1、20XX年薛城区高中招生检测化学模拟试题可能用到的相对原子质量：C:12 H:1 O:16 N:14 Cl:35.5 Ca:40温馨提示：放松心态，仔细审题，认真答卷。祝你取得好成绩！一、我会选择（每题2分，只有一个正确选项，共16分。）题号12345678答案1生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是（ ） A夜间发现家中石油液化气泄露，立即开灯查明泄露原因B用活性炭吸附冰箱中的异味 C炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭 D吃松花蛋时，为消除蛋中所含碱性物质的涩味可加入少量食醋2为了防止传染病疫情发生，必须对发生重大自然灾害的地区进行环境消毒，下列有关常用的消毒剂及对应的化学用语表
2、示错误的是( )A. 过氧化氢(H2O2)中，氧元素为l价B.过氧乙酸结构式： ，其化学式为：C2H4O3 C. 熟石灰的化学式：CaOHD.漂白精有效成份次氯酸钠(NaClO)中，氯元素为+l价320世纪26年代，就有人预言可能存在由4个氧原子组成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实。最近，意大利一所大学的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是（ ）AO4是一种新型的化合物 B一个O4分子中含有2个O2分子CO4和O2的性质完全相同 DO4和O2混合形成的是混合物4. 如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管中，A与固体B能发
3、生化学反应，同时在试管中的导管口处观察到有气泡冒出。则下列液体A和固体B的组合中正确的是（ ）A. 稀盐酸和硫酸钠 B. 氢氧化钠和水 C. 水和生石灰 D. 水和氯化钠5溶解度/g温度/甲乙 t3t1 t2 O根据图所示的溶解度曲线,判断下列说法中不正确的是 （ ）At1时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度Bt2时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等C将t3的甲乙两物质的饱和溶液降温到t2时都会析出晶体D当甲物质中混有少量乙物质时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲6. 我国首部食品安全法于20XX年6月1日起颁布施行。下列能保证食品安全的是（ ） A.用小苏打作发酵粉焙制
4、糕点 B.用甲醛溶液浸泡海产品 C.用工业石蜡给水果上蜡“美容” D.用工业酒精勾兑饮用酒7. 实验课上，小明同学把一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。下列判断中正确的是（ ） A滤出的固体中一定含有银，不可能含有铜 B滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌 C滤液中一定含有硝酸铜，一定没有硝酸锌和硝酸银 D滤液中一定含有硝酸锌和硝酸铜，可能含有硝酸银8构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应，其反应的微观过程可用下图表示： 下列说法正确的是（ ）A物质D属于氧化物 B物质C的
5、水溶液pH大于7C甲是复分懈反应 D实验室可用H2O2和MnO2制取E二、我会填空（每空1分，共17分）9(4分)生活中处处有化学，请根据所学化学知识填写下列空白： 碘盐、含氟牙膏、高钙牛奶等物质中的“碘、氟、钙”是指 。 薛城区家用燃气已由煤气(主要成分是CO)更换为天然气，写出天然气燃烧的化学方程式 。已知在相同温度和压强下，气体分子数与其体积成正比。燃烧煤气的灶具如需改烧天然气，灶具的改进方法是 进风口(填“增大”或“减小”)，如不作改进可能产生的不良结果是 。 10(5分)某校化学活动小组查阅资料发现，粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质，他们要除
6、去杂质得到精盐，设计了下列实验方案(序号表示实验操作，用于沉淀的试剂稍过量)：根据上述方案，回答下列问题： 操作中玻璃棒的作用是 。 第步操作的名称是 。“蒸发结晶”用到的器材有：铁架台(铁圈)、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃棒、酒精灯和 。实验中加入“Na2CO3溶液”的目的是 。利用提供的沉淀试剂，再写出一种添加试剂的操作顺序(填序号)： 。11. (3分)经过一年化学知识的学习，我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量有着密切关系。请各举一例说明：反应物的量不同，生成物可能不同 。反应物的量不同，反应现象可能不同 。反应温度不同，反应速率可能不同 。12.（5分）整理归
7、纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。常温下，奥运标志五圆环中相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应。如图，若A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质，且B的相对分子质量大于D。请填空：写出下列物质的化学式：A ， D 。相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_。请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别另选一种合适的代表物(不能重复选用)，用化学式填写在下面的五圆环中，使相连环物质间能发生反应。三、我会实验探究（每空1分，共12分）13(7分)CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2
8、的制取和性质： 该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛放；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是。 该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应? 小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应，如图所示。实验现象为：甲软塑料瓶变瘪，乙“瓶吞鸡蛋”。 小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是。小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。其理由是。 小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验
9、，这个实验是。 小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入，观察到 现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。 14（5分）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。【探究目的】探究所得溶液的酸碱性【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈中性。【实验验证】实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变红色溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈 【分析与思考】若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是 （填写微粒符号）。若无色酚酞试液不变色，为了进一步确
10、定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到 ，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入 ，若有 现象，则所取溶液呈酸性，；若无明显现象，则呈中性。四、我会计算（5分）15(5分)某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应)。请计算：序号加入稀盐酸的质量g剩余固体的质量g第1次2011第2次206第3次202.8第4次20n(1)上表中n的数值为_。(2)样品中碳酸钙
11、的质量分数是_。(3)求盐酸中溶质的质量分数。化学试题参考答案及评分意见 本答案的评分标准供阅卷评分使用。考生若写出其它正确答案，可参照评分标准给分。一、单项选择题（每题2分，共16分，把答案填入下表中。）题号12345678答案ACDCBADD二、填空题（每空1分，共17分）9.(4分) 元素； CH4 + 2O2点燃CO2 + 2H2O； 增大； 供氧不足，发生不完全燃烧，生成CO 10.(5分)搅拌，加速溶解； 过滤； 蒸发皿； 除尽CaCl2和过量的BaCl2； 或11. (3分)答案合理即可碳在氧气中充分燃烧和不充分燃烧 硫在空气和氧气中燃烧 过氧化氢溶液在常温和加热的条件下分解速率
12、不同12.(共5分) A：Fe D：CO2 分解反应（2分）从左到右依次为CO2 NaOH HCl Fe CuSO4(该题答案不唯一,只要合理均给分)三、实验探究题（每空1分，共12分）13.(7分) 大理石(或石灰石) 制得的CO2气体中混有H2 氢氧化钠溶液能与CO2发生反应，瓶内气压降低； CO2能溶于水，也能使瓶内气压降低； 将氢氧化钠溶液换成等体积的水，做同样的实验，看现象是否有差别。 稀盐酸； 有气泡产生(或加氯化钙、氯化钡溶液 有沉淀生成；) 等14.（5分）酸性或中性； OH； 产生气泡； 锌镁等活泼金属 产生气泡（或紫色石蕊试液 液体变红） 其他合理皆可 四、计算题（5分）15(1)2.8 (1分)(2)82.5 (1分)(3)解：设盐酸中溶质的质量分数为x CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2 (1分) 100 73 (16g11g) 20gx 100：73 = (1611g)：20gx x = 18.25 (1分) 答：盐酸中溶质的质量分数为18.25。 (1分)
