1、健康歌教案 一、教学目标： 1.知识与技能： 理解 健康歌 的全部歌词内容， 感受其跳荡的律动， 能够随音乐演唱、加上动作进行表演。 2.过程与方法：在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主 学习能力。 3.情感态度与价值观目标：引导学生关注健康，热爱体育运动，知道 有关健康的好习惯。 二、教学重点：重点是鼓励学生参与、激发创新意识。 三、教学难点是演唱教学中前半拍休止节奏； 四、教学准备 1、课件音乐：“健康歌”； 2、音乐课本人手一本。 五、教学过程 （一）导课：复习前课歌曲导入 （三）听一听：播放歌曲 教师播放课件音乐。师：歌曲中出现了几个人物？生：回答 他们是来自台湾的小萱萱和爷
2、爷。 （四）想一想： 歌曲中的萱萱和她的爷爷，做了哪几个动作？ 同学们，你们平时会做哪些动作，来锻炼自己的身体呢？ （五）读一读唱一唱 教师带领学生有节奏的朗读歌词 请几名同学朗读和表演 （六）动一动 分小组创编表演动作 图 1：双手叉腰，按节拍做扭腰动作。 图 2：双臂上举，按节拍左右摆动。 图 3：双臂向下摆动。 图 4：双臂上举，按节拍左右摆动。 跟音乐分小组进行展示表演 （七）总结 做完我们的健身操还真有点儿累呢！不过没关系。只要每天坚持 锻炼一下， 就会越长越高， 越长越结实！ 这节课同学们表演得非常好。 老师希望你们能够在课余时间多锻炼身体，健康快乐的学习和成长。 。 图 1 图 2 图 3 图 4
