1、钱塘湖春行钱塘湖春行-白居易白居易 制作者制作者 杨圆杨圆v白居易，字乐天白居易，字乐天,号香山居士号香山居士,下邽下邽v(今陕西省渭南县境今陕西省渭南县境)人。因直言极人。因直言极v谏谏,贬江州司马贬江州司马,移忠州刺史。杜甫移忠州刺史。杜甫v而后而后,白居易是我国古代一位杰出白居易是我国古代一位杰出v的现实主义诗人。他所生活的七的现实主义诗人。他所生活的七v十多年里十多年里,正是安史之乱后各种矛正是安史之乱后各种矛v盾冲突急剧发展的时期盾冲突急剧发展的时期,也正是唐也正是唐v朝走向衰微的时期。错综复杂的朝走向衰微的时期。错综复杂的v社会现实社会现实,在白居易诗中得到了较在白居易诗中得到了较
2、v全面的反映。今存白居易诗近三全面的反映。今存白居易诗近三v千首千首,数量之多在唐代诗人中首屈数量之多在唐代诗人中首屈v一指。著有一指。著有白氏长庆集白氏长庆集七十一七十一v卷卷.代表作品：代表作品：长恨歌长恨歌琵琶琵琶v行行赋得古原草送别赋得古原草送别买炭翁买炭翁v暮江吟暮江吟长恨歌长恨歌琵琶行琵琶行v白牡丹白牡丹问刘十九问刘十九宫词宫词 白居易白居易了解西湖的美景，热爱祖国的山山水水；想象本诗展现的美丽画面，品味诗人传神精当的语言，感悟诗人融入的思想感情；提高对写景抒情诗的鉴赏能力 学习目标学习目标朗读提示 钱塘湖春行钱塘湖春行 -白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。几处/早莺
3、/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤诗诗歌歌阅阅读读基基本本要要求求1、朗读诗歌、朗读诗歌2、弄懂诗意、弄懂诗意3、理解内容、理解内容4、品味语言、品味语言5、想象感悟、想象感悟西湖美景西湖美景归纳归纳诗歌鉴赏的诗歌鉴赏的一般方法一般方法v从思想内容的角度：理解作者所抒发的情感v从塑造形象的角度：体会诗人的形象和所咏之物象v从语言的角度：抓住诗眼；抓住修饰语；抓住特殊词（叠词、拟声词、表颜色的词等）v从表达技巧的角度：表现手法或托物言志或情景交融，或联想想象，或虚实结合，或动静结合等；表达方式记叙、描写、议论、抒情（直接抒
4、情、间接抒情）；修辞方法对偶等等v比喻、拟人、口头独立完成口头独立完成1、作者选取了哪些景物来描写西湖早春风光？2、请品味颔联“争”字传神之处。3、请展开想象描绘一下颈联所展现的画面。4、诗的最后两句用了怎样的表达方式？表现了诗人怎样的思想感知识运用（独立思考并口头回答）知识运用（独立思考并口头回答）阅读下面一首诗，按要求回答问题 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。，请展开想象描述一下诗一、二两句所描绘的意境。，请从修辞的角度赏析诗三、四两句的妙处。补充补充解答诗歌鉴赏题的基本步骤解答诗歌鉴赏题的基本步骤v1、精读诗作（这是基础）。诵读全诗，
5、要抓住所描写的意象，整体上准确把握其主要内容，感悟作者蕴含的情感。v2、知人论世（这是关键）。只有了解作者的生平、经历、思想等，结合作者所处的人生阶段、时代特点等因素，才能准确把握诗歌的旨趣。v3、审题寻点（这是核心）。分析题目要求，明白该题是要鉴赏修辞手法还是抒情方式；是鉴赏表现手法还是诗人的感情，从而确定解题的范围，寻找答题思路的切入点。v4、组织答案（这是重点）。用简洁明了的语言回答问题，答题要点要到位，语言力求诗化。答题规范要注意以下三点：一是要根据题意问号数，弄清有几个问题，从而确定答题的层次。最忌讳眉毛胡子一把抓；二是要根据分值确定是简答还是分析，最忌讳繁简失调；三是分析题要有观点、有分析，最忌讳不切实际的架空分析或者观点不明。要在句中尽量输入关键词，让阅卷老师一目了然。
