1、教师如何以自己的心理健康来影响带动学生的心理健康？ 教育工作是十分复杂艰巨的，教师要热爱学生，对学生满腔热情，用真挚的师爱去滋润学生的心灵；要深入细致，循循善诱，决不可简单从事，急于求成，要不辞劳苦，任劳任怨，用心血去浇灌祖国未来。遇事要冷静，三思而后行。由于学生的生活环境、智力条件及个性的差异，决定了学生思想品德水平、学习状况的差异。有的学生会有缺点，甚至可能犯错误，我们的教师不听之任之，放任自流，这是对的，但也不是苛求学生。要严之有理，严而得当。处罚不当，会对学生的心理健康造成极大的影响，甚至伤害。教师对学生一定要采取正面教育。处罚学生是教师无能的表现，不仅会给孩子幼小的心灵造成极大伤害，
2、使孩子从此失去了自信心，增加对教师的恐惧感，而且还会做出一些傻事，离我们教育初衷越来越远。古人云“十年树木，百年树人”。教育工作是十分复杂艰巨的，教师要热爱学生，对学生满腔热情，用真挚的师爱去滋润学生的心灵；要深入细致，循循善诱，决不可简单从事，急于求成，要不辞劳苦，任劳任怨，用心血去浇灌祖国未来。由于学生的生活环境、智力条件及个性的差异，决定了学生思想品德水平、学习状况的差异。有的学生会有缺点，甚至可能犯错误，我们的教师不听之任之，放任自流，这是对的，但也不是苛求学生。要严之有理，严而得当。处罚不当，会对学生的心理健康造成极大的影响，甚至伤害。有这样一件事情：几位家长到一位班主任那儿反映，他们孩子的本子经常被别的同学踩脏。经调查，班主任大吃一惊，原来经常踩同学本子的是被老师们誉为“品学兼优”的中队长，问其原因，班主任脸红了。原来，这位班主任常常因为学生作业做错而把学生的本子撕了，或把本子丢在地上，作为惩罚。而作为中队长在帮助其他学习有困难的学生学习时，发现这位学生作业有错误时，也模仿老师把本子丢在地上，还踩上两脚，并称说：“让你印象深刻，看你今后还错不错！”由此可见，教师对学生一定要采取正面教育。处罚学生是教师无能的表现，不仅会给孩子幼小的心灵造成极大伤害，使孩子从此失去了自信心，增加对教师的恐惧感，而且还会做出一些傻事，离我们教育初衷越来越远。
