1、第1页，共18页。一、时间：生命的节奏一、时间：生命的节奏1.生命的年轮生命的年轮第2页，共18页。树的年轮树的年轮第3页，共18页。第4页，共18页。鲤鱼的鳞片鲤鱼的鳞片第5页，共18页。一、时间：生命的节奏一、时间：生命的节奏1.生命的年轮生命的年轮人有年轮吗人有年轮吗?你能画出你的年轮吗你能画出你的年轮吗?第6页，共18页。第7页，共18页。每位同学拿一张长度相同的纸条，在每位同学拿一张长度相同的纸条，在纸条上标上婴儿期、幼儿期、童年期、纸条上标上婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、青年初期、青年后期、中年少年期、青年初期、青年后期、中年期、老年期。然后把自己过去的时期期、老年期。然后把自己
2、过去的时期撕掉。撕掉。第8页，共18页。通过这个游戏你有什么启示？第9页，共18页。智力抢答人的一生有两天：人的一生有两天：、。三天：三天：、。四天：四天：、。七天：七天：、。从中明白了什么？从中明白了什么？第10页，共18页。一、时间：生命的节奏一、时间：生命的节奏1.生命的年轮生命的年轮2.人生只有三天人生只有三天反思反思:我的昨天我的昨天评价评价:我的今天我的今天畅想畅想:我的明天我的明天第11页，共18页。第12页，共18页。人物：时间、地位、金钱人物：时间、地位、金钱地点：教室地点：教室故事：三个人都觉得自己对故事：三个人都觉得自己对人生是最重要的而争吵。人生是最重要的而争吵。第13
3、页，共18页。第14页，共18页。我们度过了昨天的时间，正我们度过了昨天的时间，正在过今天的时间，还将要去在过今天的时间，还将要去过明天的时间。时间是人生过明天的时间。时间是人生最重要的财富，不能在追逐最重要的财富，不能在追逐金钱和地位的时候丢弃了这金钱和地位的时候丢弃了这笔财富。笔财富。第15页，共18页。时间老人时间老人小孩望着窗外叹声说道:“时间真残酷，多给人一分一秒也不行。嘴上埋怨着，心里却好想和时间老人聊聊天，让他多给一些时间。这时，窗外出现了一个满头银发的老人，他笑得很灿烂，像一朵绽放的花朵。小孩子大胆地问：“您是谁，怎么会在这儿？”那老人和颜悦色地说：“我就是你埋怨的那个残酷的时
4、间老人。”小孩先是一愣，一会儿才回过神来：“啊，时间老人，您是我梦寐以求想见的时间老人！”“是啊，我是时间老人。”他伸出手抚摸着孩子的头说，“孩子，我不是残酷，而是公平，正因为我公平，才不会多给人一分一秒啊！”“那么您就是吝啬了，您是最吝啬的！”孩子噘着小嘴说时间老人还是一样和蔼可亲，他不紧不慢地对孩子说：“这种吝啬何尝不是一件好事呢？如果我大方了，人们还会珍惜时间吗？他们只会把今天需要做的事拖到明天，明天又拖到明天的明天，这样，整个世界还会井然与序吗？”孩子理屈了，只好不再说什么了，但是还是不服气，嘴总噘得高高的。时间老人看出了孩子的心思，心平气和地对孩子说：“孩子，虽然时间是一去不复返的，
5、但是只要你好好珍惜每一分每一秒，还是会过得很美好。你现在还小，以后的日子还长，要学会珍惜时间，抓住时间，做有意义的事。”说完，时间老人便腾云而去。孩子恍然大悟：是啊，时间是最公平的，是我不懂得珍惜望着时间老人远去的背影，孩子对自己说：“我会记住时间老人的话，让明天更加美好的！”第16页，共18页。我们若要生活，就该为自己建造我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。味和冷冷地滴答着的时间。高尔基高尔基第17页，共18页。第18页，共18页。
