教学内容 歌曲小雪橇 教学目标 1、用欢快、富有弹性的声音演唱小雪橇。 2、为歌曲编配打击乐器伴奏，激发学生的创造力。 教学重点 用欢快、富有弹性的声音演唱小雪橇。 教学难点 用欢快、富有弹性的声音演唱小雪橇。 教学过程 一、 导入 1 、播放二年级上册欣赏过的管弦乐作品雪橇 2、学生感受乐曲所描绘的音乐形象及乐曲表达的快乐心情。 二、学唱歌曲 1、聆听歌曲范唱，感受歌曲给我们带来怎样的情绪。 2、小组一起合作，学习歌谱。 3、同学们一起加入柯尔文手势，演唱旋律。 4、接唱歌谱，降低难度 师生接唱歌谱，学生演唱第一、三乐句，师演唱第二、四、五、六乐句。 5、同学们随钢琴伴奏，用“啦”模唱歌曲旋律。 6、学唱歌词 (1)学生有感情地朗读歌词。 (2)分乐句学唱歌词，解决难点。 (3)跟随钢琴伴奏，学生完整演唱歌曲 三、表现歌曲 1、分别用领唱、合唱形式演唱歌曲。 2、在前奏部分加入打击乐器，用哑铃或三角铁，模拟小雪橇的铃铛声。 3、完整演唱歌曲
