢？”他得意扬扬，越说越兴奋，大有目空一切的气势。 大脑听了很不服气，大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起了？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！ 你只是凭空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西!” 他们因为吵了嘴，就谁也不理睬谁。大脑每天计划怎样改良机械、怎样设计精密的仪器，希望用机械来代替人力，减轻人们的辛劳，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯了整夫忙忙碌碌地工作，但是做出来的东西，总是缺乏良好的性能。至于什么缘故，
5、他也莫名其妙，弄不清楚。 眼睛看见他们互不相让，又气又急，就对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类社会才能不断地进步。” 听了眼睛的忠告，手和脑都明白过来，他们从此和好如初，一同合作了。1联系上下文解释词语。(4分）目空一切：_洋洋得意：_2把下面反问句改成陈述句。(4分）如果没有我，怎么能制造出这样精美的东西，人们哪里有美满的生活呢？_如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？_3手和脑为什么争吵？请用一句话概括它们争吵的原因？(3分）_4手和脑
6、最后明白了什么？(4分）_三、 习作（30分）这次习作可以发挥想象，写一个童话，可以写一写自己的梦想和希望，请你在两个内容中选择自己喜欢的，写一篇习作。附加题（10分）请你写一写课外收集到的两副对联。 _ _ 2013-2014学年度第二学期单元教学质量检测答案四年级 语文（第八单元）（考试时间：80分钟）班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_ 一、读拼音，认真把词语写下来。（10分）驱赶 肠胃 惩罚 违抗 火焰二，我能用下面的字组词。（10分）菜（蔬菜） 烫（烫伤） 漆（油漆） 败（失败） 饶（求饶）睬（理睬） 荡（荡漾） 膝（膝盖） 财（财富） 绕（围绕）三、我能在括号里写上适当的词语。（8分）聪
7、明能干的（青年）庞大的（怪物）坚定地（说）高高地（举起）无恶不作的（流氓）满意的（答案）悄悄地（走）凶恶地（吼叫）四、下面句子中带点字的意思应选哪种，把序号写在括号里。（4分）快：将要 锋利 乐意、称心 直爽 迅速1、新学期快要到了。（）2、这个人真是心直口快。（）3、敌人被消灭了，真实大快人心。（）4、水果刀不快了，你去磨一磨。（）五、把下面的歇后语补充完整，再写两句你熟悉的歇后语。（6分）1、水滴石穿（非一日之功）2、关羽失荆州（骄兵必败）3、早开的红梅（一枝独秀）4、周瑜打黄盖（一个愿打一个愿挨）5、（八仙过海各显神通）6、（张飞穿针粗中有细）六、修改下列病句。（6分）1、英语对我很感兴
8、趣。我对英语很感兴趣。2、我的家乡是福建人。我的家乡是福建。3、看完了电视，就上床睡觉了。我看完了电视，就上床睡觉了。七、课内阅读。（11分）很久很久以前，地面上没有水，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的开神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到了人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暧，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽。1.片段选自课文普罗米修斯，故事主人公是普罗米修斯。（2分）2
9、.给带点字选正确解释（4分）生：生育 生命 果实没有成熟。 食物没有煮熟或没有煮够。生命（） 生的东西（）冒：向外透，往上升 不顾 冒昧冒着生命危险（） 炉子上冒着气（）3.想象一下，人间没有火种的悲惨景象是怎么样的？（3分）没有火烧烤食物，只好吃生的东西。没有火来照明，就只好在无边的黑暗中度过一个又一个漫长的夜晚4.结合课文想想，普罗米修斯是一个怎么样的神？（4分）普罗米修斯是一个极富有同情心，而且勇敢、不畏惧艰险，宁死不屈，舍己为人的神。八、阅读闯难关。（认真阅读短文，按要求回答问题）。（15分）一天，手欣赏着自己精心制作的一件作品，骄傲地说：“我确实是万能的，如果没有我，怎么能制造出这样
10、精美的东西，人们哪里有美满的生活呢？”他得意扬扬，越说越兴奋，大有目空一切的气势。 大脑听了很不服气，大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起了？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！ 你只是凭空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西!” 他们因为吵了嘴，就谁也不理睬谁。大脑每天计划怎样改良机械、怎样设计精密的仪器，希望用机械来代替人力，减轻人们的辛劳，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯了整夫忙忙碌碌地工作，但是做出来的东西，总是缺乏良好的性能。至于什么缘故，他也莫名其妙，弄不清楚。 眼睛看见他们
11、互不相让，又气又急，就对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类社会才能不断地进步。” 听了眼睛的忠告，手和脑都明白过来，他们从此和好如初，一同合作了。1联系上下文解释词语。(4分）目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。洋洋得意：形容得意时神气十足的姿态。2把下面反问句改成陈述句。(4分）如果没有我，怎么能制造出这样精美的东西，人们哪里有美满的生活呢？如果没有我，不能制造出这样精美的东西，人们不会有美满的生活。如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？如果不是我在动脑筋，你没有这样的成就。3手和脑为什么争吵？请用一句话概括它们争吵的原因？(3分）因为只看见了自己的长处，没有考虑其他人的重要性。4手和脑最后明白了什么？(4分）他们明白了每个人有不同的长处和短处，应该取长补短，大家团结合作，才能成功。三、 习作（30分）略 附加题（10分）请你写一写课外收集到的两副对联。 地满红花红满地 ,天连碧水碧连天。艳艳红花随落雨，雨落随花红艳艳。
