人教版九年级数学下册第二十七章相似三角形知识点总结(无答案).doc

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1、相似三角形基本知识知识点一:相似图形1. _的两个图形说成是相似的图形。注意:(1) 我们可以这样理解相似形:两个图形相似,其中一个图形可以看作是由另一个图形_得到的(2)全等形是相似图形的一种_2. 相似多边形:如果两个多边形 _,对应角_,对应边_,则这两个多边形是相似多边形。_记为相似比。3. 相似多边形的性质:对应角_,对应边_。注意:当两个相似的多边形是全等形时,他们的相似比是_.练习1、在比例尺为1:8000000的“中国政区”地图上,量得甲市与乙市之间的距离是6.5cm,则这两市之间的实际距离为 km;知识点二:平行线分线段成比例定理(一)平行线分线段成比例定理1.平行线分线段成

2、比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比. 已知l1l2l3 ,可得 _,_,_ 2.推论:平行于三角形一边的直线截其它两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例. DEBC _.3、判定三角形相似定理:平行于三角形的一边,并且和其它两边相交的直线,所截的三角形的三边与原三角形三边对应成比例. 即: DEBC _.练习1、如图,E是平行四边形ABCD的边BC的延长线上的一点,连结AE交CD于F,则图中共有相似三角形( )A 1对 B 2对 C 3对 D 4对练习2、如图,ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,下列结论不正确的是( )A. BC=2DE B. ADEABC C. D

3、. ABCDFE练习3、在菱形ABCD中,E是BC边上的点,连接AE交BD于点F, 若EC=2BE, 则的值是( )A. B. C. D.6米0.8米4米h米8、如图小明在打网球时,使球恰好能打过网,而且落点恰好在离网6米的位置上,则球拍击球的高度h为( )A、 B、 1 C、 D、知识点三:相似三角形1、相似三角形定义:如果两个三角形中,三角对应_,三边对应_,那么这两个三角形叫做相似三角形。如ABC与DEF相似,记作_。 相似比:两个相似三角形的_比,叫做这两个三角形的相似比。相似比为k。2、三角形相似的判定(1)定义法:对应角相等,对应边成比例的两个三角形相似。ABCABC(2)三角形相

4、似的预备定理:平行于三角形一边的直线和其它两边相交,所构成的三角形与原三角形相似。(3)三角形相似的判定定理:判定定理1:三边_,两三角形相似 _ _.判定定理2:两边_且夹角_,两三角形相似 _ _.判定定理3:两角对应_,两三角形相似(此定理用的最多)ABCABC _ _.直角三角形相似判定定理: _两直角三角形相似。在RtABC与RtABC中 _ _.相似三角形的传递性: 若已知ABCABC, ABCABC, 则_补充一:直角三角形中双垂直:斜边的高分直角三角形所成的两个直角三角形与原直角三角形相似.ABDEC 补充二:直角三角形中三垂直:练习1、下列命题中正确的是( )三边对应成比例的

5、两个三角形相似 二边对应成比例且一个角对应相等的两个三角形相似 一个锐角对应相等的两个直角三角形相似 一个角对应相等的两个等腰三角形相似A、 B、 C、 D、练习2、如图,两点分别在的边上,与不平行,当满足 条件(写一个即可)时, 练习3、如图,在平行四边形ABCD中,AD=10厘米,CD=6厘米,E为AD上一点,且BE=BC,CE=CD,则DE= 厘米.练习4、手工制作课上, 小红利用一些花布的边角料, 剪裁后装饰手工画, 下面四个图案是她剪裁出的空心不等边三角形、 等边三角形、 正方形、 矩形花边,其中, 每个图案花边的宽度都相等, 那么, 每个图案中花边的内外边缘所围成的几何图形不相似的

6、是( ) 练习5、如图, AB C是一张锐角三角形的硬纸片, AD 是边BC上的高, BCcm, ADc m, 从这张硬纸片上剪下一个长HG是宽HE的倍的矩形EFGH, 使它的一边E F在B C 上, 顶点G、 H 分别在AC、AB上, AD与HG 的交点为M() 求证: () 求这个矩形EFGH的周长练习6、矩形ABCD中,E是DC上一点,BEAF,若BE=10cm,AF=4cm,则S矩形=_cm2. 练习7、如图,四边形ABCD、CDEF、EFGH都是正方形.(1)ACF与ACG相似吗?说说你的理由.(2)求1+2的度数.练习8、如图,ABBC,DCBC,垂足分别为B、C,且AB=8,DC

