1、二年级下册音乐阿西里西教案二年级下册音乐阿西里西教案 教学目标： 1、学习歌曲阿西里西，并要求学生能有感情地演唱歌曲。 2、要求学生根据歌曲内容进行歌表演并要求动作协调一致。 3、要求学生结合歌曲能有秩序地进行游戏活动。 教学重点：学习歌曲阿西里西，并要求学生能有感情地演唱。 教学难点： 1、训练学生能根据歌曲进行歌表演。 2、要求学生结合歌曲能有秩序地进行游戏活动。 教学准备：教学磁带、录音机、钢琴、多媒体课件。 教学过程： （一）组织教学、趣味导入音乐问好 师：同学们，快乐的音乐课又到了，首先让我们随着欢快的音乐动起来，请跟我做，大家自 由发挥。起立!播放掀起你的盖头来。 师：同学们的舞蹈
2、跳得真好!刚才欢快的音乐把我们带到了美丽的新疆天山牧场，下面的这 段音乐要带我们去一个神奇的地方。（放音乐）仔细听!这首音乐把我们带进了贵州省。 （二）导入新课 1、师：在贵州有许多美丽的风景，是旅游的好地方。那里有许多少数民族，如苗族、布依 族、彝族等。 2、（教师展示图片，介绍彝族的风俗习惯。） 师：其中彝族人民非常好客，他们居住的地方有美丽的风景和秀丽的山水，每逢节日他们就 会穿上漂亮的衣服去参加唱歌跳舞， 那场景可热闹了!刚才播放的乐曲就是彝族的一首民歌， 它的名字叫阿西里西 （出示课题）。小朋友都是用这首音乐来做游戏的。同学们想听吗? 生：回答。 师：那好，老师把这首歌送给你们。 3
3、、教师范唱。 师：歌中唱了什么?学生回答。 4、出示歌词，解释“阿西里西”的意思是“我们是好朋友”；“丘都拉迪嗡啊啊呀”是表现欢快情 绪的衬词。 5、教师按节奏读歌词，学生齐读。 师：同学们读得真棒！ 6、教师与学生接读。 7、教师教唱。 师：注意“丘都拉迪嗡啊啊呀”表现了彝族小朋友召唤朋友来做游戏时的欢快的心情，大家应 该唱得欢快些。 8、教师再教唱一遍，要求学生高兴地演唱。 9、齐唱第一段歌词，要求学生用欢快的心情演唱歌曲。 师：同学们唱得真有感情，下面我们一起再把第二段有感情地演唱一遍。教师再进行点评。 10、师：我们的小歌手们唱得真棒!下面老师和你们一起进行接龙的游戏。（学生与教师进
4、行接唱。） 11、师：刚才同学们唱得都很有感情，下面我们有感情地完整演唱一遍。（学生齐唱。） 12、 师： 同学们想不想听其他小歌手是怎样演唱这首歌的呢? （教师播放录音， 学生聆听。 ） 13、师：他们唱得怎么样? 生回答：他们唱得很有感情。 师：下面我们轻松一下，跟着音乐来跳个舞。 14、师：阿西里西是彝族小朋友们在做游戏时演唱的歌曲。同学们，你们喜欢做游戏 吗? 生：喜欢。 师：平时喜欢做什么游戏呢? 生：回答。 师：下面我们就用这首歌曲来做游戏，每组同学商量一下选一个你们最喜欢的游戏，然后 告诉我们。 15、分组让学生说一说做什么游戏，学生一边进行演唱一边做游戏。要求学生做游戏时按 节奏每小组做完游戏后教师让其他学生进行评价。 （二）教师总结 师：今天我们在音乐课上唱得高兴、玩得高兴，初步学会了彝族歌曲阿西里西，感受了 歌曲欢快的情绪， 请同学们回去以后把这首歌曲唱给家人听。 下面请随美丽的彝族舞蹈快乐 地跳起来吧。（出示彝族舞蹈录像，学生模仿）让我们下节课在见。
