制定心理健康活动目标的要点有哪些对幼儿来说，健康是第一重要的。幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。根据幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与发展，幼儿园健康教育主旨在于提高幼儿对有关健康的认知水平，改善对待个人和群体健康的态度，培养有溢于健康的行为方式和习惯，从而促进幼儿的身心发展。而在身心健康中，心理健康教育有着很大的分量，所以在教育中，教师要为幼儿创造良好的心理健康教育环境。设计幼儿园心理健康课程，进行有目的的，有计划的教育我们要考虑以下要素：1、 在幼儿园开展健康教育必须遵循幼儿心理健康落实在行为上。2、 幼儿园心理健康教育渗透在一日活动之中，在日常生活中蕴藏这许多心理健康教育机会，幼儿园心理健康教育活动，要以游戏为主，寓教于乐，教师要做有心人，时时把握教育契机。而在幼儿园日常生活中，或在自由活动、区角活动中，而幼儿所提出的健康教育，则为幼儿所提出、所创设的环境，这就可以理解为是对幼儿进行的环境创设。3、 灵活采用多种手段和有效形式进行引导，及时运用随机教育，关注回应互动，创新实施手段。4、 提升实施效率，逐步培养幼儿健康心理。5、 家长是幼儿园教师的重要的合作伙伴。教师应积极与家长建立联系，互相尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作之中。可将其打造成其幼儿园的特色活动。 杨阿燕 2014-11-27
