主题班会是班级活动的重要途径之一，是连接教师与学生之间的桥梁，在当前教育背景下具有相当重要的意义。通过本次远程培训，让我了解到在设计主题班会时应注意下列原则。首先，计划性是主题班会设计中首要遵循的原则。一直以来，不少教师对于主题班会的确定往往是突发性的，具有一定的盲目性，这并不利于有效地开展主题班会。俗语有云“一年之计在于春，一天之计在于晨”，在确定主题班会之前制定好计划，往往能起到事半功倍的效果。相关的工作如：确定主题、资料收集等等。其次，应充分注意主题班会的针对性。主题的设定应根据当前的实际出发，避免主题混乱、盲目等情况出现。再次，主题班会的整合性是十分重要的原则。所谓整和包括教师的主导作用和学生主体作用的整合和媒体演示和语言解说的整合。在以往的主题班会中我们往往发现两个极端现象：老师包办型、放纵学生型。这两种类型的班会所取得的效果并不能让人满意。第二种整和是媒体演示和语言解说的整合。现代化教学媒体的使用增加了主题班会的趣味性，但如果过多的运用媒体又会“先宾夺主”。所以适当的媒体演示是很有必要的。最后，成功的主题班会必须具有创新的元素。枯燥呆板的形式只会让学生感到厌倦，所以要求老师在主题班会的实施过程中一定要创新，要结合学生的实际，编排一些学生喜闻乐见的内容吸引他们。所以在设计主题班会时应注意计划性、针对性、整合性、创新性等原则，才能达到良好的效果。
