1、七年级上册生物学填图题及探究题复习生物大舞台，有才你就来！谁英雄，谁好汉，做几道题比比看！班级 姓名 学号 农作物害虫蛇青蛙食虫鸟田 鼠一、填图题1、右图是一个农田生态系统内各种生物之间的食物关系示意图。请据图分析回答下列问题：（1）生产者与消费者之间的关系是 的关系，本图中有 条食物链，它们相互关联，形成 。（2）该生态系统中数量最多的应该是 ，最少是 。如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是_。(3)该图中的各类生物间，具有竞争关系的是_、_。(4) 科学家研究发现，洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少，由此容易出现 大量增多而使农作物受害。（5）图中所有生物若要构
2、成一个完整的生态系统，缺少_和_。该生态系统中的能量来源于_。（6）一段时间后该生态系统中各种生物的数量处于稳定状态，说明生态系统具有一定的 能力。（7）写出图中最长的一条食物链：_。2、右图是光学显微镜结构示意图。请据图分析回答下列问题：（1）取镜和安放时一手握住 _，一手托住 _，一般将显微镜放在实验台上略偏左的位置上。对光时转动 _，使低倍镜正对通光孔，然后将遮光器一个较大的光圈对准通光孔。转动反光镜 使其对准光源。通过目镜看到一个明亮的圆形视野。要使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是 _。（2）具有成像功能的结构是 _、 _（3）它的两个目镜分别标有5、10，两个物镜分别标有10、4
3、5，那么这台显微镜的最大放大倍数是_。（4）观察玻片标本时，若光线较暗，则应使用 _的凹面，较大的_。（5）如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，在视野内所见的图像是_。3、右图是动植物细胞结构示意图。请据图分析回答下列问题：（1）甲是_细胞，乙是_细胞。动植物细胞都具有的基本结构是 _， _， _。甲乙细胞的主要区别是_。它们的差别是由 _决定的。（2）若将细胞甲放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是 。（3）一般地，植物细胞有而动物细胞不具有的能量转换器是 _。（4）吃西瓜时感到甘甜可口，主要是因为图中 内含有糖分物质。（5）图中含有遗传物质的结构是 _；具有支持和保护作用的结构是
4、 _；控制物质进出细胞的结构是 _；进行光合作用的场所是 _。（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即_构成的。4、观察右图，分析回答以下问题。（1）图中A、B、C表示的过程是_。D过程表示的是_。（2）若此过程表示的是动物细胞，经过D过程后能够形成 、 、_、 等多种组织。最终发育成的动物体由微观到宏观的结构层次是_。（3）若此过程表示的是植物细胞，经过D过程后能够形成 、_、_、_、_等多种组织。最终发育成的植物体由微观到宏观的结构层次是：。5、右图为草履虫结构示意图。请据图分析回答下列问题：（1）草履虫生活在淡水中，靠 _的摆动进行运动。（2）食物从 _处被送入细胞质内，再形
5、成 _，逐渐被消化。残渣从 _排出。（3）草履虫通过 _从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。（4）根据显微镜下的观察，草履虫不具备_，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食，因此属于生态系统中的_。（5）草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是 _、 _。6、右图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答。（1）填写图中各部分的名称：1 、2 、 3 、4 、 5 、6 。（2）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有 和 ，而且_都有_、_、_、_组成。不同点是菜豆种子的子叶有_片，而玉米种子的子叶有_片，而且玉米种子有_，菜豆种子没_。_遇碘会变蓝。（3）菜豆和玉米
6、种子贮藏营养物质的结构分别是_和 _。（4）玉米种子的_和_愈合在一起，不易分开，一粒玉米是种子也是_。7、右图为菜豆种子及幼苗生长示意图，据图分析回答。（1）图甲菜豆种子中， _ 是新植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由_发育而成的。（2）图乙结构7是由图甲中的 _发育而来的,7在发育过程中所需的营养主要来自 _。图乙结构8是有图甲中的 _发育而来的。（3）种子萌发时最先突破种皮的是 _。甲 乙（4）幼苗刚出土时，地上部分一般呈黄色，但一段时间后就会变成绿色，原因是什么？_。 8、下图为根尖结构示意图。请据图分析回答下列问题：（1）是_，作用是对根尖起_作用。是_，该部位主要是由具
7、有很强_能力的细胞组成。（2）细胞生长最快的部位是 _所示部分。根的生长与 _细胞分裂和 _细胞成长有关。（3）所示部位叫_，上有大量_，是根尖吸收水和无机盐的主要部位。（4）根部吸收的水和无机盐可通过_输送到植物体的茎、叶等器官。9、观察右上图花的结构示意图，请据图分析回答下列问题：（1）花的基本结构包括_、_、_、_、 _、 _。（2）花开后，_、_、 _、 _雄蕊_会凋落，而果实是经过传粉和受精后由花的 _发育而成的，种子是由 _发育而成的。因此 _、 _是花最重要的结构。（3）传粉是指 _中的花粉落到雌蕊的 _上的过程。常见两种传粉方式分为_和_，根据传粉媒介的不同，可以将花分为_和_
8、。10、右图是叶片结构示意图。请据图分析回答下列问题：(1)写出图一中序号所示结构名称：_、_、_、_、_。(2)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从图一中 _处进入叶内，其开闭由两个_控制。光合作用所需水分通过图一中 _中的_运输而来。(3) 图一中结构、的作用是_，主要由_组织构成。结构主要是由_组织构成，它的细胞内部都含有_，是光合作用的场所。（4）图二中若A、C分别表示二氧化碳和氧气，则此生理过程表示_作用。B代表_、D代表_。若A、C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程表示_作用。（5）现在，生物圈正受到碳-氧平衡失调（温室效应）的威胁，温室效应主要是大气中_等气体含量增加造成的。解决
