1、课 程 洗星海与黄河大合唱洗星海与黄河大合唱 教学目标 1、了解音乐家洗星海的音乐故事。 2、学习感悟音乐家洗星海的音乐精神。 3、了解黄河大合唱的创作背景。 教 学 重难点 1、了解音乐家洗星海的音乐故事。 2、了解黄河大合唱的创作背景。 教学准备 多媒体课件。 教学过程： 一、组织教学： 师生问好。 二、新课教学： 1、洗星海介绍： 冼星海 （1905.6.131945.10.30） ， 曾用名黄训、 孔宇， 祖籍广东番禺（现南沙区榄核镇） ，出生于澳门，中国近代 著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。 1926 年入北京大学音乐传习所，1928 年进上海国立音专学 习音乐。1929
2、年去巴黎勤工俭学，师从著名提琴家帕尼奥 别多菲尔和著名作曲家保罗杜卡斯。1935 年回国后，积 极参加抗日救亡运动。1938 年赴延安，后担任鲁迅艺术学 院音乐系主任。 1945 年 10 月因劳累和营养不良，他的肺病日益严重。无情 的病魔让冼星海病逝于莫斯科。 2、 黄河大合唱创作背景： 黄河大合唱 是音乐家冼星海与词作家光未然共同创 作于 1939 年 3 月的一部大型声乐合唱作品。这部作品以黄 河为背景,由七种不同演唱形式的歌曲构成,热情歌颂了中 华民族悠久的历史,控诉侵略者的残暴,并展现了中国人民 与日本侵略者奋勇斗争的英勇场面,勾画出了中国人民保卫 祖国、顽强抗击侵略者的壮丽画卷。
3、3、黄河大合唱介绍： 黄河大合唱 是冼星海最重要的也是影响力最大的一 部交响乐代表作。作于 1939 年 3 月，并于 1941 年在苏联重 新整理加工。这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景， 热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不 屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难， 广阔地展现了抗日战争的壮丽图景， 并向全中国全世界发出 了民族解放的战斗警号， 从而塑造起中华民族巨人般的英雄 二次备课 备注： 形象。 三、总结： 同学们，我们学完了洗星海与黄河大合唱的故事， 大家来说说这节课的收获吧！ 板书设计： 洗星海与黄河大合唱的故事 备注： 随堂练习：欣赏音乐 备注： 教学思考：
