小学低学段学生心理特点与教学策略。小学低晓段学生的心理特点：注意力很差，能集中注意力的时间一年级大约只有5分钟左右，二年级大约只有10分钟左右，而且分散容易，集中难；思维直观形象，缺乏广度和深度；机械记忆力强，理解记忆力弱，短时间内容易遗忘，但记牢后终身难忘。教学策略：针对小学低学段的学生的心理特点可以采用这些策略，在教学过程中每隔十分钟左右调整一下教学内容或形式来吸引学生注意；多采用直观形象的教学媒体进行教学；尽量把教学内容组织成能让全班学生参与的活动，让学生在活动中快乐地潜移默化地学习；多让学生记诵经典诗文，并及时复习巩固。
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