9、这一问题的方法：一方面要减少_等温室气体的排放，另一方面要大力开展_活动。二、探究题1、阅读材料，回答问题：屠呦呦，女，1930年12月30日生，药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员。突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取出来的。2015年10月，因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。疟疾是疟原虫引起的传染病，经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染。疟原虫属(Plasmodium)是一类单细胞、寄生性的原生动物。疟原虫的基本结构包括核、胞质和胞膜。
10、据世界卫生组织统计，每年，有32亿人处于罹患疟疾的风险之中，导致约1.98亿例疟疾病例（不确定范围为1.24亿至2.83亿）以及估计发生58.4万例疟疾死亡病例（不确定范围为36.7万人至75.5万人）。中国20世纪70年代初的疟疾发病人数多达2400万，到90年后末大幅缩小至数万，近年来每年数千人发病。医疗卫生的普及、青蒿素的发明拯救了千万中国人，也给第三世界国家带来了福音。（1）青蒿素主要存在于植物黄花蒿细胞的_中，植物细胞与人体细胞相比，特有的结构有_、_、_。（2）疟原虫与人的关系是_关系。疟原虫是一类单细胞生物，此类生物特点是全身只有_细胞构成,但可以完成所有的_。疟原虫在生态系统中
11、属于_。（3）屠呦呦带领的科研团队经历试验191次才成功提取出青蒿素，屠呦呦本人曾因为亲自试验导致肝中毒。我们青少年应该学习科学家身上怎样的科研精神？_。2、探究“光对鼠妇生活的影响”时：（1）提出的问题是：_？（2）作出的假设是：_。（3）该实验中的变量是，在设计实验时，要给鼠妇提供和两种环境，以便进行除这个条件_以外，其他条件都_的_试验。（4）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的值，这样做是为了_。（5）得出的结论是。（6）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是_，需要给鼠妇提供_和两种环境。实验完毕，鼠妇应该_。3
12、、种子的萌发需要一定的外界条件。下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。相同花盆大小形状相似的莴苣种子放置环境温度水1号100粒光照20 适量2号100粒暗室30 适量（1）他们提出的问题是：_？（2）他们作出的假设是：_。（3）该实验变量应该是 。 你发现该探究性实验 （选填“能”或“不能”）证明光照对莴苣种子萌发的影响。原因是_。（4）你对实验中的错误做出的修改是：_。4、右图表示“探究种子萌发的环境条件”的实验，请分析回答问题。提出问题：_？作出假设：_。制订计划：如图。本实验共有_组对照实验。(1)种子、种子对照，变量是_。(2)种子、种子_对照，变量是充足的
13、空气。(3)种子、种子_对照，变量是适宜的温度。实施计划：种子_萌发了，种子_、_、_、_、_没有萌发。得出结论：种子萌发需要的环境条件是_、_和_。除此以外，种子萌发还有内因，那就是种子的胚是 _，而且还要度过_期。5、探究“绿叶在光下制造有机物”实验步骤如下:把盆栽的天竺葵放在 处一昼夜。 用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时。剪下遮光的叶片, 去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由_色变成_色。取出叶片, 用清水漂洗干净。后放在培养皿里, 向叶片滴加_，检验是否有_产生。稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液。可以看到没有
14、遮光的部分变成_。(1)步骤的作用 _。步骤的作用是设置_实验，变量是_。(2)步骤中酒精的作用_。酒精隔水加热的原因是_。(3) 这个实验说明了a:_；b:_。6、下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图。（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙细胞特有的结构是 、_、_。（2）间作套种、合理密植是为了提高图甲中生理活动 _的效率，这一过程发生在图乙中4_。（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量都是来自于图甲中的生理活动 _所释放的能量；这一过程发生在图乙5_中。（4）过程B表示的是_，其强弱受 等环境因素的影响。（5）植物的生长、发育、繁殖等活动都是有图乙
15、中的 控制的。7、如右图所示，对一盆栽天竺葵进行不同的实验处理，请分析回答问题。（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一叶片套在一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行 散发出来的_凝结而成的。（2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体中含_较丰富，这是植物进行_的结果。（3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃烧着的火柴棍，发现燃烧的火柴立刻熄灭了，说明袋内有较多的_气体，这是植物进行_的结果。8、为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种银边天竺葵作为实验材料，
16、该植物叶片的绿色部分和边缘的非绿色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：及时浇水（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：_。（2）叶片M上用黑纸片遮盖住部分叶片C的目的是_。在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是_。（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片M、N，利用_进行脱色处理，然后滴加_，观察叶片颜色变化，发现只有_变蓝。（4）叶片M的绿色部分B和非绿色部分A进行对照，变量是_，表明_；叶片M的绿色部分B和叶片M的黑纸遮盖部分C进行对照，变量是_，表明_；叶片M的绿色部分B和叶片N的绿色部分D进行对照，变量是_，表明 _。（5）请写出光合作用的文字表达式（要求写出反应条件及场所）： _。填图、实验不可怕，细心分析解决它，轻松拿分乐哈哈！