7、=6,BC=14,BC上是否存在点P使ABP与DCP相似?若有,有几个?并求出此时BP的长,若没有,请说明理由。知识点四:相似三角形的性质 相似三角形对应角_、对应边_. 相似三角形_、_、_、_的比都等于_ 相似三角形_的比等于相似比的平方. 练习1、如图,已知ACPABC,AC4,AP2,则AB的长为_。练习2、等腰三角形ABC和DEF相似,其面积比为1:4,则它们底边上对应高线的比为( )A、1:4 B、4:1 C、1:2 D、2:1练习3、两个相似三角形面积之比是9:25,较大的三角形的周长是20cm,则较小的三角形的周长是_cm.练习4、如图所示,在长为8cm,宽为6cm的矩形中,截

8、去一个矩形(图中阴影部分),如果剩下矩形与原矩形相似,那么剩下矩形的面积是( )(A)28cm2 (B)27cm2 (C)21cm2 (D)20cm2练习5、如图,在ABC中,C90,将ABC沿直线MN翻折后,顶点C恰好落在AB边上的点D处,已知MNAB,MC6,NC,则四边形MABN的面积是A B CDABDCE知识点五:实际应用练习1、如图,为了测量水塘边A、B两点之间的距离,在可以看到的A、B的点E处,取AE、BE延长线上的C、D两点,使得CDAB,若测得CD5m,AD15m,ED=3m,则A、B两点间的距离为_。练习2、如图所示,在离某建筑物4m处有一棵树,在某时刻,1.2m长的竹竿垂

9、直地面, 影长为2m,此时,树的影子有一部分映在地面上,还有一部分影子映在建筑物的墙上,墙上的影高为2m,那么这棵树高 米练习3、如图,一束光线从y轴上点A(0,1)发出,经过x轴上点C反射后,经过点B(6,2),则光线从A点到B点经过的路线的长度为 练习4、(2014潍坊)如图,某水平地面上建筑物的高度为AB,在点D和点F处分别竖立高是2米的标杆CD和EF,两标杆相隔50米,并且建筑物AB、标杆CD和EF在同一竖直平面内,从标杆CD后退2米到点G处,在G处测得建筑物顶端A和标杆顶端C在同一条直线上;从标杆FE后退4米到点H处,在H处测得建筑物顶端A和标杆顶端E在同一条直线上,则建筑物的高是

10、_ 米 知识点五:位似1、定义:如果两个多边形_、_,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做_,这时的相似比又称为_。 2、性质: 位似图形首先是相似图形,所以它具有相似图形的一切性质。 位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离等于位似比(相似比)。 位似图形的对应线段_。3、 一般的,在平面直角坐标系中,如果以原点为位似中心,画出一个与原图形位似的图形,使它与原图形的相似比为k,那么与原图形上的点(x,y)对应的位似图形的点的坐标为_.练习1、已知:E(4,2),F(1,1),以O为位似中心,按比例尺12,把EOF缩小,则点E的对应点E的坐标为( )A (2,1)或(2,1) B(8,4

11、)或(8,4) C(2,1) D(8,4)练习2、如图,以某点为位似中心,将AOB进行位似变换得到CDE,记AOB与CDE 对应边的比为k,则位似中心的坐标和k的值分别为( ) A. ,2 B. , C. ,2 D. ,3练习3、如图,ABC中,A,B两个顶点在x轴的上方,点C的坐标是(1,0)。以点C为位似中心,在x轴的下方作ABC的位似图形,并把ABC的边长放大到原来的2倍,记所得的像是ABC。设点B的对应点B的横坐标是a,则点B的横坐标是( ) A B C D练习4、如图,已知O是坐标原点,B、C两点的坐标分别为(3,-1)、(2,1)(1)以0点为位似中心在y轴的左侧将OBC放大到两倍(即新图与原图的相似比为2),画出图形;(2)分别写出B、C两点的对应点B、C的坐标;

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